Влияние социальных и личностных факторов на формирование делинквентных форм поведения у юношей и девушек в разных условиях социализации

Подростковый возраст общепризнанно считается одним из самых сложных периодов в жизни человека. Это связано с подростковым кризисом, с возникновением нового уровня самосознания, со стремлением к самоутверждению и самовыражению. Не всегда этот процесс протекает плавно, в зависимости от личностной предиспозиции и условий социализации возникают различной выраженности отклонения, требующие психокоррекционной работы. Поэтому особое место в изучении проблем подросткового возраста занимает девиантология. Большинство исследователей считают, что именно условия окружения и меры воспитательного воздействия играют значительную роль в генезе нарушений поведения у детей и подростков [3–5, 8, 9, 12–15]. Это подтверждается не только высокой частотой наркологических заболеваний, аффективных и психопатических нарушений среди родственников, но и тем, что семьи детей и подростков с девиантным поведением чаще всего дезорганизованы, дисфункциональны, взаимоотношения между их членами семьи нарушены [7]. В развитии аддиктивного поведения в подростковом возрасте важную роль также играет микроокружение. По мнению А.И. Мандель и др. [11], в подростковом возрасте из числа социальных факторов, влияющих на формирование личности, наибольшее влияние принадлежит «неформальной группе сверстников». Влияние группы особенно значимо, если субъект дорожит принадлежностью к ней и образ жизни группы не противоречит внутренним позициям личности, её наиболее актуальным, ведущим мотивам.

Результаты, полученные зарубежными и российскими исследователями, показывают корреляцию между девиантными формами поведения обследованных, формированием соответствующих мотивировок и наличием друзей с такими формами поведения [7, 10, 16, 17]. Компонент пренебрежения в стиле воспитания способствует формированию у ребенка агрессивности и склонности к дальнейшему воспроизведению подобных форм поведения в социальных контактах, в частности впоследствии по отношению к собственным детям [1, 2].

Новыми тенденциями современном наркопотреблении являются снижение возраста потребителей наркотиков; увеличение количества употребляющих «лёгкие» наркотики; рост количества потребляющих без зависимости; увеличение количества «скрытых» наркопотребителей; увеличение числа потребляющих два и более наркотических веществ; повышение количества употребляющих синтетические наркотики; рост количества потребителей дешёвых («аптечных») наркотиков.

Таким образом, несмотря на значительное количество опубликованных результатов исследований, выполненных на материале различных групп детей и подростков с аддиктивным и делинквентным поведением, всё же причины, роль различных факторов и их удельный вес в развитии, течении, динамике и степени выраженности изучены недостаточно. Постоянное изменение социальных реалий, идеологических и психологических установок приводит к непрерывной трансформации как структуры девиантного и делинквентного поведения, так и факторов риска, способствующих его появлению.

В связи с этим обсуждаемый круг проблем в обозримом будущем будет нуждаться в постоянном углубленном изучении и уточнении.

Цель – изучение социальных и личностных факторов, влияющих на формирование делинквентных форм поведения у юношей и девушек, находящихся в разных условиях социализации .

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ

Выборка комплексного клинико-психологического обследования включает 260 подростков мужского и женского пола с наркотической и алкогольной зависимостями в возрасте от 14 до 20 лет (средний возраст – 17,08±0,8 года). Из них 150 подростков мужского пола в возрасте от 15 до 19 лет (средний возраст 17,1±0,9 года) находились в воспитательной колонии для несовершеннолетних правонарушителей (г. Ле-нинск-Кузнецк Кемеровской области), 110 девушек (средний возраст 17±0,73 года) были воспитанницами женской воспитательной колонии г. Томска. Выборка создавалась на основании наличия у подростков зависимости или указания на злоупотребление ПАВ.

Для сравнения нами были обследованы три группы подростков, имеющих разные уровни социализации и с различной степенью выраженности делинквентных форм поведения. В первую группу вошли 113 подростков, находившиеся в региональном лагере юных спасателей «Сибэкстрем», совершавшие правонарушения, не попадающие под УК РФ, имеющие в анамнезе эпизодическое употребление ПАВ. Во вторую группу включили 114 учащихся ПТУ и лицеев, имеющих проблемы с поведением. Третью группу, самую многочисленную, составили 1 032 учащихся средних общеобразовательных школ с нормативным поведением.

