Влияние занятий различными видами спорта на формирование осанки детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Черницына Н.В., Аксарина И.Ю., Мосина Н.В.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Статья в выпуске: S1 т.24, 2024 года.
Бесплатный доступ
Цель: определение влияния раннего начала занятий различными видами спорта на формирование осанки и стоп ребенка.
Старший дошкольный возраст, младший школьный возраст, осанка, состояние стоп, виды спорта
Короткий адрес: https://sciup.org/147244070
IDR: 147244070 | DOI: 10.14529/hsm24s121
Текст научной статьи Влияние занятий различными видами спорта на формирование осанки детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
N.V. Chernitsyna, ,
I.Y. Aksarina, , 0000-0002-5908-9199 N.V. Mosina, , 0000-0001-9876-1710 Ugra State University, Khanty-Mansiysk, Russia
Введение. В настоящее время во всем мире, в том числе и в Российской Федерации, существует мнение о том, что раннее выявление предрасположенности к определённому спортивному направлению приведет к лучшим спортивным результатам в будущем, что делает раннее выявление способностей и ориентацию на определенный вид спорта критически важной областью исследования для теории и практики спорта и физического воспитания. Неэффективные или неточные решения имеют значимые последствия для всех вовлеченных сторон: ухудшение состояния здоровья, снижение мотивации, неуместные ресурсы и инвестиции [7, 9, 14, 16–20].
Однако имеются также указания на то, что ранняя специализация в виде спорта препятствует всестороннему физическому развитию, а повышенные физические нагрузки зачастую приводят к росту детского травматизма [2, 3]. Возраст 5–8 лет характеризуется значительными преобразованиями опорнодвигательного аппарата. Хотя в целом позвоночник укрепляется, активные ростовые процессы в скелете и неоконченная минерализация костей при неправильной нагрузке (общий объем, содержание, интенсивность, асимметрия, недостаточность восстановительного периода) могут привести к искривлению позвоночника в сагиттальной и фронтальной плоскостях, нарушению формирования сводов стоп. У детей дошкольного и младшего школьного возраста пластичность костей скелета дает возможность таким изменениям очень легко не только возникнуть, но и закрепиться, в дальнейшем влияя на состояние здоровья. В этот период занятия спортом могут повлиять на формирование осанки как позитивно, так и негативно [1, 10, 12, 13, 15].
В связи с актуальностью проблемы сохранения здоровья детей, занимающихся спортом, целью исследования явилось определение влияния раннего начала занятий раз-
личными видами спорта на формирование осанки и стоп ребенка.
Материалы и методы. В период 2022– 2023 гг. была проведена оценка функционального состояния опорно-двигательного аппарата 80 детей, проживающих в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре и занимающихся в спортивно-оздоровительных группах по видам спорта: баскетбол (n = 20), лыжные гонки (n = 20), художественная гимнастика (n = 20) и единоборства (n = 20). Каждая группа по виду спорта была разбита на 2 соответствующие возрастные группы по 10 человек: старшего дошкольного (5–6 лет) и младшего школьного (7–9 лет) возраста. Кроме того, рассматривались гендерные отличия показателей в группах.
Исследование осанки проводили по методикам З.П. Ковальковой (оценка сутулости по глубине шейного и поясничного лордозов и по отставанию сопаток от ребер) и В.Н. Мошкова (оценка симметрии верхнегрудного и нижнегрудного отдела позвоночника), состояние стоп оценивали при помощи метода плантографии с определением высоты свода и наличия деформации стоп (вальгус/варус).
Исследование выполнено в соответствии с этическими принципами Хельсинкской декларации, от родителей каждого испытуемого получено подписанное добровольное информированное согласие на участие в исследовании.
Полученные данные представлены в табл. 1, 2 в виде средней арифметической и стандартного отклонения (М ± m). Достоверность различий показателей между группами оценивали с помощью t-критерия Стьюдента (p < 0,05).
Результаты. В ходе исследования было установлено, что у детей, занимающихся в различных спортивных группах, имеются существенные отличия в показателях осанки (см. табл. 1) и стопы (см. табл. 2).
