Влияние цифровых технологий и дистанционного обучения на развитие социальных навыков и оффлайн-коммуникацию курсантов в образовательных организациях федеральной службы исполнения наказаний России
Автор: Кареева И.В., Видова Т.А., Чернышва О.В.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 5, 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена влиянию цифровых технологий и дистанционного обучения на развитие социальных навыков и оффлайн- коммуникацию курсантов в вузах уголовно-исполнительной системы. Актуальность статьи обусловлена активным внедрением в образовательный процесс новых цифровых технологий, а также необходимостью выявления влияния цифровых технологий и дистанционного обучения на развитие социальных навыков и оффлайн-коммуникацию курсантов в вузах. Объект настоящего исследования - курсанты вузов Федеральной службы исполнения наказаний России. Цель данной статьи - выявить влияние глобального перехода на обучение посредством цифровых технологий и дистанционного обучения на развитие социальных навыков и оффлайн-коммуникацию курсантов. Анализ результатов социологического исследования, проведённого авторами, показывает, что глобальный переход на обучение с использованием цифровых технологий и полный переход на дистанционное обучение негативно влияют на развитие социальных навыков и оффлайн-коммуникацию у курсантов. Однако авторы полностью не исключают и положительных аспектов применения цифровых технологий при условии частичной цифровой трансформации образования в вузах, а также при безусловном приоритете очного формата обучения в высших учебных заведениях.
Цифровые технологии, дистанционное обучение, электронный учебно-методический комплекс, образовательные организации федеральной службы исполнения наказаний России, курсанты вузов уголовно-исполнительной системы, социальные навыки, оффлайн-коммуникация, качество обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/149145495
IDR: 149145495 | DOI: 10.24158/spp.2024.5.2
Список литературы Влияние цифровых технологий и дистанционного обучения на развитие социальных навыков и оффлайн-коммуникацию курсантов в образовательных организациях федеральной службы исполнения наказаний России
- Белоусова Т.П. Цифровая трансформация высшего образования в России // Педагогический журнал. 2023. Т. 13, № 2-3-1. С. 303-309. DOI: 10.34670/AR.2023.51.30.039 EDN: VHIRAK
- Видова Т.А. Применение электронной информационно-образовательной среды как средства повышения эффективности обучения // Наука и образование: будущее и цели устойчивого развития: мат. XVI Междунар. науч. конф.: в 4 т. Т. 1. М., 2020. С. 171-175. EDN: FDDDBA
- Дрондин А.Л. Качество высшего образования в условиях цифровой трансформации // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 2 (63). С. 353-357. DOI: 10.25683/VOLBI.2023.63.590
- Ковтуненко Л.В. Актуальные проблемы цифровизации обучения в образовательных организациях ФСИН России // Пенитенциарная наука. 2019. № 2. С. 285-289. DOI: 10.46741/2076-4162-2019-13-2-285-289 EDN: RTBUYV
- Чернышёва О.В. Использование элементов тренинга на практических занятиях с курсантами как одного из методов развития компетенций // Инновация в образовании. Современная психология в обучении: мат. II Всероссийской науч.-интернет конф.: в 2 т. Т. 2 / под ред. Д.Н. Синяева. Казань, 2013. С. 359-363.
