Учебные достижения студентов лечебного факультета по дисциплине "Дерматовенерология" (по данным балльно-рейтинговой системы)

Результаты освоения дисциплины «Дерматовенерология» студентами 5 курса лечебного факультета оценивались в соответствии с положением «О балльно-рейтинговой системе оценивания учебных достижений обучающихся». Итоговая оценка определялась на основании дисциплинарного рейтинга, значение которого представляло собой сумму текущего, бонусного и экзаменационного рейтингов.

Текущий фактический рейтинг по дисциплине (максимально 70 баллов) складывался из суммы баллов, набранных в результате:

• -    текущего контроля успеваемости обучающихся на каждом практическом занятии по дисциплине;

• -    рубежного контроля успеваемости обучающихся по каждому модулю дисциплины;

• -    баллов, полученных за сдачу практических навыков;

• -    баллов, полученных при защите истории болезни;

• -    самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся.

70 баллов текущего стандартизированного рейтинга, т.е. средний балл по фактическому рейтингу 5, заработали лишь 2,7%, следовательно, лишь они могли претендовать на «отлично» без учёта бонусных баллов. Подавляющее большинство студентов (88,1%) в ходе работы на практических занятиях и внеаудиторной работы набрали от 50 до 69 баллов, соответствующих 3,5-4,9 баллам по пятибалльной шкале, без учета бонусного рейтинга они бы претендовали на экзаменационную оценку «хорошо». 35 -49 балла, соответствующих 2,7-3,4 баллам по пятибалльной шкале набрали 9,1% обучающихся.

Бонусный рейтинг (максимально 15 баллов) складывался из суммы баллов, полученных за участие в следующих видах деятельности: доклад на Студенческом научном обществе, печатные работы по результатам студенческой научно-исследовательской работы и подготовки дерматологического атласа. Максимальное количество бонусных баллов получили 5,5% от общего числа студентов лечебного факультета, обучающихся на цикле дерматовенерологии. 10 баллов заработали 5,8%. По 5 баллов набрали 50,5% обучающихся.

Суммарный рейтинг, представляющий собой сумму баллов текущего стандартизированного и бонусного рейтингов, то, с чем студенты выходят на промежуточную аттестацию. При этом обучающиеся, претендующие на «отлично» на экзамене, должны были набрать 70 и более баллов. С данной задачей справились 29,5%. Большинство студентов получили 50-69 баллов, что соответствовало 63,5%, - они претендовали на оценку «хорошо». Лишь 7,0% набрали 35-49 балла суммарного рейтинга, предполагаемой итоговой оценкой у этих ребят на промежуточной аттестации было «удовлетворительно».

По итогам сдачи экзамена по дерматовенерологии максимальная итоговая оценка – дисциплинарный рейтинг составлял 100 баллов, при этом распределение баллов в соответствии с пятибалльной системой было следующим: при получении студентом от 85 до 100 баллов оценка по дисциплине «отлично», при 65 – 84 баллах – «хорошо», при 43 – 64 баллах – «удовлетворительно», при 42 и менее баллах – «неудовлетворительно». В соответствии с этой градацией оценку «отлично» получили 24,3% студентов, «хорошо» - 57,1%, «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» соответственно получили 12,5% и 4,6% студентов, 1,5% студентов не явились на экзамен.

Анализ результатов применения данного варианта балльнорейтинговой системы оценивания знаний студентов показал избыточное влияние бонусных баллов на итоговую оценку по дисциплине «Дерматовенерология». В то время как наиболее реально отражают уровень знаний, оценки, полученные студентами на практических занятиях и по итогам выполнения самостоятельной работы. Выходом из данной ситуации видим в увеличении удельного веса экзаменационного рейтинга за счет снижения влияния бонусных баллов на итоговую оценку по дисциплине.