Управление магистерской образовательной программой в информационно-технологической среде
Автор: Келдибекова А.О., Тагаев У.Б., Мамыргазы Кызы К., Батырбек Уулу Б., Нышанова Г.С., Омрбек Кызы Д., Савлатбек Кызы Ж., Юнусова З.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (76), 2023 года.
Бесплатный доступ
Значимую роль в управлении развитием магистерской образовательной программы играет информационно-технологическая среда обучения, популяризация ее деятельности. Статья посвящена обоснованию необходимости информационного обеспечения, расширения информационного поля, предназначенного для информирования общественности о результатах деятельности магистерской образовательной программы, положительно влияющих на развитие информационно-технологической компетентности магистрантов, будущих учителей математики и информатики, в условиях информатизации современного общества.
Физико-математическое образование, магистр, математика, информатика, информационное освещение, образовательная программа
Короткий адрес: https://sciup.org/170198164
IDR: 170198164 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-1-4-117-121
Список литературы Управление магистерской образовательной программой в информационно-технологической среде
- Келдибекова А.О., Золотарева Т.А. Основные направления применения информационно-компьютерных технологий в управлении образовательной деятельностью школьников // Вопросы педагогики. - 2018. - № 4-1. - С. 98-102.
- Келдибекова А.О., Золотарева Т.А. Особенности применения информационных технологий на уроках//Наука. Образование. Техника. - 2017. - № 3-4 (60). - С. 50-54.
- Келдибекова А.О., Токоева Д.Т., Хасанова М. Содержание информационных ресурсов по подготовке школьников к математическим олимпиадам // Тенденции развития науки и образования. - 2018. - № 43-2. - С. 28-34.
- Келдибекова А.О., Закиров И.У., Жакыпова Ж.А. Влияние интернет ресурсов на формирование позитивного опыта участия школьников в интеллектуальных соревнованиях//Мир педагогики и психологии. - 2019. - № 1 (30). - С. 65-76.
- Келдибекова А.О., Золотарева Т.А. Использование интерактивной доски в процессе подготовки школьников к математическим олимпиадам // Вопросы педагогики. - 2018. -№ 4-1. - С. 102-107.
- Келдибекова А.О., Авазова Э.Т. Дистанционные и эвристические олимпиады -современные формы проведения предметных олимпиад // Вопросы педагогики. - 2018. -№9. - С. 34-37.
- Тагаев У.Б., Садыков З.М., Юсупова Ф., Аскербекова А., Нышанова Г., Атабек К.А., Эмирбек К.Э., Казыбекова Ж. ИКТ компетентность выпускника образовательной программы подготовки магистра по направлению 550200 физико-математическое образование // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. -№ 9-2 (72). - С. 135-140.
- Сайт кафедры «Технологии обучения математике, информатике и образовательного менеджмента». - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://fmit.oshsu.kg/pages/page/209.
- Положение об магистратуре: бюллетень №28 ОшГУ. - Ош: Билим, 2017. - 36 с.
- Положение о магистерской диссертации: бюллетень 29 ОшГУ. - Ош: Билим, 2017. -32 с.
- Положение о порядке проведения практики магистрантов: бюллетень №30 ОшГУ. -Ош: Билим, ОшГУ, 2016. - 24 с.
- Отчет Институционального рейтинга НААР. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://iaar.agency/rating/8/0/2022.
