Инструменты стратегического анализа. Рубрика в журнале - Университетское управление: практика и анализ

Метод дорожных карт в стратегическом планировании развития образования

Великанова Наталья Павловна, Карасев Олег Игоревич

Статья научная

В статье дано описание концептов «дорожной карты» как одного из методов форсайта, его возникновение и распространение в мировой системе стратегического управления. Показано принципиальное отличие данного метода от традиционного приема планирования мероприятий, рассмотрены универсальные инструменты построения дорожной карты и специфика их применения в сфере образования на примере дорожных карт развития образовательного комплекса Республики Татарстан и создания научно-образовательного парка в рамках реализации проекта «ИНО Томск 2020».

Бесплатно

Модель многоступенчатого выбора для прогнозирования поведения спроса на высшее образование

Абанкина Ирина Всеволодовна, Абанкина Татьяна Всеволодовна, Алескеров Фуат Тагиевич, Деркачев Павел Владимирович, Егорова Людмила Геннадьевна, Зиньковский Кирилл Викторович, Николаенко Елена Александровна, Огороднийчук Дмитрий Леонидович, Сероштан Эдуард Сергеевич, Филатова Людмила Михайловна

Статья научная

В условиях перехода к новому классификатору направлений подготовки и специальностей в профессиональном кадровом обеспечении социально-экономического развития России и ее регионов одной из главных задач является формирование и согласование объема и структуры контрольных цифр приема граждан в учреждения высшего образования. В работе представлены результаты прогнозирования контрольных цифр приема в среднесрочной перспективе с использованием моделей многоступенчатого выбора.

Бесплатно

Разработка системы прогнозирования основных показателей эффективности деятельности вуза

Зятева Ольга Александровна, Мороз Дмитрий Михайлович, Пешкова Ирина Валерьевна, Питухин Евгений Александрович

Статья научная

Статья посвящена разработке инструмента стратегического анализа для управления эффективностью деятельности вуза. Рассматривается теоретический подход и практический инструментарий построения комплекса взаимосвязанных математических моделей, позволяющих прогнозировать долгосрочную динамику семи основных показателей эффективности деятельности вуза, по которым происходит оценивание вуза в рамках проводимого Минобрнауки России «мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования». Реализация предложенного подхода в виде информационно-аналитической системы позволит вузам провести самоанализ, включая оценку своей деятельности и своего положения по этим показателям среди других вузов, оперативно корректировать траектории своего развития; принимать научно-обоснованные управленческие решения по опережению вузов-конкурентов.

Бесплатно