Тренинг семейного самоопределения и гармонизации детско-родительских отношений

Формирование семейных ценностей среди молодежи в условиях решения демографических задач государства представляется на современном этапе особенно важным и значимым не только в системе образования, в том числе профессионального, но и в рамках деятельности социально-ориентированных некоммерческих негосударственных организаций, реализующих программы и проекты поддержки семьи и продвижения в обществе семейных ценностей.

Примером такой социальной практики может служить опыт работы с молодежью Алтайской краевой женской общественной организации «Отклик», которая с сентября 2015 года приступила к внедрению в Алтайском крае проекта «Крепка семья корнями». При реализации проекта используются средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 01.04.2015 №79-рп, и на основании конкурса, проведенного Союзом женщин России.

Одно из центральных мероприятий проекта – тренинг семейного самоопределения и гармонизации детско-родительских отношений ,в котором участвуют молодые люди, а также многодетные семьи и семьи – участницы Эстафеты родительского подвига. Благодаря такой целевой группе процесс взаимодействия с участниками выстраивается не только по принципам тренинговой социально-психологической работы (активность, Я-сообщение, взаимодействие и пр.), но и по принципу преемственности, когда старшее поколение является транслятором семейных ценностей для молодых людей.

Цель тренинга, который нами назван «Секреты семейного счастья», заключается в создании условий для интерактивного общения и взаимодействия в поле семейных ценностей многодетных семей и семей-участниц Эстафеты родительского подвига с молодежью, находящейся на этапе семейного самоопределения.

Задачи тренинга: 1) повышение уровня сформированности семейных ценностей у участников; 2) мотивирование молодежи к ответственному супружеству и ответственному родительству; 3) развитие навыков конструктивного общения в семейных отношениях; 4) содействие полилогу разновозрастных участников по вопросам семейной жизни.

Программа тренинга включает серию упражнений, направленных на решение заявленных задач и достижение поставленной цели.

Упражнение на знакомство «Мое имя». Упражнение выполняется в круге. Задача каждого участника: 1) Представиться – «Меня зовут …»; 2) Ответить на вопрос «Кто и почему Вас так назвал?»; 3) Ответить на вопрос «Нравится ли Вам свое имя?». Упражнение предложены с прогностической функцией, так как при его выполнении участники обращаются к своему прошлому, вспоминают историю своего имени, которая имеет корни в семье.

Упражнение 2. «Моя половинrа». Начинается упражнение озвучиванием легенды: «Согласно древнему преданию, люди в далеком прошлом были однополыми, но потом прогневали богов, и те в наказание разделили их на две половины. С тех пор эти две половинки вынуждены все время искать друг друга, искать единственного человека, который поможет осуществить сокровенную мечту о счастье». Молодые люди с закрытыми глазами, трогая кисти девушек, должны найти свою половинку -девушку/жену. Упражнение проводится, если на тренинг приходят семейные пары, молодые пары с намерением заключить брак. В завершении упражнения обсуждаются вопросы: почему вы выбрали именно этого человека, почему остановились на этой руке? Также можно предложить участникам поделиться своей историей знакомства.

Упражнение 3. «Семейные обязанности». Участникам раздаются бланки возможных семейных обязанностей, их необходимо распределить между мужем и женой. Возможный перечень обязанностей: мытье посуды, мытье автомобиля, домашний ремонт, ремонт одежды, уход за садом/огородом, домашняя уборка, покупка продуктов, приготовление еды, стирка, заработок, принятие решений о покупках, уход за ребенком, воспитание детей, планирование отпуска, ведение домашней бухгалтерии и др.

Упражнение 4. «На пороге семьи» . Упражнение направлено на актуализацию возможных конфликтов, которые могут возникнуть при создании собственной семьи. Каждый участник получает карточку с ситуацией/вопросом и озвучивает свое решение по ней. Перечень примерных вопросов: как бы вы отнеслись к ревности со стороны вашего возлюбленного/возлюбленной? кто будет заниматься уходом за ребенком, на какую помощь рассчитываете? возможно ли для вас ради семьи поменять работу? имеет ли папа право на равный (или решающий) голос в вопросах воспитания ребенка? как и где хранить деньги? как будете реагировать, если супруга будет готовить не вкусно и однообразно? могут ли родственники вмешиваться в ваши отношения и образ жизни? могут ли друзья оставаться у вас ночевать? как вы будете относиться к вредным привычкам своей половины?

Упражнение «Дерево семейных ценностей». В этом упражнении необходимо получив заготовку «Дерева семейных ценностей» и перечень возможных семейных ценностей их проранжировать. В корневую систему поместить самые важные ценности, от которых Вы не откажетесь ни при каких условиях, в ствол – важные, но от которых в некоторых случаях можно отказаться, в крону – желаемые, но не обязательные ценности. Перечень возможных семейных ценностей: уважение, забота, семейное проведение праздников, финансовая обеспеченность, здоровье, любовь, взаимопонимание, общие цели, семейные традиции, хобби, образование, связь поколений и др.

Упражнение «Качества». Упражнение предполагает посторенние проекции мужских женских качеств. Девушки/женщины пишут: какими качествами должна обладать женщина (по их убеждению, а также исходя из того, какими качествами они должны обладать, по мнению мужчин). Мужчины выполняют аналогичное задание. После проводится сравнение списка качеств – ожиданий участников.

Упражнение «Готовность к браку» (проводится для молодежи не состоящей в браке). Участникам необходимо по 5-балльной шкале оценить свою готовность к браку (полностью готов – 5 баллов; совсем не готов – 0 баллов). Показатели для оценки: быть верным супругу, взаимно доверять, не ревновать, уважать родителей супруга, выполнять семейные обязанности, совместно распределять семейный доход, противостоять вредным привычкам, рождение ребенка, воспитание ребенка.

Упражнение «Слагаемые укрепления семьи». Все участники пишут на листке бумаги идею, которая, по их мнению, способствует укреплению семьи и налаживанию отношений с детьми, приклеивают их к доске. Затем ведущий по очереди озвучивают идею и все вместе проводят ее анализ.

"Экономика и социум" №6(19) 2015