Военная культура в цифровом пространстве: анализ контента социальных сетей (опыт изучения тематической группы на платформе ВКонтакте)

В современном мире презентация государственных институтов все чаще происходит в медиасфере, что во многом формирует у общества их образ и рецепцию. На пике популярности сегодня находятся социальные сети, где многие институты создают официальные сообщества для более оперативного распространения информации среди заинтересованных пользователей – своих подписчиков. Следует отметить, что на этих платформах существует и множество неофициальных сообществ, оказывающих не меньшее, а иногда и гораздо большее влияние на пользователей сети. Также и сам пользовательский контент становится источником того или иного воздействия.

Для проведения эмпирического исследования нам необходимо сначала обозначить терминологические рамки понятия «интернет-сообщество» и определить его основные характеристики, связанные, в первую очередь, с социологической составляющей.

Выявлению сущности рассматриваемого понятия посвящено большое количество научных трудов, в частности вопросу: могут ли данные объединения называться именно сообществом в его классическом социологическом смысле. По мнению Н. Байм, любая онлайн-группа является классическим сообществом, на что четко указывает выявленный ученым ряд характеристик [9]. С другой стороны, В. А. Сергодеев и ряд других исследователей выделяют определенные отличия интернет-сообществ от традиционных форм объединений, например, отсутствие пространственно-временной локализации, ограниченность взаимодействия участников возможностью выхода в сеть. Вместе с тем делается вывод о том, что такие объединения пользователей одновременно являются и новым измерением традиционных социокультурных структур, и новым социокультурным пространством [6]. Вторую часть данного определения поддерживают В. И. Курбатов и Л. Ш. Крупеникова, аргументируя свое мнение тем, что интернет-сообщества обладают добровольностью, интерактивностью, само-организованностью, свободно формируют новые сетевые социальные объединения, где пользователи могут презентовать себя, обмениваться информацией [3].

Стоит отметить, что сегодня нет единого подхода к понятию «интернет-сообщество». В. И. Курбатов и Л. Ш. Крупеникова определяют интернет-сообщество как специфическую форму организации интернета. Несмотря на то что в процессе рассуждения они дополняют термин социальным компонентом, это не вносит полной ясности в содержание понятия [3]. В исследовании Д. Шакулы рассматриваемое сообщество представлено, как система пользователей тематического Интернет--ресурса, совершающих обмен информацией в своих интересах по заранее установленным правилам [8]. Таким образом, если говорить о группе в социальной сети, то в ней взаимодействуют пользователи не всей социальной сети, а структурно входящего в нее конкретного сообщества. В. А. Сергодеев дополняет предыдущее определение эмоционально коммуникативным компонентом [6]. Особенно ценным является уточнение Е. Д. Невесенко, в котором указано, что сообщества оказывают существенное влияние на подписчиков – происходит процесс некой инкультурации в сообществе, а впоследствии и в реальной общественной среде. В своей работе она подробно описала механизм данного воздействия [4].

Результат проведенного выше теоретического анализа послужил первой причиной выбора для исследования не отдельного ин-тернет-ресурса, а именно интернет-сообще-ства в социальной сети, способного оказывать воздействие на подписчиков в реальной жизни на основе эмоциональной вовлеченности в коммуникацию. Демонстрация ценностей военной культуры, проблемный профессиональный диалог и возможность самореализации во многом оказывают положительное влияние на участников сообщества [4]. Этому способствуют функции социальных сетей – информационная, коммуникационная, развлекательная, идентификационная, самоак-туализирующая, социализирующая, подробно описанные в исследовании И. М. Панченко. Набор вышеперечисленных функций доказывает, что социальные сети играют существенную роль в общественной жизни [5].

