Усиление практической направленности обучения в вузах МВД России - требование времени

Алексей Геннадьевич КАЛУГИН, заместитель начальника Сибирского юридического института МВД России по учебной работе (г. Красноярск), кандидат юридических наук, доцент

УСИЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ В В УЗАХ МВД РОССИИ - ТРЕБОВАНИЕ ВРЕМЕНИ

STRENGTHENING OF PRACTICAL ORIENTATION TEACHING AT HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MINISTRY

OF INTERIOR OF RUSSIA AS A DEMAND OF NOWADAYS

С пецифической особенностью образовательной деятельности в вузах МВД России всегда была необходимость обеспечить оптимальное сочетание фундаментального образования на уровне университетских стандартов с максимальной подготовкой выпускников к практической деятельности в конкретных службах и подразделениях органов внутренних дел.

В современных условиях, когда многократно возросли требования к уровню профессиональной подготовленности каждого сотрудника, задача учета требований заказчика при формировании образовательных программ и разработке методики обучения является как никогда актуальной.

Судя по отзывам руководителей органов внутренних дел, прибывающие по окончании образовательных учреждений системы МВД России выпускники зачастую испытывают затруднения при выполнении элементарных операций, входящих в круг их служебных обязанностей (производство следственных действий, оформление процессуальной и оперативно-служебной документации и т.п.), но более всего они оказываются не готовы психологически и на уровне выработанности умений и навыков к выполнению значительного объема работы в условиях по стоянного цейтнота. Значительные проблемы возникают у выпускников и при выполнении служебных задач в составе группы, у многих просто отсутствуют навыки работы в команде.

Следовательно, при проведении практических занятий, учений, организации учебной практики перед курсантами и слушателями необходимо ставить учебные задачи, по объему и содержанию максимально приближенные к реальным условиям практической деятельности органов внутренних дел, причем выполнение этих задач должно отрабатываться в режиме реального времени и в составе команды (следственно-оперативной группы, служебного наряда и т.п.).

Важным шагом в направлении совершенствования профессионально ориентированных методик обучения стало проведение в 2009 г. и 2010 г. межвузовских оперативно-тактических учений. На совещании руководителей кадровых аппаратов, состоявшемся в ДКО МВД России 27 июля 2010 г., этот опыт был особо отмечен и перед системой образовательных учреждений поставлена задача разработки на этой основе методики проведения вузовских учений - как кафедральных, так и комплексных, междисциплинарных.

Алгоритмы высшей школы

Организация преподавания профильных дисциплин специализации, многие из которых являются комплексными по своему содержанию, также должна базироваться на использовании активных методов обучения - ролевых игр, кафедральных и межкафедральных учений по отработке ситуационных задач.

Именно в этом ключе выпускающим кафедрам в течение наступившего учебного года предстоит переработать учебно-методические комплексы профильных спецкурсов, начиная с рабочих учебных программ и тематических планов и заканчивая методическими разработками практических занятий по конкретным темам.

Требованием времени стало тесное взаимодействие вузов с сотрудниками правоохранительных органов в рамках образовательного процесса.

В государственных образовательных стандартах третьего поколения впервые закреплено требование об обязательном участии в преподавании дисциплин специализации действующих руководителей и ведущих специалистов профильных организаций, а преподаватели, имеющие стаж практической работы по профилю преподаваемой дисциплины на должностях руководителей и ведущих специалистов более 5 последних лет, в определенном смысле приравнены по значимости к преподавателям, имеющим ученую степень.1

В решении коллегии МВД России от 4 декабря 2009 г. №3км/1 «Об организации профессиональной подготовки личного состава органов внутренних дел Российской Федерации и мерах по ее совершенствованию» прямо поставлены задачи расширения практики привлечения ведущих специалистов органов внутренних дел к проведению учебных занятий, учений с курсантами и слушателями в ведомственных образовательных учреждениях и формирования резерва для назначения на должности профессорско-преподавательского состава вузов МВД России из числа наиболее опытных сотрудников правоохранительных органов.

Такая постановка вопроса абсолютно актуальна и обоснованна, поскольку в последние годы профессорско-преподавательский состав вузов системы МВД России формировался преимущественно из числа собственных выпускников, окончивших очную адъюнктуру, защитивших кандидатские диссертации, но при этом имеющих минимальный опыт практической работы либо не имеющих его вовсе.

В Сибирском юридическом институте МВД России привлечение сотрудников правоохранительных органов к проведению учебных занятий и учений, равно как и участие преподавателей в проведении занятий по служебно-боевой подготовке в подразделениях органов внутренних дел по месту дислокации вуза, с 2008 г. поставлено на плановую основу. Графики таких занятий составляются на каждый семестр, согласовываются с руководством ГУВД по Красноярскому краю и утверждаются начальником института. В конце каждого семестра учебным отделом готовится анализ проделанной в этом направлении работы.

Новой для нашего института формой практического обучения стало открытие в октябре 2010 г. юридической клиники, где студенты и курсанты старших курсов под руководством преподавателей оказывают бесплатную юридическую помощь гражданам. Самостоятельное разрешение реальных, а не учебных ситуаций, связанных с правоприменением, получение необходимых в будущей профессиональной деятельности навыков и опыта работы с людьми делают юридическую клинику действенным средством адаптации будущих специалистов-юристов к условиям практики, воспитания их правосознания на основе идеи защиты прав человека, органично дополняющим теоретическое обучение.

Эти и ряд других аспектов совершенствования образовательной деятельности обсуждались на состоявшейся в институте 19 октября 2010 г. научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава «Практическая направлен-

ность обучения в вузах МВД России: взаимодействие с комплектующими органами и совершенствование методического обеспечения». Ниже вниманию читателя предлагаются тезисы наиболее интересных выступлений.

1 Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») : утвержден приказом Министерства образования и науки России от 4 мая 2010 г. № 464.