Влияние физической культуры на формирование личности студента

D.M. Ilikeev – 2en year student of the Law Faculty of

Astrakhan State Technical University

I. A. Lakeikina - Senior Lecturer, Department of Physical

Education, Astrakhan State Technical University

THE INFLUENCE OF PHYSICAL CULTURE ON THEFORMATION OF A STUDENT'S PERSONALITY

Современная практика показывает, что образ жизни большинства студентов является малоподвижным, что связано с отсутствием регулярных занятий физкультурой. Это означает, что все неблагоприятные последствия, связанные с ростом и развитием организма, неизбежно скажутся на его физическом, психологическом и половом развитии, на общем состоянии здоровья и, конечно же, личности студента.

Невозможно не согласиться с тем, что высшее образование оказывает огромное влияние на психику человека и личности. Развитие всех уровней психики у студента происходит в течение всего периода обучения в университете, естественно, при благоприятных условиях. Уровни психики формируют склад мышления, то есть направленность ума человека. Все это отражает профессиональную направленность личности.

Занятия по физической культуре являются одним из действенных механизмов слияния социальных и личных интересов, формирования необходимых индивидуальных потребностей. Во время занятий у студента закаляется воля, совершенствуется умение управлять собой и ориентироваться в разных сложных ситуациях. Кроме этого, тренируясь с товарищами и соревнуясь с соперниками, студент адаптируется к окружающему [1].

Физическая культура индивида проявляется в трех основных направлениях:

• 1)    Прежде всего, она определяет способность к саморазвитию и отражает "ориентацию индивида на самого себя". Это связано с его социальным и духовным опытом, который обеспечивает его стремление к творческому прогрессу и самосовершенствованию;

• 2)    Во-вторых, спортивная культура является основой для активного самовыражения будущих специалистов;

• 3)    В-третьих, физическая культура отражает творческий потенциал индивидов, направленный на отношения, возникающие в ходе занятий спортом, спортивной, профессиональной и общественной деятельности. В

этой деятельности, чем богаче и шире круг личных связей, тем богаче пространство для личного самовыражения.

Сам по себе процесс физической активности помогает улучшить волю и физическую форму, влияет на развитие физической защиты человека и оказывает сильное влияние на эмоциональные аспекты учащихся.

Организация физкультурной деятельности с учетом личных интересов студента и его физических возможностей в значительной степени определяет появление новообразований личности в подростковом возрасте: раскрытие своего внутреннего мира и формирование устойчивого образа "Я" связано с развитием самосознания. Так, еще в 1927 году профессор А.П. Нечаев писал: «Пора, наконец, признать, что нельзя говорить о полном воспитании там, где отсутствует воспитание движений» [2].

Кроме того, каждый студент стремится к самореализации и успешности. Одним из условий успешной профессиональной деятельности современного студента является здоровый образ жизни. Успешная профессиональная деятельность современного студента зависит от уровня его здоровья и от того как он занимается физической культурой.

Психологи выделяют целеустремленность и настойчивость, смелость и самообладание, как одни из важнейших свойств личности, которые влияют на ее успешность. Эти качества в человеке непосредственно развивают занятия физической культурой и спортом. Студент, развивая данные качества при занятиях физической культурой, помогает себе и в формировании сосредоточенности, планомерности и своей личности в целом [3].

Таким образом, можно сказать, что занятия по физической культуре должны стать неотъемлемой частью жизни студента, потому, как физическая культура не только помогает всегда оставаться в хорошем расположении духа, но и выступает как важнейшее условие разностороннего развития личности.