Тренинг лидерства в системе управления персоналом организации
Автор: Авшалумов С.С.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 5, 2024 года.
Бесплатный доступ
Тренинг - один из ключевых методов развития компетенций персонала, широко используемый для актуализации и совершенствования лидерского потенциала сотрудников. В работе рассматриваются история происхождения тренинга, определения тренинга, сложившиеся в управлении, философии, социальной психологии, психологии развития. Предлагается авторская дефиниция понятия «тренинг». Раскрываются основные области применения тренинга в организации, выделяются ключевые разделы сценария тренинга. Изучаются главные виды тренинга в организации, особое внимание уделяется анализу тренинга лидерства. Приводятся результаты апробации тренинга лидерства среди студентов вуза, предлагаются рекомендации по его возможному практическому применению в организации, в частности подчеркивается важность использования тренинга лидерства на базе разработанного сценария для выявления лидерских компетенций у представителей управленческого кадрового резерва предприятия.
Тренинг, квалификационная яма, виды тренингов, области применения тренинга, апробация тренинга, тренинг лидерства, лидерство, лидерские качества
Короткий адрес: https://sciup.org/149145868
IDR: 149145868 | DOI: 10.24158/tipor.2024.5.12
Список литературы Тренинг лидерства в системе управления персоналом организации
- Батоврина Е.В. Управление персоналом инновационных организаций: монография. М., 2019. 133 с.
- Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. 1966. № 6. С. 62–68.
- Ефимчук О.С. Лидерский потенциал как особое качество современного специалиста // Ученые записки Орловского государственного университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. 2012. № 1 (45). С. 349–353.
- Зайцева Т.В. Теория психологического тренинга: монография. СПб.; М., 2002. 80 с.
- Корнеева О.Д., Семенов К.Б. Лидерство как основа формирования управленческой компетентности // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74-4. С. 121–124.
- Макшанов С.И. Психология тренинга. Теория. Методология. Практика: монография. СПб., 1997. 238 с.
- Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. М., 1982. 168 с.
- Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. М., 2002. 527 с.
- Романова Л.Л. Формирование лидерских качеств у студентов вуза // Вестник Амурского государственного университета. Сер.: Гуманитарные науки. 2023. № 102. С. 70–73. https://doi.org/10.22250/20730284_2023_102_70.
- Рязанцев А.А., Георгиевская Ю.В. Технология формирования команды для эффективной профессиональной деятельности // Образование и право. 2023. № 10. С. 139–143. https://doi.org/10.24412/2076-1503-2023-10-139-143.
- Уманский Л.И., Френкель И.А., Чернышев А.С. К проблеме лидерства и его экспериментального изучения в контактных группах школьников и студентов // Вопросы психологии коллектива школьников и студентов: науч. тр. КГПИ. Курск, 1972. С. 5–17.
- Филиппов И.М. Проблемы развития лидерского потенциала на региональном уровне // Коммуникология. 2021. Т. 9, № 1. С. 127–137.
- Цзен Н.В., Пахомов Ю.В. Психотренинг: игры и упражнения: изд. 2-е, доп. М., 1999. 272 с.
- Awadh A., Abudlhabib A., Al-Dhaafri H. The impact of training methods on effective training process in Ajman police: The moderating role of readiness for training // Management Research. 2020. Vol. 12, no. 2. https://doi.org/10.5296/jmr.v12i2.16483.
- Dias A.L., Silva R.E. Organizational training and organizational commitment: a literature review and conceptual development // International Journal of Innovative Science, Engineering and Technology. 2016. Vol. 3, no. 1. P. 387–399.
- Gutterman A.S. Training and development. 2023. 27 p. https://doi.org/10.2139/ssrn.4555407.
- Kurniatun T., Moeh A., Susila H., Djamaludin M. analysis of benefits and problems of leadership training // 4th International Confer-ence on Research of Educational Administration and Management. 2021. P. 60–64. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210212.012.
