Укрепление здоровья детей в системе дополнительного образования
Автор: Котлярова Ирина Олеговна, Сериков Сергей Геннадьевич
Рубрика: Вопросы общего образования
Статья в выпуске: 13 (230), 2011 года.
Бесплатный доступ
Охарактеризованы особенности соматического, физического, психического, духовно-нравственного здоровья детей до 6-7 лет. Выявлены характерные для детского возраста цели и задачи дополнительного образования, связанные с укреплением разных аспектов здоровья детей, обусловленные возрастными и индивидуальными особенностями их развития и социальными экспектациями по отношению к представителям данной возрастной группы.
Здоровье, аспекты здоровья, физическое состояние, адаптация, психические процессы, готовность к школе, дополнительное образование детей, ориентиры дополнительного образования
Короткий адрес: https://sciup.org/147157359
IDR: 147157359
Список литературы Укрепление здоровья детей в системе дополнительного образования
- Аршавский, И.А. Физиологические механизмы и закономерности индивидуального развития/И.А. Аршавский. -М.: Наука, 1982. -235 с.
- Белкин, А.С. Витагенное образование. Голографический подход/А.С. Белкин, Н.К. Жукова. -Екатеринбург: УГППУ, 1999. -136 с.
- Бенин, В.Л. Гуманизация межличностных отношений в контексте диалогично-сти культуры/В.Л. Бенин, P.M. Фатыхова//Образование и наука. Известия Уральского научно-образовательного центра РАО. -1999. -№1. -С. 122-128.
- Березин, И.П. Школа здоровья/И.П. Березин, Ю.В. Дергачев. -М.: Московский рабочий, 1989. -221 с.
- Блюм, Г. Психоаналитические теории личности/Г. Блюм; пер. А.Б. Хавина. -М.: Культура: Академический проект, 1996. -224 с.
- Дополнительное образование детей. -М.: Нар. образование, 2007. -Вып. 3. -416 с.
- Запорожец, А.В. Избранные психологические труды/А.В. Запорожец. -М.: Директмедиа Паблишинг, 2008. -1287 с.
- Ковалев, Н.Е. Введение в педагогику/HE. Ковалев. -М.: Просвещение, 1975. -176 с.
- Меерсон, Ф.З. Адаптация, стресс и профилактика/Ф.З. Меерсон. -М.: Медицина, 1981. -198 с.
- Немов, Р.С. Психология: учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. Кн. 2: Психология образования/Р. С. Немое. -М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. -496 с.
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в редакции Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.11.2008 г. -http://mon.gov.ru/files/materials/8017/10.12.01 -obr.proekt.pdf
- Пиаже, Ж. Речь и мышление ребенка/Ж. Пиаже. -СПб.: СОЮЗ, 1997. -250 с.
- Психология возрастных кризисов: хрестоматия/сост. К. В. Селъченок. -Минск: Харвест, 2000. -560 с.
- Развитие личности ребенка: пер. с англ./общ. ред. A.M. Фонарева. -М.: Прогресс, 1987. -272 с.
- Сериков, Г.Н. Здоровьесбережение в гуманном образовании/Г.Н. Сериков, С.Г. Сериков. -Екатеринбург; Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 1999. -242 с.
- Сериков, Г.Н. Образование и развитие человека/Г.Н. Сериков. -М.: Мнемозина, 2002.-416 с.
- Сериков, С.Г. Педагогическое обеспечение здоровъесбережения: учеб. пособие для студентов/С.Г. Сериков. -Челябинск: УралГАФК, 1998. -79с.
- Спок, Б. Ребенок и уход за ним/Б. Спок. -М.: РУССОЛИТ, 1991. -496 с.
- Фомин, Н.А. Психофизиология здоровья/Н.А. Фомин. -Челябинск: Изд-во Татьяны Лурье, 1998. -392 с.
- Цареградская, Ж.В. Ребенок от зачатия до года/Ж.В. Цареградская. -М.: Астрель: ACT, 2005. -287 с. -(Универсальное пособие).
- Щедрина, А.Г. Онтогенез и теория здоровья, методологические аспекты/А.Г. Щедрина. -Новосибирск: Наука, Сиб. отд-ние, 1989. -136 с.
