Универсальность и эволюция колоронимов

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice

УДК 81.442(575.2)                                   

Среди чувственных слов особенно богато развиты слова цветообозначений — колоронимы. Это отражает важность зрительного восприятия для людей и других приматов:

благодаря трем типам специализированных по цвету сенсорных нервов (суппозиториев), расположенных на сетчатке глаза, у них чувство цвета развито лучше, чем у других млекопитающих [6].

Из истории исследования колоронимов можно было бы предположить, что человеческие языки могут произвольно разделять спектр цветов. Первое, поверхностное сравнение может создать такое впечатление: русский знает два слова для обозначения «синего»: «синий», «темно-синий», «голубой», «светло-голубой». В венгерском есть два слова для обозначения «красного»: piros «ярко-красный», vӧrӧs «темно-красный». Вьетнамский язык не делает различий между «зеленым» и «темно-красным» и «синим». Колоронимы считались доказательством лингвистической относительности – представления о том, что язык определяет опыт [10].

Однако тщательная исследовательская работа показала, что цветовые обозначения языков развиваются в соответствии с универсальными правилами — и что эти правила биологически детерминированы. Впервые это стало очевидным в работе Брента Берлина и Пола Кея 1969 года «Основные цветовые термины, их универсальность и эволюция» [9].

Недавно было завершено гораздо более крупномасштабное всемирное исследование цвета, охватывающее более ста языков со всех уголков Земли и включающее тысячи участников. Четкие центры, неясные границы. Сначала определяются основные цветовые слова языка — такие как красный, желтый, коричневый, серый, которые не являются составными, производными от определенных названий предметов или ограничены в применении (например, карминно-красный, темно-коричневый, бежевый или светлый).

При этом есть сомнения: примером может служить апельсин на немецком языке. Затем говорящих просят классифицировать красочно напечатанные плитки, которые систематически различаются по оттенку и степени насыщенности. Для каждой плитки должно быть указано наилучшее базовое цветовое слово. Для каждого основного цветового слова следует выбрать ту плитку, которая наилучшим образом иллюстрирует основное цветовое слово. Первая задача определяет границы области применения базового цветового слова. Вторая задача определяет цвет фокуса, лучший пример использования цветового слова. Общий вывод таков: говорящие не очень последовательны в определении границ; при многократном опросе они даже не очень последовательны в отношении самих себя. Но говорящие удивительно последовательны в определении цвета фокуса. Мы удивительно согласны с тем, что является типичным красным, синим или желтым. Языки, стесняющиеся цвета? Языки различаются по количеству основных цветовых слов: в некоторых из них более двенадцати основных цветовых слов, в других — не более двух! Особенно мелкие системы цветных слов известны из языков Африки, Новой Гвинеи и Южной Америки; языки Европы в целом имеют обширные системы цветовых слов. Но, несмотря на все лингвистическое разнообразие, мы удивительно едины в том, что касается основных цветов: типичные примеры немецкого слова красный, корейского слова палхата, суахилийского слова ньекунду, сироно слова эйрей находятся в узко описанном диапазоне оттенков и насыщенности цвета. Различия между носителями очень разных языков часто не больше, чем различия между носителями одного и того же языка [4].

Есть общие, универсальные принципы, по которым цвета обозначаются предпочтительно. Язык, в котором есть только три основных цветовых слова, не будет использовать их для обозначения «красный», «оранжевый» и «желтый». В своем исследовании 1968 года Брент Берлин и Пол Кей обнаружили следующую линию развития: диаграмму можно прочитать как: если в языке есть основное цветовое слово, обозначающее красный, то в нем также есть слова, обозначающие черный и белый.

Если в языке есть базовое цветовое слово для обозначения зеленого или желтого, то в нем также есть базовые цветовые слова для обозначения красного, черного и белого. Эти закономерности применимы ко многим языкам, за некоторыми исключениями: например, во вьетнамском есть слова, обозначающие коричневый, розовый, фиолетовый и серый, но не синий. Теплые и холодные цвета, более поздние исследования были сосредоточены на шести элементарных цветах, которые были сгруппированы в две группы: «теплые» и «холодные» цвета. Теплые цвета холодные цвета теплые цвета сначала раскрываются, затем эти два типа цветов развиваются независимо друг от друга [9].