Таблица 1
Table 1
Характеристики состояния осанки детей 5–9 лет, занимающихся различными видами спорта (М ± m) (n = 80)
Characteristics of postural conditions in children aged 5–9 years engaged in various sports (М ± m) (n = 80)
Характеристики испытуемых Characteristics of the sample |
Показатели осанки Postural parameters |
||||||
Виды спорта Sports events |
Возраст, годы Age, years |
Гендер, Sex |
Асимметрия в верхнегрудном отделе, балл Asymmetry in the upper thoracic region, score |
Асимметрия в нижнегрудном отделе, балл Asymmetry in the lower thoracic region, score |
Отставание лопаток от ребер, балл Lateralisation of scapulae from ribs, score |
Глубина шейного лордоза, см Depth of cervical lordosis, cm |
Глубина поясничного лордоза, см Depth of lumbar lordosis, cm |
Единоборства Martial arts (n = 20) |
5–6 |
М, m |
0 |
0 |
0 |
3,2 ± 0,92 |
3,9 ± 0,53 |
7–9 |
М, m |
0,55 ± 0,09* |
0,44 ± 0,06* |
0,33 ± 0,06* |
3,9 ± 0,42 |
4,1 ± 0,81 |
|
Художественная гимнастика (n = 20) Rhythmic gymnastics |
5–6 |
Д, f |
0 |
0 |
0 |
2,7 ± 0,87 |
3,8 ± 0,42 |
7–9 |
Д, f |
0 |
0 |
0 |
3,0 ± 0,37 |
4,1 ± 0,51 |
|
Баскетбол Basketball (n = 20) |
5–6 |
М, m |
0 |
0 |
0 |
2,3 ± 0,36 |
4,2 ± 0,92 |
7–9 |
М, m |
0,4 ± 0,07* |
0,45 ± 0,08* |
0,36 ± 0,05* |
3,3 ± 0,44 |
4,2 ± 0,43 |
|
Лыжные гонки Skiing (n = 20) |
5–6 |
М,m |
0 |
0 |
0 |
2,7 ± 0,97 |
4,0 ± 0,32 |
Д, f |
0 |
0 |
0 |
2,8 ± 0,44 |
3,9 ± 0,54 |
||
7–9 |
М, m |
0 |
0 |
0,21 ± 0,04* |
3,4 ± 0,88 |
4,3 ± 0,89 |
|
Д, f |
0 |
0 |
3,2 ± 0,73 |
3,6 ± 0,54 |
Примечание. * – p < 0,05 – различия достоверны между возрастными группами внутри спортивных групп; **– p < 0,05 – различия достоверны между спортивными группами соответствующего возраста.
Note. * – p < 0,05 – differences are significant between age groups within sports disciplines; **– p < 0,05 – differences are significant between sports disciplines within age groups.
Выраженность изгибов позвоночника в сагиттальной плоскости
Во всех спортивных группах показатель глубины шейного лордоза находился в пределах нормы (2–3 см) [4], но в старшей группе, занимающейся единоборствами, выявлена тенденция к его увеличению (гиперлордоз – один из показателей сутулости). Глубина поясничного лордоза между группами существенно не различалась и полностью соответствовала возрастной норме (3–5 см).
Одним из признаков нарушения осанки является отставание нижних углов лопаток от ребер, причиной которого может быть сутулость. В исследовании плотно прижатые лопатки оценивали в 0 баллов, отставание нижнего угла от ребер в 1 см и более оценивали в 1 балл. Было отмечено наличие «крыловидных лопаток» (т. е. отстающих от ребер) у детей во всех спортивных группах, кроме худо-
жественной гимнастики, однако только в старших возрастных группах. У младших, а значит, занимающихся данным видом спорта не так давно, этого нарушения еще нет. Различия достоверны между возрастными группами внутри спортивных групп «единоборства», «баскетбол», «лыжные гонки» (p < 0,05).
