Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления и индивидуального развития личности. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество

Публикации в рубрике (3): Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления и индивидуального развития личности
все рубрики
Особенности профессиональной адаптации студентов физкультурного вуза

Особенности профессиональной адаптации студентов физкультурного вуза

Киселева Ирина Николаевна, Маланов Иннокентий Александрович

Статья научная

В статье представлены результаты исследования проблемы профессиональной адаптации студентов первого курса физкультурного вуза. Приведено сравнение результатов профессиональной адаптации студентов-спортсменов со студентами разных факультетов, таких как физический, психологический, филологический и других. Представлено понимание профессиональной адаптации, как сложного многогранного процесса, включающего в себя, как социальные, так психолого-педагогические аспекты жизни человека, который предполагает не только усвоение, но и активное воспроизводство социального опыта, норм, ценностей установок, осуществляемых в общении и профессиональной деятельности. Описаны методы исследования профессиональной адаптации. Показано, что проведение исследований в рамках научноисследовательской лаборатории Иркутского филиала РГУФКСМиТ позволяет студентам осознать, осмыслить и расширить их профессиональные навыки.

Бесплатно

Проблема преподавания социологии у студентов непрофильных специальностей

Проблема преподавания социологии у студентов непрофильных специальностей

Иванова Анастасия Васильевна

Статья научная

В современном мире, активно и постоянно развивающемся, качественное образование является важнейшим фактором построения дальнейшей жизни и карьеры выпускников. Для соответствия необходимым сейчас требованиям и тенденциям современного общества нужно развиваться не только в сфере своей специальности, но и в плане общественной деятельности. Надо уметь понимать происходящие в мире процессы и принимать активное участие в развитии общества, а также уметь своевременно принимать необходимые решения. Для решения подобных вопросов чрезвычайно важно развивать в каждом студенте любой специальности социологическую грамотность, чему способствует и освоение материала по дисциплине «Социология». В данной статье описаны ряд моментов по рассмотрению этой педагогической проблемы и аргументов для необходимости ее решения.

Бесплатно

Психофизиологический подход к проблеме индивидуализации спортивной подготовки на примере стрельбы из лука

Психофизиологический подход к проблеме индивидуализации спортивной подготовки на примере стрельбы из лука

Байдыченко Татьяна Владимировна, Тонтоева Диана Максимовна

Статья научная

Определены факторы, отражающие специализацию полушарий и наиболее распространённые сочетания индивидуальных латеральных признаков у спортсменов высокой квалификации в стрельбе из лука. Полученные данные изучены на основе положений нейропедагогики о индивидуализации процесса обучения с учетом особенностей функционирования асимметрий человека в двигательной сфере и специфики выполнения спортсменом технических действий в стрельбе из лука. Результаты исследования позволяют утвердиться во мнении, что индивидуальные латеральные признаки спортсмена лежат в основе рациональной структуры технических действий. Однако, необходимо учитывать, что самооценка спортсменов при определении «рукости» по сенсибилизированному опроснику не совпадает с полученными данными по карте латеральных признаков, где «рукость» тестируется в комплексе с «ухом и глазом». Анализируя сочетания «рука-ухо-глаз» у спортсменов-стрелков из лука мы определили, что значение латерального признака «рукость» становиться информативным только в сочетании с другими латеральными признаки. И прежде всего, это значимо при выборе и наладке персонального оружия и способности однообразно взаимодействовать с луком и стрелой в процессе выполнения прицельного выстрела.

Бесплатно

Журнал