Для реализации цели исследования применяли клинико-психопатологический, экспериментальнопсихологический (оценка особенностей личностных и когнитивных характеристик больных), математикостатистический методы. С помощью клиникопсихологического метода проводили изучение медицинской и социально-психологической информации: индивидуальные беседы с психологами, медицинскими работниками, что позволило охарактеризовать соматический и социально-психологический статус исследованных подростков с делинквентным и нормативным поведением.

Систематизация данных производилась с привлечением карты стандартизованного описания обследуемого «Эпидемиология, клинико-патобиологические закономерности и профилактика психических и поведенческих расстройств в результате злоупотребления психоактивными веществами» [Авторы-составители: Бохан Н.А., Мандель А.И., Аболонин А.Ф., Жукова И.А., 2004].

Изучение эмоционально-волевой сферы и личностно-типологических особенностей юношей и девушек подросткового возраста проводили с помощью методики «Mini-Mult» (сокращенный вариант ММPI в модификации В.П. Зайцева [1981). Математикостатистический метод обработки данных осуществ- лялся с помощью статистического программного пакета Statistica, версия 10.0.

РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ

Анализ правонарушений показал, что юноши значимо больше совершают преступлений, направленных против жизни и здоровья, а девушки – преступлений против собственности. В состоянии опьянения на момент совершения преступления чаще находились девушки (63,6 %), чем юноши (32 %) (р<0,05).

По результатам анализа анамнестических данных семей юношей, находящихся в воспитательной колонии, выявлено, что в полной семье из них воспитывалось 29,33 %, одним родителем – 57,3 %, родственниками, в приемной семье – 2,67 %, в интернате, в детском доме – 10,67 %. Среди девушек 23,64 % воспитывались в полной семье, одним родителем – 40 %, у родственников или в приемной семье – 16,36 %, в детском доме – 20,0 %. При сравнении полученных данных обнаружены достоверные различия. Юноши, в отличие от девушек, до момента совершения преступления проживали в родительской семье, а девушки до заключения чаще всего воспитывались в детском доме (р<0,05).

Обследование подростков группы риска, находившихся в лагере «Сибэкстрем», показало, что 34,5 % юношей воспитывались в полной семье, 41,2 % – одним из родителей, 12 % – в приемных семьях. 45,9 % девушек воспитывались в полной семье, 37,8 % – в неполных семьях, 5,4 % – в приемных семьях. 46,9 % юношей – учащихся ПТУ воспитывались в полной семье, 40,7 % – в неполной семье, 12,5 % – в приемных семьях. По 48 % девушек воспитывались в полных и неполных семьях, 4 % – в приемных (были удочерены). 73,8 % юношей – учащихся школ проживали в полных семьях, 23,8 % – воспитывались одним родителем, 2,5 % – в приемных семьях. В свою очередь у 62,2 % девушек-школьниц была полная семья, 36,6 % – воспитывались в неполных семьях, 1,2 % – в приемных семьях (табл. 1.).

Таблица 1

Распределение подростков по условиям воспитания

Условия воспитания	1		2		3		4
	юноши	де вушки	юноши	девушки	юноши	девушки	юноши	девушки
Полная семья	29,3	23,64	34,5	45,9	46,9	48	73,8	62,2
Неполная семья	57,3	40	41,2	37,8	40,7	48	23,8	36,6
Приемная семья	2,67	16,4	12	5,4	12,5	4	2,5	1,2
Детский дом	10,7	20

П р и м е ч а н и е . 1 – Отбывающие наказание в воспитательных колониях, 2 – находившиеся в региональном лагере «Сибэкстрем», 3 – учащиеся ПТУ и лицеев, 4 – учащиеся средних общеобразовательных школ.

Таким образом, изучение микроокружения и условий семейного воспитания показало, что с нарастанием девиантности в группах подростков уменьшается количество полных семей и повышается доля подростков, воспитываемых одним из родителей, в приёмных семьях или в интернатах.