Наличие изгибов позвоночника во фронтальной плоскости оценивали по показателям ромба Машкова. Равенство сторон ромба АВ и АС (характеризующих симметричность верхнегрудного отдела позвоночника) и ВД и СД (характеризующих соответственно симметричность нижнегрудного отдела позвоночника) принимали за 0 баллов, разницу сторон в 1 см и более принимали за 1 балл.
Сколиотические явления отмечены у детей, занимающихся баскетболом и единоборствами, как в верхнегрудном, так и в нижнегрудном отделах, и снова только в старших
Таблица 2
Table 2
Характеристики состояния стоп детей 5–9 лет, занимающихся различными видами спорта (М ± m) (n = 80)
Characteristics of foot conditions in children aged 5–9 years engaged in various sports (М ± m) (n = 80)
Характеристики испытуемых Characteristics of the sample |
Показатели стопы и осанки Foot and postural parameters |
|||||
Виды спорта Sports events |
Возраст, годы Age, years |
Гендер, Sex |
Сводчатость правой стопы Arches of the right foot |
Деформация правой стопы, балл Deformity of the right foot, score |
Сводчатость левой стопы Arches of the left foot |
Деформация левой стопы, балл Deformity of the left foot, score |
Единоборства Martial arts (n = 20) |
5–6 |
М, m |
47,5 ± 6,8 |
0,42 ± 0,06* |
45,3 ± 7,5 |
0,27 ± 0,08 |
7–9 |
М, m |
50,57 ± 6,4 |
0,92 ± 0,06** |
55,9 ± 7,2 |
0,35 ± 0,07 |
|
Художественная гимнастика Rhythmic gymnastics (n = 20) |
5–6 |
Д, f |
42,3 ± 4,7 |
0,06 ± 0,03 |
41,2 ± 4,4 |
0,06 ± 0,03 |
7–9 |
Д, f |
44,9 ± 4,9 |
0,09 ± 0,04 |
44,75 ± 4,3 |
0,11 ± 0,08 |
|
Баскетбол Basketball (n = 20) |
5–6 |
М, m |
40,5 ± 2,17 |
0,42 ± 0,09* |
40,1 ± 4,6 |
0,49 ± 0,09 |
7–9 |
М, m |
45,25 ± 5,3 |
0,87 ± 0,07** |
47,37 ± 4,6 |
0,62 ± 0,06 |
|
Лыжные гонки Skiing (n = 20) |
5–6 |
М,m |
43,32 ± 4,9 |
0,11 ± 0,05 |
40,8 ± 7,4 |
0,17 ± 0,07 |
Д, f |
42,4 ± 4,1 |
0,09 ± 0,04 |
39,9 ± 7,4 |
0,1 ± 0,06 |
||
7–9 |
М, m |
45,85 ± 4,3 |
0,28 ± 0,07 |
45,4 ± 7,4 |
0,21 ± 0,05 |
|
Д, f |
43,6 ± 4,3 |
0,18 ± 0,06 |
41 ± 7,4 |
0,11 ± 0,04 |
Примечание. * – p < 0,05 – различия достоверны между возрастными группами внутри спортивных групп; ** – p < 0,05 – различия достоверны между спортивными группами соответствующего возраста.
Note. * – p < 0,05 – differences are significant between age groups within sports disciplines; ** – p < 0,05 – differences are significant between sports disciplines within age groups.
группах (7–9 лет). У юных спортсменов 5–6 лет в этих же спортивных группах сколиотических отклонений еще нет. Таким образом, различия достоверны между возрастными группами внутри спортивных групп «баскетбол», «единоборства» (p < 0,05).
Функциональное состояние стоп оценивали по высоте свода и наличию или отсутствию вальгусной или варусной деформации.
После получения изображения стоп на плантографе по методике В.А. Штритера рассчитывали индекс состояния продольного свода и определяли степень уплощения стопы: 00,0–36 – полая стопа, 36,1–43 – повышенный свод, 43,1–50 – нормальная стопа, 50,1–60 – уплощенная стопа, 60,1–70 – плоскостопие.
