Влияние спортивных игр на уровень физической и технической подготовленности будущих специалистов авиационной отрасли

Статья посвящена исследованию роли эмоционального интеллекта (ЭИ) в образовательном процессе и его влиянию на качество обучения и взаимодействия в классе. Цель работы заключается в анализе значимости ЭИ для педагогов и студентов, а также в выявлении ключевых компонентов, способствующих эффективному обучению. В ходе исследования рассматриваются определения эмоционального интеллекта, его влияние на управление эмоциями учителей и студентов, а также на создание поддерживающей и инклюзивной атмосферы в учебной среде. Подчеркивается, что высокий уровень ЭИ у преподавателей способствует улучшению межличностных отношений, снижению конфликтов и повышению академических результатов учащихся. Результаты исследования подтверждают необходимость развития эмоционального интеллекта у педагогов как важного навыка для успешной профессиональной деятельности в условиях современного образовательного контекста. В связи с этим, рекомендуется внедрение программ по развитию ЭИ в подготовку будущих учителей, что позволит создать более гармоничную и продуктивную образовательную среду.