Виктимогенное поведение несовершеннолетней жертвы в механизме совершения внутрисемейного преступления

Виктимогенное поведение ребенка отражает его уязвимость от криминальных и иных рисков в процессе жизнедеятельности. С одной стороны, закомплексованные, ранимые и не уверенные в себе дети предрасположены к высокой потенциальной незащищенности от преступников, а с другой стороны, волевые, спокойные и уравновешенные подростки не являются «легкой добычей» для злодеев, в том числе домашних. Малолетним детям в семье свойственна доверчивость. Для несовершеннолетних в возрасте старше четырнадцати лет присущи стремление к самостоятельности, реализация собственных интересов. Случается, в рамках внутрисемейных отношений происходят криминальные конфликты, жертвами которых становятся дети. К персонам, совершающим внутрисемейные преступления, отнесены родители потерпевшего, в том числе приемные, братья, сестры, дедушки, бабушки, опекуны, попечители, иные члены семьи.

В России в начале XXI века в общем массиве всех потерпевших от криминальных посягательств доля несовершеннолетних не превышала 8,0 % [3, с. 107]. В преступлениях указанной категории каждое пятое преступление являлось насильственным; именно преступное насилие в отношении детей доминировало в семейных отношениях, составляя свыше 90,0 % от общего числа внутрисемейных преступлений. Удельный вес детей, пострадавших от членов семьи, из общего количества всех несовершеннолетних, потерпевших от насильственных преступлений, ежегодно составлял соответственно 19,0 %, из них потерпевших от родителей — 11,6 % [6, c. 145; 13, с. 221].

В результате виктимологических исследований установлена прямая зависимость повышенной виктимности несовершеннолетних разных категорий от их физических и интеллектуальных кондиций, определяющих адекватный отпор злоумышленнику [3, с. 108]. Так, число малолетних жертв преступлений превышало общее число потерпевших от криминала подростков в возрасте старше 14 лет. Количество несовершеннолетних лиц женского пола, пострадавших от преступных проявлений, также превышало количество не достигших совершеннолетия мальчиков— жертв преступных проявлений.

Основная часть

Поведение жертвы преступления викти-мологами исследуется в рамках механизма совершения преступления. В рассматриваемом механизме, по справедливому замечанию профессора А. Н. Игнатова, представлены в динамике и во взаимосвязи элементы преступной деятельности субъекта и факторы объективной действительности, раскрыты поэтапные типичные действия злоумышленника по подготовке, совершению и сокрытию криминального события, а также типичные действия и иные поведенческие акты потерпевшего и других лиц, случайно втянутых в преступное событие [5, с. 129].

Юридическая конструкция «механизм совершения преступления» раскрыта правоведом Н. П. Яблоковым, который под механизмом совершения преступления понимает «временный и динамический порядок связи отдельных этапов, обстоятельств, факторов подготовки, совершения и сокрытия следов преступления, позволяющих воссоздать картину процесса его совершения» [14, с. 32]. Правовая категория «механизм совершения преступления» нашла отражение также в публикациях таких правоведов, как К. В. Вишневецкий и А. В. Самойлов [1; 11].

Обоснованной представляется позиция отечественного ученого В. И. Задорожного, обогатившего рассматриваемую конструкцию атрибутом «виктимный поступок» [4, с. 8]. Известный виктимолог Т. В. Варчук дополнила содержание указанного атрибута такими понятиями, как «механизм вик-тимного поступка» и «состав виктимного поступка (поведения)», раскрыв элементы этого состава, а именно: объект, объективная сторона, субъект и субъективная сторона [2, с. 62]. Интерпретируя представленные дефиниции для сферы семейных отношений, следует резюмировать, что виктимный поступок ребенка в семье— это действие (или бездействие) несовершеннолетнего, невиновное или виновное, то есть содержащее признаки умышленной либо неосторожной формы вины, способствующей совершению в отношении него преступления со стороны домочадца, вместе с тем не влекущее привлечения его к уголовной ответственности в силу проявления виктимности, присущей данному ребенку.

К объекту виктимного поступка (поведения) ребенка в семье отнесены преимущественно социальные ценности, которые становятся менее защищенными в результате виктимного поведения (например, здоровье несовершеннолетней жертвы криминала, ее материальное благосостояние и т. п.). Признаки объективной стороны виктимного поступка (поведения) ребенка в семье включают деяния, последствия, причинную связь между ними и иные признаки виктимологической ситуации. Вик-тимное деяние ребенка в форме действия есть не что иное, как активное поведение несовершеннолетней жертвы, а виктим-ное бездействие рассматривается как ее пассивное поведение. В качестве последствий виктимного деяния ребенка в семье выступают различные виды вреда его правам, свободам и интересам. Материальный состав относится к тем случаям, когда вред причиняется непосредственному субъекту виктимного деяния.

Субъектом состава виктимного поступка (поведения) следует считать несовершеннолетнюю жертву внутрисемейного преступления.