Результаты исследования показали, что в целом состояние сводов стоп юных спортсменов соответствует норме, достоверных различий между спортивными и возрастными группами нет. Но у детей, занимающихся
единоборствами, имеется тенденция к уплощению стопы, более выраженная в старшей возрастной группе. У нескольких детей этой группы обнаружено плоскостопие II степени.
При оценке вальгусной или варусной деформации стоп ее отсутствие принимали за 0 баллов, наличие – за 1 балл. Анализ стоп обследованных детей не выявил варусной деформации, в то время как вальгусная присутствовала у многих из них. При вальгусной деформации происходит смещение центра тяжести на внутренний край стопы. Со временем стопа деформируется, а вместе с ней подвергаются изменениям суставы нижних конечностей [8].
По наличию деформации выявлены существенные различия как между спортивными группами, так и в возрастном аспекте, а также между правой и левой стопой.
Вальгусная деформация наблюдалась у большинства испытуемых, занимающихся единоборствами и баскетболом. Для этих
спортивных групп (но только для правой ноги в младшем школьном возрасте) различия с детьми, занимающимися художественной гимнастикой и лыжными гонками, были достоверны (р < 0,05). В возрастном аспекте деформация выражена в старших группах (7-9 лет) по сравнению с младшими (5-6 лет), следовательно, она прогрессирует; различия достоверны только в группах «единоборства» и «баскетбол» (р < 0,05). Кроме того, вальгусная деформация у единоборцев и баскетболистов выражена справа (тенденция по сравнению с левой стопой). Это может быть объяснено формированием правой ноги как ведущей в спортивной деятельности и увеличением нагрузки на правую стопу.
Гендерные отличия в исследованных показателях нами не выявлены.
Заключение. Таким образом, выявлены изменения функционального состояния позвоночника и стоп у детей, занимающихся спортом. Негативные изменения в позвоночном столбе присутствуют как в сагиттальной, так и во фронтальной плоскостях. В стопах
многих юных спортсменов наблюдается наличие деформации и снижение высоты свода.
Выраженность и направленность этих изменений зависят от вида спорта и продолжительности времени, в течение которого дети посещают спортивно-оздоровительные группы. Нарушения состояния осанки и стоп особенно характерны для видов спорта, в которых формируется «ведущая рука» / «ведущая нога».
В связи с тем, что нарушения по мере продолжения занятий выбранным видом спорта прогрессируют, при отсутствии корректировки нагрузки со стороны тренеров состояние осанки и стоп будет ухудшаться. Избежать подобного исхода возможно при внедрении в тренировочный процесс мультиспортивной подготовки (временный отход от узкой специализации, увеличение доли общеразвивающих упражнений), равномерное развитие всех физических качеств, контроль за симметричностью физической нагрузки для детей дошкольного и младшего школьного возраста [5, 6, 11].
Список литературы Влияние занятий различными видами спорта на формирование осанки детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
- Бабикова А.С. Особенности физического развития детей, занимающихся спортом / А.С. Бабикова, Г.М. Насыбуллина // Здоровье молодежи: новые вызовы и перспективы. – М: Науч. кн., 2019. – С. 258–279.
- Колунин, Е.Т. Профилактика детского травматизма на занятиях физической культурой и спортом / Е.Т. Колунин, Н.Я. Прокопьев, О.В. Баранхин // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы ХXIV Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. Е.А. Ветошкиной. – 2020. – С. 140–145.
- Нагорная, Н.А. Спортивный травматизм в структуре детской травмы / Н.А. Нагорная // Научно-исследовательская работа обучающихся и молодых ученых: материалы 71-й Всерос. (с междунар. участием) науч. конф. обучающихся и молодых ученых. – 2019. – С. 391–393.
- Прокопьев, Н.Я. Глубина лордоза на шейном и поясничном уровне как показатель осанки у мальчиков периода второго детства на начальном этапе занятий единоборствами / Н.Я. Прокопьев, О.В. Баранхин, С.А. Борисов // Наука-2020. – 2021. – № 3 (48). – С. 52–58.