Изучение семейного окружения и условий формирования девиантного поведения показало, что юноши, отбывающие наказание в воспитательной колонии, достоверно чаще проживали в родительской семье, воспитывались в условиях гипер- и гипоопеки и в условиях с завышенными требованиями. Преобладающими отношениями в таких семьях были конфликтные. Девушки чаще всего воспитывались в условиях детского дома, где доминировал бессистемный подход к воспитанию (при р>0,01). Отцы юношей в большей степени злоупотребляли алкоголем, а отцы девушек чаще отказывались от потребления алкоголя совсем (р<0,05). При анализе образовательного статуса родителей правонарушителей было выявлено, что большинство родителей имели среднее и среднеспециальное образование. Получили высшее или незаконченное высшее образование 0,6 % отцов и 5,9 % матерей юношей-правонарушителей и 5,4 % отцов и 7,2 % матерей девушек-правонарушительниц. Как правило, профессиональная деятельность их родителей связана с рабочей специальностью либо с неквалифицированным трудом.

Анализ родительских семей юношей, находящихся в региональном лагере юных спасателей «Сибэкс-трем», показал, что 13,4 % отцов были безработными, 15,9 % имели высшее или незаконченное высшее образование, 18,4 % получили среднеспециальное образование. 18,9 % матерей не работали, высшее или незаконченное высшее образование было у 22,6 %, среднеспециальное – у 27,6 %. Изучение условий воспитания выявило в 40,3 % семей гармоничный стиль, в 18,5 % – бессистемный, в 13,4 % – «кумир семьи». Материальный уровень 40,3 % семей был высокий; в 45,4 % – средний уровень дохода, в 12,6 % – низкий. 15,1 % отцов и 7,6 % матерей злоупотребляли алкоголем.

• 18,9 % отцов девушек из группы риска (находившихся в региональном лагере «Сибэкстрем») не работали, 21,6 % имели высшее или незаконченное высшее образование, 29,7 % – среднеспециальное. 9,1 % матерей были безработными, 37,8 % и 18,9 % получили высшее и среднеспециальное образование. Условия воспитания у 56,6 % девушек были гармоничные, у 13,5 % – по типу «кумир семьи», у 10,8 % – гиперопека. Материальное положение соответствовало у 35,1 % высокому уровню, у 40,5 % – среднему уровню, у 21,6 % – низкому достатку. Злоупотребляли алкоголем 27,02 % отцов и 8,1 % матерей.

У юношей – учащихся среднеспециальных учреждений (ПТУ, лицеи) не работали 9,4 % отцов и 3,1 % матерей, среднеспециальное образование имели 46,9 % отцов и 37,5 % матерей, высшее образование – только 21,9 % матерей, у отцов высшее образование не выявлено. Условия воспитания юноши охарактеризовали как гармоничные (62,5 %), бессистемные (12,5 %), по типу «золушка» (9,4 %). Материальный достаток в большинстве семей учащихся был средним (49,9 %) и высоким (46,9 %), низким – в 3,1 %. Злоупотребление алкоголем отмечается у 18,7 % отцов и 3,1 % матерей.

• 8 % отцов и 12 % матерей девушек – учащихся среднеспециальных учреждений имели высшее и незаконченное высшее образование, 36 % отцов и 64 % матерей – среднеспециальное. 56 % воспитывались гармонично, 20 % – по типу «кумир семьи». Материальный уровень 76 % девушек оценили как средний, как высокий – 16 %, как низкий – 8 %. Злоупотребляло алкоголем 4 % отцов и 4 % матерей.

• 2,5 % матерей юношей-старшеклассников общеобразовательных школ не работали. Образование у 57,4 % отцов было высшим и незаконченным высшим, у 18,7 % – среднеспециальным. 71,9 % матерей получили образование высшее, 19,6 % среднеспециальное. Условия воспитания 68,8 % школьников охарактеризовали как гармоничные, 16,3 % – как гиперопеку. Материальный достаток оценивают как высокий 57,7 % школьников, как средний – 42,7 %, низкий достаток не отметил ни один школьник. Злоупотребление алкоголя отмечается у 2,5 %отцов.

