Образование. Рубрика в журнале - Строительство уникальных зданий и сооружений

Публикации в рубрике (2): Образование
все рубрики
Анализ результатов входного тестирования по технологии IRT

Анализ результатов входного тестирования по технологии IRT

Хватов Юрий Алексеевич, Счисляева Елена Ростиславовна

Статья научная

Входное тестирование по математике студентов – первокурсников позволяет преподавателю выяснить реальную подготовленность первокурсников к изучению курса высшей математики.Ниже проводится сравнительный анализ результатов тестирования первокурсников МВШУ (Международная высшая школа управления), поступившими на бюджетное и платное обучение в 2010- 2012 гг. и анализ результатов тестирования, качества заданий теста и качества теста в целом с позиций IRT (Item reponse theorie) (бюджетники 2012 год) Содержание тестовых заданий соответствует программе курса математики для средней общеобразовательной школы. Для выполнения заданий достаточно знаний базового уровня.Результаты тестирования использовались при формировании групп для дополнительных занятий по математике и для составления программы работы с этими группами, включавшей в себя, помимо текущей тематики, ряд разделов из элементарной математики.

Бесплатно

Технологии дистанционного обучения в очном образовании при изучении курса «Математика»

Технологии дистанционного обучения в очном образовании при изучении курса «Математика»

Хватов Юрий Алексеевич, Речинский Александр Витальевич, Кетов Дмитрий Владимирович

Статья научная

Использование информационных технологий позволяет уменьшить непроизводительные затраты труда преподавателей и превращает преподавателя в технолога современного учебного процесса, в котором ведущая роль не обучающая деятельность преподавателей а работа (учение) самих студентов.В статье приводится структура и характеристика учебных материалов, которые были разработаны и поставлены на платформу “Moodle” по курсу высшей математики по разделам, изучаемым в 1- м семестре в Инженерно – строительном институте.Каждый раздел содержит - основной блок, блоки 1 и 2. Основной блок включает в себя:− сведения из теории по разделу;− видеолекции по наиболее важным учебным элементам раздела;− домашнее задание по разделу;− задачи и вопросы для самоконтроля;− перечень знаний, умений, навыков которыми должен обладать студент в результате изучения раздела; − образцы заданий, которые могут быть включены в контрольные и зачетные работы по разделу.Блоки один и два содержат задачи для самоконтроля и контроля качества полученных навыков.

Бесплатно

Журнал