Внутренний экскурсионный туризм для школьников

Экскурсия как форма организации внеурочной деятельности объединяет учебный процесс в школе с реальной жизнью и обеспечивает обучающимся знакомство с предметами и явлениями в их естественном окружении, через их непосредственные наблюдения.

Слово экскурсия довольно быстро прижилось в кругах специалистов туристского профиля. Экскурсоводом является специалист по проведению экскурсий. Смежными профессиями являются: гид, историк, культуролог, музейный работник, этнограф. Специалист в данной области должен иметь хорошие знания по истории, культуре и географии.

Популярными на сегодняшний день становятся школьные экскурсии. Отдых с детьми сегодня можно организовать в любом регионе. Во время школьных каникул в России проводятся ежедневные экскурсионные программы и организовываются автобусные экскурсии по близлежащим историческим местам и достопримечательностям. Экскурсии делятся на две группы: школьные и внешкольные.

Школьная экскурсия - это форма учебно-воспитательной работы с классом или группой учащихся. Проводится с познавательной целью при передвижении от объекта к объекту, по выбору учителя и по темам, связанным с программами.

Внешкольные экскурсии направлены на расширение культурного кругозора детей, воспитание их в духе патриотизма, любви и уважению к труду, дают всестороннее гармоничное воспитание.

Объектами внешкольных экскурсий чаще всего становятся производственные и промышленные предприятия, что профессионально ориентирует обучающихся, выходы на открытую местность для знакомства с природой к реке, водоканалу, роще, посещение исторических мест, архитектурных ансамблей, исторически знаменитых зданий и т.д. На сегодняшний день экскурсия представляет собой один из наиболее популярных и востребованных видов школьного туризма.

Кабардино-Балкарская Республика обладает высоким туристско-рекреационным потенциалом. На ее территории сосредоточены уникальные природные и рекреационные ресурсы, объекты национального и культурного, исторического наследия, проходят важные экономические, культурные, общественные и спортивные мероприятия. Существует широкий спектр привлекательных туристских объектов и комплексов, пользующихся большой популярностью.

В настоящее время одной из проблем развития школьного туризма в Кабардино-Балкарии является недостаточная разрабо- танность полноценных и комфортабельных туров и экскурсий. Специфика развития детского туризма в современных условиях, вовлечения новых ресурсов и методики разработки новых экскурсионных объектов, все еще остается малоизученной и требует более глубокого изучения. Детские экскурсии являются одним из секторов туристской индустрии и представляют собой путешествия детей в возрасте от 7 до 15 лет с различными целями. В отличие от многих других видов туризма детские экскурсии выделяются не по целям поездки, а по целевой аудитории. В связи с этим он, охватывая различные туристические направления, позволяет решать несколько задач: образовательную (как обучение, так и расширение кругозора юных туристов), воспитательную, оздоровительную, социальную и др.

Можно выделить специфические особенности экскурсионного туризма:

• 1)    наличие организованной группы детей с руководителями, несущими ответственность за жизнь и здоровье детей, занимающимися организационными вопросами и т.п.;

• 2)    определенная возрастная категория;

• 3)    обязательное наличие педагогического состава в специализированных местах размещения;

• 4)    развивающий, обучающий характер туров.

Одним из главных способов развития детского туризма является создание туристских экскурсионных программ для школьников.

Кабардино-Балкарская Республика имеет уникальные ресурсы как для развития туризма в целом, так и для экскурсионного туризма в частности.

Рекреационные зоны КабардиноБалкарской Республики обладают высоким потенциалом для развития различных направлений туристской деятельности, в том числе и экскурсионной. Республика обладает уникальными туристско-экскурсионными зонами как природными (Чегемские водопады, Голубые озера), так и археологическими (Верхняя Балкария, Верхний Чегем).

Детские экскурсионные туры имеют ярко выраженную сезонность, привязанную к школьным каникулам и праздникам. Экскурсионные программы существенно расширили свой ассортимент в организации развлекательных, военнопатриотических, познавательных маршрутов. Министерство просвещения КБР в рамках реализации Национальной программы детского туризма организует выездные мероприятия для приобщения детей к историко-культурным ценностям России. В 2018-2019 годах в экскурсиях приняли участие 150 школьников, которые посетили крупнейшие художественные и культурно-исторические музеи, дворцы и парки России.

Школьные экскурсии могут послужить отличным дополнением к школьной программе. Это самая лучшая форма активного отдыха, имеющая не только сильный оздоровительный эффект, но и дающая отличную возможность развить важные жизненные навыки. Это могут быть памятники природы и архитектуры, археологические и этнографические древности, места важных исторических событий культуры и жизни общества и т.д.

Одно дело, когда дети знают, что где-то в центре г. Нальчика, столицы КБР, стоит Кабардинский государственный драматический театр имени А. Шогенцукова, куда они никогда не заходили. И другое дело, когда они посетят сам театр, узнают его историю, которая насчитывает уже больше семидесяти пяти лет, начиная с момента его открытия в качестве небольшой областной студии национального искусства. Целью студии было создание художественных кадров для будущего государственного драматического театра Кабардино-Балкарии. Посещение театра и его атмосфера могут вызвать интерес к действующим на сегодняшний день спектаклям современных авторов. Подобные экскурсии и экскурсионные туры предоставляют уникальную возможность намного глубже узнать и познакомиться с литературными, культурными и историческими памятниками и наследием. Именно походы по известным историческим местам, знакомство с памятниками архитектуры, изобрази- тельного искусства или культуры определенного народа помогут в развитии кругозора ребенка. Организация и проведение экскурсий способствует развитию познавательного интереса у учащихся.

Экскурсия – это увлекательная форма общения, в ходе которой дети учатся ориентироваться на местности, наблюдать, сравнивать, находить примеры взаимосвязи организмов друг с другом, с явлениями природы, с условиями окружающей среды.

Следовательно, экскурсия как форма обучения решает целый комплекс образовательно-развивающих и воспитательных задач, что является очень важным в современных реалиях становления нашего общества. На сегодняшний день общество нуждается в добрых, гуманных, честных и справедливых гражданах. И задача духов- но-нравственного воспитания заключается в формировании такой личности.