Не работают 2,4 % отцов и 6,1 % матерей учениц старших классов общеобразовательной школы, 56,1 % и 23,2 % отцов имели образование высшее и среднеспециальное. 70,4 % и 20,8 % матерей поучили высшее и среднеспециальное образование. Условия воспитания в 69,5 % семей были гармоничные, в 12,2 % – по типу «кумир семьи», в 9,8 % – бессистемные. Материальный достаток в 64,6 % семей школьниц был высокий, средний – в 32,9 %, низкий – в 2,4 %. Злоупотребляли алкоголем 6,1 % отцов и 1,2 % матерей школьниц (табл. 2.).

Таблица 2

Социально-экономический статус семей подростков

Показатель	1		2		3		4
	юноши	девушки	юноши	девушки	юноши	девушки	юноши	девушки
Не работает временно или постоянно
отец			13,4	18,9	9,4	0	0	2,4
мать			18,9	9,1	3,1	0	2,5	6,1
Имеет высшее и незаконченное высшее образование
отец	0,6	5,4	15,9	21,6	0	8	57,4	56,1
мать	5,9	7,2	22,6	37,8	21,9	12	71,9	70,4
Материальный уровень (достаток) высокий
семья	10,9	2,5 1	40,3	35,1 1	46,9	16 1	57,7	64,6
Злоупотребление алкоголем
отец	30,9	71,2	15,1	27,02	18,7	4	2,5	6,1
мать	29,1	29,7	7,6	8,1	3,1	4	0	1,2

П р и м е ч а н и е . 1 – Отбывающие наказание в воспитательных колониях, 2 – находившиеся в региональном лагере «Сибэкстрем», 3 – учащиеся ПТУ и лицеев, 4 – учащиеся средних общеобразовательных школ.

Сравнительный анализ показал увеличение доли несовершеннолетних подростков с девиантным повелением, в семьях которых преобладают жестокие и бессистемные условия воспитания, гипоопека, конфликтные отношения, неоправданно повышенные требования. С этим коррелируют высокий уровень алкоголизации отцов и низкий материальный уровень обеспеченности семей, но в большей степени прослеживается увеличение степени алкоголизации матерей.

Анализ возраста начала употребления показал ранее знакомство с ПАВ в группе девиантных аддиктов. Первые пробы ПАВ у юношей-правонарушителей начинались раньше, чем у девушек (p=0,004), но после 12 лет девушки становились в этом отношении более активными.

Предпочтения в выборе ПАВ оказались разными. Девушки более склонны (p=0,0001) употреблять алкоголь и чаще прибегали (p=0,0001) к комбинированному потреблению. 63,64 % девушек и 71,17 % юношей основным мотивом потребления считают потребность испытать новые ощущения (экспериментирование). Причиной первого употребления наркотика у юношей являлось давление со стороны окружающих, выбор осуществлялся по чужой инициативе (р=0,02), у девушек решающим фактором была относительная доступность приобретения наркотика (р=0,0017). Сдерживающие факторы перед первым употреблением отсутствовали у 76,36 % девушек и 72,03 % юношей, лишь 18,18 % девушек и 15,25 % юношей испытывали опасения перед первым потреблением из-за возможного вреда здоровью. При дальнейшем потреблении ПАВ у 77,11 % юношей и 63,64 % девушек основным мотивом становится гедонистический.

Изучение личностного профиля по опроснику MMPI показало сходный профиль в сравниваемых группах подростков-юношей (рис. 1).

Рис. 1. Личностные профили подростков-юношей

При сравнении полученных личностных профилей по сокращенной методике «Mini-Mult» в группах несовершеннолетних правонарушителей-юношей, девиантных подростков, учащихся ПТУ и лицеев, школьников общеобразовательных учреждений были выявлены значимые различия (р<0,05) между группами с учетом метода поправки Бонферрони.

У юношей, находящихся в лагере «Сибэкстрем», выявлены высокие значения личностного профиля по всем оценочным шкалам, в то же время низкие значения отмечались по шкалам демонстративности (р<0,001), импульсивности (р<0,001), ригидности (р<0,001), тревожности (р<0,001), индивидуалистич-ности (р<0,001), оптимизма (р>0,0001).

