Влияние дыхательных упражнений на функциональное состояние школьников 12-13 лет с нарушениями интеллектуального развития
Автор: Иванов И.Н., Быкова М.А.
Журнал: Физическое воспитание и спортивная тренировка @journal-fvist
Рубрика: Вопросы адаптивной физической культуры
Статья в выпуске: 1 (19), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию влияния дыхательных упражнения на функциональное состояние школьников специального (коррекционного) учреждения 8-го вида. Авторами раскрывается актуальность исследования по данной теме, обосновывается практическая значимость данного исследования. Полученные результаты показали, что внедрение специально направленных дыхательных упражнений в занятия по адаптивной физической культуре для детей с нарушениями интеллектуального развития позволяет сформировать навыки правильного рационального дыхания, повысить функциональные возможности системы внешнего дыхания, нормализовать психоэмоциональное состояние детей, улучшить физическую работоспособность.
Умственная отсталость, моторная сфера, психофизическое развитие, гиподинамия, социальная интеграция
Короткий адрес: https://sciup.org/140125800
IDR: 140125800
Список литературы Влияние дыхательных упражнений на функциональное состояние школьников 12-13 лет с нарушениями интеллектуального развития
- Гудков Ю.Э. Обсуждение эффективности процесса физического воспитания младших школьников с отклонениями в поведении в условиях формирующей физкультурно-оздоровительной среды общеобразовательного учреждения школа-ۡинтернат//Адаптивная физическая культура. -2011. -№ 1 (45). -С. 20-2ۡ3.
- Дмитриев С.ۡВ. Теория и технология образовательного развития при обучении двигательным действиям в сфере адаптивной физической культуры//Адаптивная физическая культура. -2008. -№ 1. -С. 4-10.
- Здравоохранение в России-2013: статистический сборник. -М.: Росстۡат, 2013. -380 с.
- Литош Н.Л., Парыгин Е.П. Возрастные закономерности развития двигательных способностей юношей 11-16 лет с нарушением интеллекта//Адаптивная физическая культура. -2011. -№ 1. -С. 26-ۡ28.
- Оптимизация психофизического состояния детей с нарушением и отклонением в развитии и девиантным поведением/ۡ под общ. реۡд. В.А. Нестероۡвۡа. -Хабаровск: ДۡВۡГۡАФۡК, 2009. -217 с.
- Шапкова Л.В. Частные методики адаптивной физической культуры: учебник. -М.: Советский спорт, 2007. -60ۡ3 с.
