Управление кадровым потенциалом посредством включения молодых педагогов в образовательный процесс
Автор: Лукьянова А.А., Гадицкий В.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Статья в выпуске: 12 (43), 2017 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время в системе образования высокую степень актуальности имеет вопрос омоложения кадрового состава. В связи с «непопулярностью» педагогической профессии в предшествующие десятилетия, сложные условия труда, низкая заработная плата, в школах сложилась ситуация, где большую часть педагогического коллектива составляют учителя пенсионного возраста. Небольшой процент приходящих сегодня в школу молодых учителей, не решает проблемы «омоложения» кадров. В связи с этим необходимо специально заниматься вопросами поиска и привлечения молодых специалистов.
Молодой специалист, управление, кадровый потенциал, менеджмент в образовании, адаптация
Короткий адрес: https://sciup.org/140235225
IDR: 140235225
Список литературы Управление кадровым потенциалом посредством включения молодых педагогов в образовательный процесс
- Котова С.А. Адаптация в должности и освоение профессии учителя//Народное образование. -№ 8. -2010. -С. 124-125.
- Михалева А.Б. Психологические основы педагогической практики//Сборник научных трудов SWorld. Т.16. №1. -Одесса: КУПРИЕНКО СВ, 2014. -С. 80-82.
- Немов Р.С. Психология. Книга 3. -М.:ВЛАДОС, 2003. -С. 445-452.
- Щербаков А. Профессиональная адаптация начинающего педагога на рабочем месте//Народное образование. -№ 6. -2009. -С. 127-133.
