Университет и бизнес-среда. Рубрика в журнале - Университетское управление: практика и анализ

Комплексное взаимодействие высшего технического учебного заведения и промышленных предприятий

Данилаев Дмитрий Петрович

Статья научная

Показано, что объединение высших технических учебных заведений, промышленных корпораций, отдельных предприятий и представителей среднего и малого бизнеса в целях удовлетворения интересов каждой стороны возможно на основе диверсификации и структурирования различающихся целей и задач. Квазиоптимальная схема взаимодействия может быть основана на едином комплексе научных, образовательных и инновационных направлений сотрудничества с согласованием темпов внутренних процессов заинтересованных сторон. В качестве возможного механизма обеспечения комплексной схемы взаимодействия предложено использовать блочно-модульную систему организации учебного процесса.

Бесплатно

Модели сетевого взаимодействия вузов при подготовке кадров высшей квалификации

Гитман Михаил Борисович, Данилов Александр Николаевич, Столбов Валерий Юрьевич, Южаков Александр Анатольевич

Статья научная

Рассматриваются модели сетевого взаимодействия вузов и институтов Российской академии наук при реализации образовательных программ подготовки магистров и аспирантов. Предлагается создавать сетевые программы на базе научно-образовательных центров (НОЦ) Национальных исследовательских университетов в рамках интеграции науки, образования и бизнеса, а также межвузовской кооперации. Приводятся примеры реализации сетевых образовательных программ на базе НОЦ Пермского национального исследовательского политехнического университета.

Бесплатно

Роль и структура инновационного предпринимательского образования в исследовательском университете

Грудзинский Александр Олегович, Бедный Борис Ильич, Плехова Юлия Олеговна, Бедный Александр Борисович

Статья научная

Рассматривается практический опыт создания системы непрерывного многоуровневого пред-принимательского образования в Нижегородском государственном университете (ННГУ). Обосновывается тезис о том, что главным ресурсом развития инновационной экономики считаются высококвалифицированные специалисты, способные к инновационной предпринимательской деятель-ности, и главной задачей ведущих университетов страны является подготовка таких специалистов.

Бесплатно