С субъективной стороны виктим-ное поведение характеризуется психическим отношением к виктимизации, наряду с целями и мотивом, а также психическим состоянием, на фоне которого происходит виктимизация. По взвешенной позиции Т. В. Варчук, «психическое отношение к виктимизации может складываться в форме вины и невиновности… В данном контексте следует выделить вменяемую (сознательную) и невменяемую (бессознательную) виктимность… Цели же виктимного поведения определяются его мотивацией — это могут быть цель обогащения, самоутверждение… также потребности в пище и жилище» [2, с. 62]. Итак, несовершеннолетняя жертва внутрисемейного преступления является одной из составляющих механизма совершения криминального посягательства.

Механизм виктимного поведения ребенка в семье функционирует в зависимости от развития внутрисемейной вик-тимогенной ситуации. В юридической литературе представлены различные классификации такой ситуации. В частности, датский криминолог С. Гурвиц различает внешние и внутренние ситуации, динамические и статические факторы ситуаций [12, с. 598]. Профессор Д. В. Ривман несколько иначе представил следующие основные этапы виктимогенной ситуации: 1) этап формирования личности с характеристиками повышенной виктимности; 2) пред-криминальная виктимная ситуация, непосредственно предшествующая преступлению; 3) криминально-виктимная ситуация (непосредственное совершение преступления); 4) посткриминальный этап (поведение жертвы после преступления) [10, с. 88].

Исследователь Т. В. Варчук выделяет виктимогенные, нейтральные и антивик-тимогенные ситуации; а также высокозначимые, средней интенсивности и слабовы-раженные ситуации [2, с. 121].

В рамках развивающейся криминологической теории ситуаций (или ситуационной криминологии) профессором В. А. Плешаковым представлены следующие основные типы ситуаций: 1) предкриминальная ситуация; 2) виктимная ситуация; 3) криминогенная ситуация; 4) криминальная ситуация; 5) посткриминальная ситуация и 6) «криминологическая ситуация, которая составляет совокупность предкрими-нальной, криминогенной, криминальной и посткриминальной ситуаций, складывающихся при совершении конкретного преступления» [9, с. 100–106].

Известным отечественным ученым А. В. Майоровым достаточно удачно смоделированы последовательные фазы развития виктимологической ситуации: 1) личност-но-формирующая виктимогенная ситуация; 2) предкриминальная виктимогенная ситуация; 3) криминально-виктимогенная ситуация (противоправное деяние); 4) посткриминальная виктимогенная ситуация [8, с. 30–36].

На основании имеющихся в научной литературе классификаций попытаемся сгруппировать виктимогенные ситуации по следующим основаниям.

• I.    В зависимости от характера восприятия потерпевшим специфики развития опасности ситуации:

• 1)    случайные или закрытые ситуации, когда потерпевший не может предвидеть возможность совершения в отношении него преступления и не допускает такой возможности (например, гибель ребенка от рук родителей);

• 2)    неопределенные или относительно закрытые ситуации, когда потерпевший допускает возможность причинения ему ущерба, но рассчитывает на причинение меньшего ущерба (например, причинение тяжкого вреда здоровью младенца в результате оставления в опасности);

• 3)    предопределенные или открытые ситуации, в которых потерпевший предвидит возможность причинения ему ущерба и понимает характер этого ущерба (например, причинение тяжкого вреда здоровью нетрезвого вооруженного родственника при превышении мер, необходимых для его задержания).

• II.    В зависимости от периодичности виктимогенных ситуаций:

• 1)    разовые;

• 2)    многократные.

• III.    В зависимости от поведения потерпевшего:

• 1)    ситуации толчкового характера с провоцирующим поведением потерпевшего;

• 2)    ситуации с нейтральным поведением потерпевшего [7, с. 208–210].

Правоохранительным органам следует обратить внимание на парадоксальную трансформацию потерпевшего от внутрисемейного криминального посягательства в преступника. Трансформация пострадавшей от криминала жертвы в преступника происходит преимущественно в результате длительного мощного физического и психического воздействия на жертву со стороны злоумышленника, особенно если жертва ребенок. Беззащитный уязвимый ребенок легче поддается манипулированию со стороны взрослого члена семьи. Следственно-судебной практике известны случаи, когда такие жертвы впоследствии становились соучастниками криминальных посягательств. Для исключения подобных казусов от правоохранителей требуется своевременное и оперативное реагирование на преступления в отношении детей.

Заключение

Таким образом, виктимность ребенка в семье проявляется через взаимодействие внешних факторов объективной действительности и внутренних, психических процессов и состояний его личности. Исследование его роли в рассматриваемом механизме обусловлено необходимостью изучения разносторонних отношений и связей между злоумышленником и жертвой, конкретных виктимогенных ситуаций, в которых проявляются эти отношения.

Систематизированное множество типовых виктимогенных ситуаций позволяют моделировать механизм совершения конкретного преступного посягательства. Понимание функционирования указанного механизма способствует совершенствованию безопасности несовершеннолетних жертв преступлений в семье.