Утицај бављења кошарком на систем вредности девојчица основношколског узраста

Автор: Немања Ненадић, Ивана Зубић, Светлана Петронијевић, Немања Ћопић

Журнал: Sport Mediji i Biznis @journal-smb

Статья в выпуске: 1 vol.7, 2021 года.

Бесплатный доступ

Општи циљ овог истраживања је испитати разлике између девојчица које тренирају кошарку и оних које се на баве спортом у изражености ставова и вредности. Евидентно је да бављење спортом остварује вишеструке ефекте на људе, почевши од најранијег детињства, што је карактеристично како за дечаке, тако и за девојчице. Показалосе да су афирмативни ставови о спорту, тимски рад и комуникационе вештине, прихватање обавеза и самоконтрола у понашању развијенији код оне деце која се баве спортом. у поређењу са спортски неактивном децом. У складу са тим, спроведено је истраживање над узорком од 100 девојчица, од чега се 50 девојчица бави кошарком, док 50 чини контролну групу. Резултати истраживања су показали да девојчице које тренирају кошарку у поређењу са девојчицама које се не баве спортом сматрају да је бављење спортом битно за здравље као и да је спорт идеалан начин спровођења слободног времена. Такође резултати су показали да девојчице које тренирају кошарку истовремено сматрају да је спорт користан за њихову кондицију, лакше улазе у комуникацију са другима и више воле да раде у групи него саме. Резултати анализе могу имати двострукту примену. У научном погледу треба имати у виду ограничен број студија у овој области, чиме се унапређује постојеће научно сазнање. У практичном погледу, резултати могу бити од користи тренерима, спортским психолозима и социолозима у погледу сагледавања ефеката који бављење кошарком може имати на правилан развој вредности.

Еще

Комуникационе вештине, тимски рад, контрола емоција, кошаркашице

Короткий адрес: https://sciup.org/170203636

IDR: 170203636

Список литературы Утицај бављења кошарком на систем вредности девојчица основношколског узраста

  • Бачанац, Љ., Петровић, Н., Манојловић Н. (2011). Психолошке основе тренирања младих спортиста, Beograd: Републички завод за спорт
  • Бачанац, Љ. (2011). Психолошко педагошки аспекти рада са децом у спорту. У Јевтић, Б., Радојевић, Ј., Јухас, И., Роперт, Р. (Ур.), Дечји спорт од праксе до академске области, (стр. 118-147), Београд: Факултет спорта и физичког васпитања.
  • Gardner, L., Magee C., Vella S. (2016). Social climate profiles in adolescent sports: Associations with enjoyment and intention to continue. Journal of Adolescence, 52, 112-123
  • Петровић, Ј., Трбојевић Ј. (2020). Психологија спорта, Нови Сад: Универзитет у Новом Саду, Филозофски факултет Нови Сад
  • Fraser, L.C. (2017). Teaching girls to be assertive: using conflict resolution strategies to teach elementary age girls the importance of empowering one another. Research paper, University of Toronto, Toronto.
Статья научная