- Пугачева, В.А. Важность спорта в жизни детей / В.А. Пугачева // Аллея науки. – 2019. – Т. 1, № 11 (38). – С. 72–75.
- Развитие физических качеств в игровых видах спорта / Д.Г. Сидоров, А.С. Большев, В.М. Щукин и др. – Н. Новгород: Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т, 2019. – 125 с.
- Реализация спортивной одаренности молодежи в аспекте социологического анализа / А.В. Пономарев, Н.В. Попова, Л.К. Тропина, А.Н. Попов // Теория и практика физ. культуры. – 2020. – № 5. – С. 8–12.
- Томаев, Г.Г. Частота плоско-вальгусной деформации стоп у детей / Г.Г. Томаев, К.Г. Томаева // Молодые ученые – медицине: материалы XXI науч. конф. молодых ученых и специалистов с междунар. участием. – 2022. – С. 195–198.
- Ушканова, С.Г. Учет данных о генотипе как фактор объективизации оценки предрасположенности детей к занятиям спортом / С.Г. Ушканова, А.В. Калинин, Е.Н. Медведева // Спорт, Человек, Здоровье: материалы XI Междунар. конгресса / под ред. С.И. Пет-рова. – СПб., 2023. – С. 360–362.
- Функциональное состояние опорно-двигательного аппарата детей 6–10 лет, не занимающихся спортом / Ю.В. Корягина, С.М. Абуталимова, Л.Г. Рогулева и др. // Современные вопросы биомедицины. – 2019. – Т. 3, № 4 (9). – С. 75–88.
- Чесноков, Н.Н. Современные тенденции и подходы к развитию детско-юношеского спорта / Н.Н. Чесноков, В.Г. Никитушкин, А.П. Морозов // Физ. культура, спорт – наука и практика. – 2022. – № 1. – С. 77–82.
- Шарманова, С. Б. Предупреждение нарушений осанки у детей 4–7 лет на спортивно-оздоровительном этапе подготовки в художественной гимнастике / С.Б. Шарманова // Науч.-спортив. вестник Урала и Сибири. – 2018. – № 3 (19). – С. 16–22.
- Яловая, Н.С. Проблема нарушений осанки у младших школьников / Н.С. Яловая, А.Н. Ключникова // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы ХXIV Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. Е.А. Ветошкиной. – 2020. – С. 352–359.
- De Souza-Lima, J. Detecting sporting talents with z-strategy-cross sectional study / J. De Souza-Lima, J.L. Zamora // Revista Brasileira de Medicina do Esporte. – 2020. – Vol. 26 (2). – Р. 147–152.
- Improving effectiveness of scoliotic posture prevention and correction in primary school children / A.V. Moment, D.V. Semenov, E.V. Karpenko et al. // SHS web of conferences. – 2021. – С. 1032.
- Syaifullah, R. Pencak silat talent test development / R. Syaifullah, R.I. Doewes // International Journal of Human Movement and Sports Sciences. – 2020. – Vol. 8 (6). – Р. 361–368.
- Talent Development in Sport Requires Athlete Enrichment: Contemporary Insights from a Nonlinear Pedagogy and the Athletic Skills Model / J. Ribeiro, W. Davids Keith, R. Silva Pedro Miguel et al. // Sports Medicine. – 2021. – Vol. 51 (6). – Р. 1115–1122.
- Talent Research in Sport 1990–2018: A Scoping Review / J. Baker, K. Johnston, S. Wilson et al. // Frontiers in Psychology. – 2020. – Vol. 11. – Р. 607–710.
- The use of individual sports profiles of child athletes and nonathletes in recommending sports to be practiced / R. Kandrac, M. Kokinda, T. Peric et al. // Physical Activity Review. – 2020. – Vol. 8 (1). – Р. 1–8.
- Understanding the “gut instinct” of expert coaches during talent identification / A.H. Roberts, D. Greenwood, M. Stanley et al. // Journal of Sports Sciences. – 2021. – Vol. 39 (4). – Р. 359–367.