Влияние видео игр на психику человека
Автор: Хасанова М.И., Азитова Г.Ш.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 2 (21), 2016 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается проблема влияния видео игр на психику человека. Особенно это влияние сильно в отношении подростков, которым не хватает визуального общения со сверстниками.
Видео игра, виртуальный мир, психика человека, отрицательное влияние, положительный аспект видео игр
Короткий адрес: https://sciup.org/140118089
IDR: 140118089
Текст научной статьи Влияние видео игр на психику человека
Tags: video game, virtual world, the human psyche, a negative impact, a positive aspect of video games.
Научно-технический прогресс подарил чудо современного мира -компьютер, который в разы облегчил жизнь человека: повысилась производительность в различных производственных отраслях, вычислять огромные значения стало намного легче и быстрее, появилось новое средство массовой информации и связи, а также новый способ времяпровождения - видео игры.
Ежегодно растет количество людей, которые увлекаются данным видом развлечения. Неудивительно, так как в настоящее время техника достигла высокого уровня, который позволяет создавать реалистичные игры с хорошей графикой и звуком, а также возможностью соревноваться с другими игроками в режиме реального времени. При помощи интернета человек пытается «..познать окружающий мир..» [1. с.3]. Виртуальный мир предоставляет информацию на различные вопросы, сегодня не нужно бежать в библиотеку в поиске нужной книги, так как практически любую книгу можно найти в интернете.
К сожалению, виртуальное пространство содержит огромное количество развлекательных видео игр. Безусловно развивающие программы имеются, но они не так востребованы как видео игры. Поэтому, вместе с широкими возможностями, возникла глобальная проблема – это влияние компьютерных игр на психологическое развитие индивидуума.
С помощью результатов, полученных из социальных опросов и экспериментов, проведенных среди студентов 1-2 курсов, нами был сделан следующий вывод: в зависимости от жанра видео игры оказывают как положительное, так и отрицательно воздействие на психику.
Для повышения продаж, создатели стараются, чтобы в компьютерных развлечениях присутствовали жестокость и насилие в сочетании с реалистичной графикой и возможности использовать холодное и огнестрельное оружие. Такие игры вырабатывают агрессию у подростков и лиц с неустойчивой психикой. Дети и подростки, воодушевленные игрой, хотят подражать героям, иногда демонстрируя элементы борьбы на своих сверстниках, которые могут закончиться плачевно. Компьютерные игры вырабатывают компьютерную зависимость. В интернете появились всевозможные "однорукие бандиты", которых когда-то запретили, но на просторах всемирной сети очень трудно отследить появление таких сайтов и закрыть их, так как это нарушение. Согласно статье 5. Федерального закона Российской Федерации о регулировании деятельности по организации азартных игр деятельность по организации и проведению азартных игр с использованием информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе сети "Интернет", а также средств связи, в том числе подвижной связи, запрещена.
Игры жанра «Фентези», в которых обычно присутствуют различные расы, необычные костюмы, способность овладения персонажем магией, тонкая графика и возможность совершать бытовые вещи (строить дома, заводить животных, сыграть свадьбу) притягивают игроков своей уникальностью и красотой исполнения, заставляя проводить все больше и больше времени в сказочном мире, тем самым отдаляя человека от реальности. В этом огромный минус видео игр.
Среди положительных аспектов можно выделить следующие: формирование внимания, реакции, развитие зрительной памяти, увеличение скорости анализа ситуаций, помощь в снятии напряжения. Современные сетевые игры учат взаимодействию в команде, преодолению робости, а также помогают выработать коммуникабельность.
В педагогике и медицине, в частности в офтальмологии, используются специальные игровые компьютерные программы. Данная методика позволяет заинтересовать и вовлечь в процесс лечения и обучения даже самых маленьких детей.
Таким образом, видео игры, кроме того, что они имеют существенное отрицательное влияние на психику человека, могут содержать положительные аспекты при правильном их использовании.
Для того чтобы добиться положительных результатов, следует выбирать познавательный, развивающий жанр и наблюдать за ребенком во время видео игры, более того рекомендуется составить расписание так, чтобы на времяпровождение в игровом мире уходило, как можно меньше времени.
Список литературы Влияние видео игр на психику человека
- Азитова Г.Ш., Азитова З.Ш., Азитова Г.Ш. О первоначале мира в мифах.-Международный научно-практический журнал «Теория и практика современной науки» №3(3), 2015, с.3
- Жичкина. А. Е. Социально-психологические аспекты общения в Интернете. -М.: Дашков и Ко, 2004.
- Тихомиров О.К. Психология компьютеризации -Киев: Знание, 1998.
- Шапкин, С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований/С.А. Шапкин//Психологический журнал. -1999. №1. -с.86-102
- Young K. S. The relationship between depression and Internet addiction Text./К. S. Young, R. C. Rodgers//Cyber Psychol. Behavior. 1998. -Vol.1, № 1. -P. 25-28.