Виртуальная языковая личность и обучение иностранным языкам в высшей школе

Автор: Попова Татьяна Петровна, Ненашева Татьяна Александровна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Образование и педагогические науки

Статья в выпуске: 5-1 т.8, 2016 года.

Бесплатный доступ

Многие российские высшие учебные заведения поддерживают внедрение информационных технологий, активно используя их в учебном процессе. Принимая во внимание, что переход на новую образовательную модель преподавания иностранных языков (ИЯ) создает необходимость разработки новых концепций в вузовском образовании, обучение в новых условиях направлено на достижение максимального соответствия уровня владения английским языком международным и отечественным стандартам. Авторы статьи затрагивают проблему языковой личности и системы языка, языковой личности и овладения ИЯ. Языковая личность является интегративным понятием, компоненты которого разнородны и взаимосвязаны. В статье дается описание виртуальной языковой личности, которая рассматривается как новый тип языковой личности, характеризующийся набором специфических черт: особыми ценностями, изменившимся отношением ко времени и пространству, высокой степенью поглощенности виртуальной деятельностью, особыми целями коммуникации. Авторы статьи приходят к выводу, что использование иноязычной среды Интернет в процессе обучения ИЯ как в режиме самообразования, так и в условиях аудиторной работы оказывается мощным средством формирования иноязычной виртуальной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза.

Еще

Языковая личность, виртуальное коммуникативное пространство, виртуальная языковая личность, виртуальный дискурс, информационная компетентность

Короткий адрес: https://sciup.org/14951360

IDR: 14951360   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-5/1-230-237

Список литературы Виртуальная языковая личность и обучение иностранным языкам в высшей школе

  • Луканина М.В. Использование информационных технологий в организации самостоятельной работы студентов при преподавании иностранного языка/в сб.: III Международная конференция "Развитие вычислительной техники и ее программного обеспечения в России и странах бывшего СССР: история и перспективы", серия Труды S0RUC0M-2014. -Казань, 2014. -С. 221-224.
  • Ворожцова И.Б. Личностно-деятельностная модель обучения иностранным языкам. -Ижевск, 2003.
  • Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. -М.: Наука, 2003.
  • Карасик В.И. Речевое поведение и типы языковых личностей//Массовая культура на рубеже ХХ-ХХI веков: Человек и его дискурс: сборник науч. тр./под ред. Ю.А. Сорокина, М.Р. Желтухиной. -М.: Азбуковник, 2003. -С. 24-46.
  • Николаева Т.М. От звука к тексту. -М.: Школа «Языки русской культуры», 2000.
  • Клобукова Л.П. Феномен языковой личности в свете лингводидактики//Язык, сознание, коммуникация. Вып.1. -М., 1997.
  • Богин Г.И. Модель языковой личности в ее отношении к разновидностям текстов. -М.: 1999.
  • Халяпина Л.П. Формирование поликультурной языковой личности как цель обучения иностранным языкам в условиях глобализации общества//Вестник ТГУ. -2009. -№ 10. -URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-polikulturnoy-yazykovoy-lichnosti-kak-tsel-obucheniya-inostrannym-yazykam-v-usloviyah-globalizatsii-obschestva (дата обращения: 16.09.2016).
  • Лутовинова О.В. Виртуальная языковая личность: к определению понятия//МНКО. -2015. -№ 1 (50). -URL: http://cyberleninka.ru/article/n/virtualnaya-yazykovaya-lichnost-k-opredeleniyu-ponyatiya (дата обращения: 16.09.2016)
  • Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. -М.: Изд-во ЛКИ, 2010.
  • Амурская О.Ю. Аспекты исследования виртуальной личности в зарубежной лингвистике//Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. -2013. -№ 4. -URL: http://cyberleninka.ru/article/n/aspekty-issledovaniya-virtualnoy-lichnosti-v-zarubezhnoy-lingvistike (дата обращения: 16.09.2016).
  • Галинская Т.Н. Местоимения «Ты» и «Вы» в идиолексиконе виртуальной языковой личности//Вестник ОГУ. -2010. -№ 11 (117). -URL: http://cyberleninka.ru/article/n/mestoimeniya-ty-i-vy-v-idioleksikone-virtualnoy-yazykovoy-lichnosti (дата обращения: 17.09.2016).
  • Горный Е.А. Виртуальная личность как жанр творчества (на материале русского Интернета). Сетевая словесность. 2007 -URL: http://www.netslova.ru/gorny/vl.html
  • Бондаренко Т.А. Виртуальная реальность в современной виртуальной ситуации. Автореф. дис.. д-ра филос. наук. -Ростов-на-Дону, 2007.
  • Бергельсон М.Б. Языковые аспекты виртуальной коммуникации//Вестник МГУ. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. -№ 1. -2002. -С. 55-67.
  • Пупышева И.Н. Языковая личность -расширение сетевых коммуникативных горизонтов//Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. -2012. -№ 10. -URL: http://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-lichnost-rasshirenie-setevyh-kommunikativnyh-gorizontov (дата обращения: 16.09.2016).
  • Асмус Н.Г. Лингвистические особенности виртуального коммуникативного пространства. Автореф. дис.. канд. филол. наук. -Челябинск, 2005.
  • Rannenberg K., Royer D., Deuker A. The Future of Identity in the Information Society. Challenges and opportunities. -Berlin, 2009.
  • Гермашева Т.М. Виртуальная языковая личность в пространстве блог-дискурса//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение. -2014. -№ 2 (140).
  • Лутовинова О.В. Лингвокультурологические характеристики виртуального дискурса. -Волгоград: Перемена, 2009.
  • Жичкина А. Социально-психологические аспекты общения в Интернете//Флогистон. -2003. -14 февраля. -URL: http://flogiston.ru/projects/articles/refinf.shtml.
  • Воркачев С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт. -М., 2004.
  • Дубовикова Е.М. Обучение студентов неязыковых вузов иноязычной виртуальной коммуникации в массовоинформационной среде Интернет (на материале английского языка). Автореф. дис.. канд. пед. наук. -Пятигорск, 2006. -196 с.
  • Зайцева О.Б. Формирование информационной компетентности будущих учителей средствами инновационных технологий/О.Б. Зайцева: Автореф. дис.. канд. пед. наук. -Брянск, 2002. -19 с.
  • Попова Т.П. Характеристика институционального дискурса//Историческая и социально-образовательная мысль. -Краснодар, 2015. Том 7. -№ 6. Ч.2. -С. 295-300.
Еще
Статья научная