Умственное и физическое воспитание: точки соприкосновения

Бесплатный доступ

Проведен поиск и анализ взаимодействий в образовательном процессе двух основных направлений - умственного и физического воспитания.

Короткий адрес: https://sciup.org/147152317

IDR: 147152317

Список литературы Умственное и физическое воспитание: точки соприкосновения

  • Баландин, В.А. Использование подвижных игр для развития познавательных процессов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста: учебное пособие/В.А. Баландин. -Краснодар, 1999. -104 с.
  • Бальсевич, В.К. Интеллектуальный вектор физической культуры человека (к проблеме развития физкультурного знания)/В.К. Балъсевич//Теория и практика физической культуры. -1991, №7 -С. 37-41.
  • Быховская, И.М. «Быть телом» -«иметь тело» -«творить тело»: три уровня бытия «homo somatis» и проблемы физической культуры/И.М. Быховская//Теория и практика физической культуры. -1993. -№7 -С. 2-5.
  • Быховская, И.М. Аксиология телесности и здоровье: сопряжённость в культурологическом измерении/И.М. Быховская//Психология телесности между душой и телом/ред.-сост. В.П. Зинченко, Т.С. Леви. -М.: ACT МОСКВА, 2005. -С. 53-67
  • Виноградов, М.И. Руководство по физиологии труда/М.И. Виноградов. -М., 1969 -164 с.
  • Виленский, М.Я. Физическая культура работников умственного труда/М.Я. Виленский, В.И. Ильинич. -М.. Знание, 1987 -236 с.
  • Горбунов, С.А. Роль физической культуры в совершенствовании умственной готовности к обучению и профессиональной деятельности/С.А. Горбунов, А.В. Дубровский//Теория и практика физической культуры. -2002. -№ 12. -С. 13-15.
  • Горелов, А.А. Проблемы физического воспитания детей дошкольного возраста и подходы к их решению/А.А. Горелов, Я.К. Коблев, И.М. Козлов, М.А. Правдов//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2002. -№ 4. -С. 50-53.
  • Дворкина, Н.И. Взаимосвязь силовых и психических качеств дошкольников 3-6 лет/Н.И. Дворкина//Физическая культура и спорт: воспитание, образование, тренировка. -2002. -№3.-С. 7-11.
  • Ерастова, А.П. использование некоторых форм активного отдыха на занятиях, связанных с длительной статической позой детей старшего школьного возраста/А.П. Ерастова//Индивидуальнодифференцированный подход в процессе физического воспитания детей дошкольного возраста: Сб. науч. тр. -М.: Изд-во АПН СССР, 1989 -С. 115-125.
  • Ерахтина, Т.А. Некоторые способы профилактики утомляемости у младших школьников/Т.А. Ерахтина//Физическая культура и спорт: воспитание, образование, тренировка. -2000. -№ 3. -С. 50-52.
  • Кадащева, Г.А. Взаимосвязь познавательной и двигательной активности детей шести лет/Г.А. Каданцева//Теория и практика физической культуры. -1993. -№ 11-12. -С. 40-41.
  • Королёва, Т.П. Особенности психомоторного развития дошкольников, живущих в городской и сельской местности/Т.П. Королёва//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2002. -№4.-С. 54-55.
  • Куприна, Л.Е. Туризм как средство оздоровления, формирования эколого-валеологических знаний у дошкольников/Л.Е. Куприна//Проблемы и пути оптимизации здоровья и физического развития детей в дошкольных образовательных учреждениях: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. -Тюмень. Изд-во «Вектор Бук», 2003. -С. 54-58.
  • Матвеев, А.П. Очерки по теории и методике образования школьников в сфере физической культуры/А.П. Матвеев. -М. -1997 -120 с.
  • Полякова, Г.И. Влияние физических нагрузок на мозговое кровообращение на фоне выполненной умственной работы/Г.И. Полякова//Теория и практика физической культуры. -1974. -№ 9. -С. 33-36.
  • Потапова, М.М. Активный отдых в процессе умственной деятельности/М.М. Потапова. -Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1968. -78 с.
  • Рейзин, В.М. Физическая культура людей умственного труда/В.М. Рейзин. -Минск: Изд-во БГУ, 1979 -176 с.
  • Фомина, Н.А. Интеграция двигательной и познавательной деятельности дошкольников средствами сюжетно-ролевой ритмической гимнастики/Н.А. Фомина//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2004. -№ 1. -С. 53-55.
  • Фросин, В.Н. Русская азбука-зарядка. 4.2. Буквоупражнения/В.Н. Фросин, П.В. Фросин, В. В. Фросина и др. -СПб.: Изд-во РГПУ, 2001. -24 с.
  • Шарманова, С.Б. Интеграция физического и экологического воспитания детей дошкольного возраста/С.Б. Шарманова, Н.Ю Мищенко, А.И. Фёдоров//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -2003. -№ 3. -С. 56-59
  • Щербинина, В.Н. Здоровье наших детей: физкультминутка на уроке в начальной школе/В.Н. Щербинина//Физическая культура и спорт: воспитание, образование, тренировка. -2001. -№ 3. -С. 43-44.
Еще
Статья научная