Подобное сочетание значений по шкалам у подростков, находящихся в лагере «Сибэкстрем», характерно для людей, склонных скрывать истинные мотивы своего поведения, что свидетельствует о потребности выглядеть в более выгодном свете. Юноши, отбывающие наказание в воспитательных колониях, имеют высокие показатели по шкалам импульсивности и тревоги (р>0,0001) относительно учащихся среднеспециальных образовательных учреждений. Сравнительный анализ полученных показателей у школьников и находящихся в местах лишения свободы юношей выявил достоверные различия по шкалам пессимизма (р<0,001), демонстративности (р<0,001), импульсивности (р<0,001), ригидности (р<0,001), тревожности (р<0,001), индивидуа-листичности (р<0,001), активности (р<0,001).

У несовершеннолетних правонарушителей пики показателей приходятся на демонстративность и тревожностЬ, что отражает симптоматику истерического и астенического типов психопатизации. По мнению А.А. Козлова, М.Л. Рохлиной [2000], И.Н.Пятницкой, Н.Г. Найденовой [2002], В.Д. Менделевича [2003], подобная психопатологическая симптоматика наблюдается у всех злоупотребляющих наркотиками подростков, они похожи уровнем психического развития, личностной патологией, формами поведения.

Сравнение личностных профилей по сокращенной версии «Mini-Mult» у несовершеннолетних правонарушительниц, девушек с девиантным поведением, девушек-учащихся ПТУ и общеобразовательных учреждений позволило выявить значимые различия (р<0,05) между группами (рис. 2).

Hs De Hy Pd Pa Pt Shk Ma

LFK

—♦— школа —■— ПТУ    сибэкстрем зона

Рис. 2. Личностные профили подростков-девушек

У девушек-правонарушительниц обнаружены высокие показатели асоциальных тенденций относительно других групп. Больше всего личностные профили различаются между группами школьниц и осужденных девушек по шкалам коррекции, достоверности, пессимистичности, импульсивности, тревоги, индивидуалистичности, оптимизма (р<0,001). Выявлены различия между девушками-учащимися ПТУ и находящимися в местах лишения свободы по шкалам коррекции, импульсивности, индивидуалистичности, активности (р<0,001). Девушки из лагеря «Сибэкс-трем менее пессисмистичны и более активны, чем находящиеся в местах лишения свободы, которые более пессимистичны, замкнуты и сосредоточены на проблемах собственного самочувствия.

Сравнительный анализ данных, полученных с использованием метода «Mini-Mult», показал, что юноши более активны и склоны к преувеличению своих способностей, а девушки более откровенны и фиксированы на своем здоровье (табл. 2). По шкалам ригидности и индивидуалистичности значимых различий не обнаружено, что отражает личностнохарактерологические особенности длительное время находящихся в закрытой системе людей.

Таблица 2

Средние значения по опроснику «Mini-Mult» у отбывающих наказание юношей и девушек

Клиническая шкала	Среднее значение		p
	Юноши	Девушки
L	51,6 ±8,83	43,97±13,3	0,000
F	56,8±15,7	63,2±17,3	0,042
K	51,9±15,7	42,010,5	0,000
Hs	56,4±12,7	61,97±13,2	0,026
De	55,4±12,7	61,1±13,7	0,025
Hy	66,9±12,7	53,2±14,5	0,000
Pd	64,9±11,2	55,2±10,9	0,000
Pa	57,± 15,4	58,7±18,9	0,591
Pt	72,98±14,5	63,9±11,1	0,001
Shk	70,3±22,7	69,4±12,2	0,816
Ma	55,2±12,2	49,97±10,6	0,024

ВЫВОДЫ

Таким образом, низкий экономический, социальный статус родителей, педагогическая запущенность, безразличие и жестокость значимого взрослого окружения способствуют вовлечению подростка в девиантное поведение. Анализ личностных характеристик выявил схожесть определенных качеств, что свидетельствует о преобладании внешних факторов на развитие отклонений в поведении.

Анализ индивидуально-личностных особенностей выявил, что с нарастанием девиаций у подростков-юношей в группах сравнения усиливается лживость, создается ошибочная иллюзия собственной неуязвимости, им кажется, что совершенные поступки можно легко скрыть от окружающих. Подростки, находящиеся в местах лишения свободы, имеют более заостренные черты личности с демонстративно-тревожным радикалом. Анализ личностных профилей девушек выявил преобладание тревожных и асоциальных черт характера, что в значительной мере определяется асоциальным окружением и образом жизни.