Эволюция теплых цветов: есть языки, в которых есть только одно недифференцированное слово «яркий»; есть языки, которые отличают «белый» от «красного / желтого», и есть языки, которые различают «белый», «красный» и «желтый». Эволюция холодных цветов Есть языки, которые не различают «черный», «синий» и «зеленый»; есть языки, которые не различают «черный» и «синий», и есть языки, которые не различают «синий» и «зеленый», и есть языки, которые не различают «черный» и «синий», и есть языки, которые не различают «синий» и «зеленый», и есть языки, которые различают «черный», «синий» и «зеленый», и есть языки, которые различают «черный» и «синий», различают «черный», «синий» и «зеленый». Язык, в котором есть только два цветовых слова, обозначающих «светлый» и «темный»: Дани, Папуа-Новая Гвинея.

Языки с тремя элементарными цветовыми словами всегда имеют собственное слово «красный/желтый», например, Эджагам (Нигеро-Конго семья, Африка) Языки с четырьмя элементарными цветовыми словами могут иметь собственное слово «черный», как, например, Мура-Пирана в Бразилии, или собственное слово, обозначающее «зеленый», как в Конкомбе, Нигер-Конго, Африка. Или собственные слова, обозначающие «красный» и «желтый», как, например, кверба в Папуа-Новой Гвинее. Язык с пятью элементарными цветовыми словами может не различать «зеленый» и «синий», как, например, сироно, язык тупи в Южной Америке. Или не между «синим» и «черным», как, например, Марту-вангка, австралийский язык. В языке, в котором есть ровно шесть основных цветовых слов, различают «белый», «желтый», «красный», «зеленый», «синий», «черный»; примером может служить калам из Папуа-Новой Гвинеи. Если в языке есть базовые цветовые слова для обозначения неэлементарных цветов, то они часто рассматриваются как смеси: примеры: оранжевый (желтый + красный), фиолетовый (красный + синий). В большинстве случаев роль играет красный; основные цветовые слова относятся к периферийным областям красного или к ненасыщенным, «грязным» цветам, таким как коричневый и серый [1].

В некоторых языках также есть цветовые слова, обозначающие холодный или теплый цвет — например, желтый / зеленый в кри и желтый/зеленый/синий в салишских языках (Северная Америка). Такие цветовые слова предположительно являются остаточными категориями: в Cree есть цветовые слова для белого, красного, синего, черного и еще одно цветовое слово для всех цветов, которые находятся за пределами этих цветовых слов. Всемирное исследование цвета включало в себя 110 языков, на каждом из которых говорили по 25 человек. Сначала были определены основные цветовые слова.

В баглере, изолированном языке в Панаме, это джере, джутре, дабе, молоин, лере и лерен, которые были закодированы определенными символами. Затем было изучено обозначение 400 цветных плиток и определены идеальные образцы. Индивидуальные суждения говорящих были закодированы: было определено соответствие между говорящими: сравнивались разные языки, здесь языки со словами, обозначающими красный / желтый.

Семантические универсалии восприятия цвета биологически детерминированы. Лингвистические данные хорошо согласуются с моделью восприятия цвета психолога Эвальда Херинга (1878) [15] согласно которой восприятие цвета состоит из трех антагонистических процессов: белый / черный, красный / зеленый и синий / желтый. Слова и цвета белый черный красный зеленый желтый синий коричневый фиолетовый оранжевый розовый серый белый красный желтый черный синий.

Различные косвенные данные указывают на ранжирование основных цветовых терминов в языках в соответствии с иерархией Берлина и Кея, установленной в 1969 году. Эта иерархия отражается в различных аспектах, в собственном исследовании с использованием четырех корпусов немецкого языка, в основном в частотах самих базовых цветовых терминов и — хотя и в меньшей степени — в количестве модификаций базовых цветовых терминов. Возможные подходы к объяснению ранжирования включают физиологию цветового зрения, универсальную цветовую статистику окружающей среды, а также актуальность цветов для культуры и людей. Однако в целом трудно найти однородное объяснение иерархии во всех ее аспектах. В дополнение к количественным аспектам, касающимся последовательности Берлин и Кей, с качественной точки зрения рассматривается, как модифицируются немецкие базовые цветовые термины в каждом конкретном случае. При этом обнаруживаются некоторые различия между цветовыми словами.