В поисках «разрыва поколений»: сравнительный анализ физических кондиций студенток первого курса 2011 и 2025 гг.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Спортивная тренировка
Статья в выпуске: 3 т.26, 2026 года.
Бесплатный доступ
Цель: сравнить показатели физического развития, функционального состояния и физической подготовленности студенток 2011 и 2025 гг. поступления. Материалы и методы. По стандартным методикам проведено сравнение физического развития (7 показателей), функционального состояния (6 показателей), физической подготовленности (5 показателей) студенток 2011 г. поступления (n = 410) и 2025 г. поступления (n = 302). Результаты. При сравнении физических кондиций студенток 2011 и 2025 гг. поступления нами установлено следующее. В показателях физического развития отсутствуют статически значимые различия. Тем не менее среди первокурсниц 2025 г. поступления 30 % имеют индекс массы тела (ИМТ) выше 25. При сравнении показателей функционального состояния выявлены достоверные различия только по диастолическому АД. При сравнении показателей физической подготовленности установлено, что у первокурсниц 2025 года поступления выше результаты прыжка в длину с места, динамометрии правой кисти, но хуже результат в беге на 2000 м. Заключение. Зафиксировано увеличение количества студенток с повышенным ИМТ. В моменте это сказывается на общей выносливости организма и напряжении сердечно-сосудистой системы. В будущем, при исчерпании адаптационных резервов, появится опасность развития ожирения и сопутствующих патологий.
Короткий адрес: https://sciup.org/147255256
IDS: 147255256 | УДК: 612.6 | DOI: 10.14529/hsm260318
Searching for the “generation gap”: comparative analysis of physical conditions in first-year female students in 2011 and 2025
Aim. This paper compares physical development, functional status, and physical fitness in female students who entered university in 2011 and 2025. Materials and methods. Standard methods were used to compare 7 parameters of physical development, 6 of functional status, and 5 of physical fitness between female students who entered university in 2011 (n = 410) and 2025 (n = 302). Results. The comparison of physical conditions between female students who entered university in 2011 and 2025 revealed the following: physical development parameters demonstrated no statistically significant differences. However, 30% of 2025 first-year students had a body mass index (BMI) above 25. Functional status demonstrated significant differences only in diastolic blood pressure. Physical fitness comparisons showed that 2025 first-year students performed better in the standing long jump and right-hand grip strength but worse in the 2000 m run. Conclusion. This study recorded an increased number of female students with elevated BMI. This increase currently affects general body endurance and strains the cardiovascular system. Once adaptation reserves are exhausted, the risk of obesity and associated pathologies will emerge.