В исследовании В. А. Бокарева выявлены основные особенности социальных сетей, служащие средством привлечения молодежи: открытость, перспективы личностного роста, обретение коммуникации с пользователями с внутригрупповой идентичностью, возможность оставаться анонимным, безвозмездный обмен информацией и даже театрализация. На основе этих особенностей автор выделяет положительные черты коммуникации в виртуальном пространстве, такие как поиск единомышленников, самопрезента-ция, конструктивная критика и др. Достоверность представленных автором положений определяется результатами проведенного им исследования на предмет выявления существующих потребностей молодежи, классифицированных по А. Маслоу, и возможностей их восполнения, предоставляемых потенциалом социальных сетей [1]. В работе Т. В. Евгеньевой и З. Р. Усмановой представленный выше список дополнен эффектом коммуникативной мобильности и возможностью доступа участников сообщества к большим базам данных, которые позволяют пользователям сети всегда оставаться в курсе последних новостей в дифференцированном потоке информации

[2]. На наш взгляд, популярность социальных сетей и сообществ в них определяется еще и высокой социальной мобильностью подписчиков: с течением времени изменяются интересы и потребности личности, и, в отличие от реального сообщества, пользователь может «нажатием кнопки» выйти из группы в социальной сети и вступить в другую без возможных неудобных ситуаций, которые могли бы возникнуть в живом общении с людьми. Это некая свобода, позволяющая человеку лавировать между большим количеством сообществ в социальной сети и легко перемещаться в пространстве возникающих сетевых связей. Таким образом, выбор конкретного сообщества основан на собственных предпочтениях пользователей и определяется их активностью, инициативностью и добровольностью. Эти факторы послужили второй причиной выбора нами сообщества в социальной сети для проведения исследования.

Военная культура представляет собой часть культуры социума, являющаяся, кроме того, комплексом связанных между собой компонентов как, позволяющим увидеть всю сложность ее структуры и связей с другими сегментами культуры гражданского общества. Интернет-сообщество становится продолжением, а часто и новой формой социальной реальности со многими свойствами, присущими традиционному сообществу. В данной статье исследовательский взгляд обращен на репрезентацию военной культуры в цифровом пространстве пользователями глобальной сети. Цель исследования состоит в выявлении основных тематических направлений контента социальных сетей, посвященного военной культуре на примере пользовательского сообщества, являющегося наиболее релевантным и репрезентативным в аспекте избранной темы. Достижение цели исследования будет способствовать приращению знаний в области выявления структурных характеристик военной культуры, улучшит понимание ее отдельных аспектов и элементов. Методологическую основу работы, помимо описательного и сравнительного методов, составили контент-анализ и корреляционный анализ. Избранные методы исследования адекватны заявленной цели.

Выбор социальной сети ВКонтакте определен тем, что в настоящее время она является самой популярной среди активных пользователей в российском сегменте интернета (численные показатели общедоступны и при этом являются очевидными).

Для того чтобы провести анализ всего контента о военной культуре в социальной сети, потребуется большое количество времени, в связи с чем был осуществлен поиск сообщества с наиболее репрезентативным контентом и в результате выделены следующие группы: сообщества военных учреждений культуры (в них в основном публикуется контент творческого характера); сообщества молодежных патриотических организаций (в которых располагаются материалы, связанные с их деятельностью); группы с методическими материалами по организации культурных и военно-патриотических мероприятий; сообщества военных музеев; группы на военно-историческую тематику и др. Дальнейший анализ контента показал, что наиболее релевантными для исследования оказались интернет- сообщества «Культура и армия» и «Военная культура». Наиболее многогранно вопросы рассматриваемой темы освящены во втором интернет-сообществе, при этом отмечается стабильная публикация записей и достаточное количество подписчиков, в разы превышающее численность аудитории других подобных сообществ – все это обусловило выбор автора. При этом стоит отметить, что группа «Военная культура» не официальная, соответственно, контент, публикуемый в ней, основан на предприимчивости пользователей сети.

Как указано администраторами группы, рассматриваемое сообщество посвящено потенциалу военной культуры в решении задач патриотического воспитания защитников Родины. Сегодня существует мнение, что патриотическое воспитание ‒ это только (!) военно-профессиональная подготовка. Между тем очевидно, что прежде всего ‒ это формирование Любви к нашей стране на основе культурных ценностей, исторических традиций и самое важное ‒ героических Подвигов наших предков и современников. Цель сообщества ‒ широкое освещение вышесказанно- го. Этот аспект военной культуры мы можем подтвердить выдержкой из Основ государственной культурной политики: важнейшая общественная миссия культуры ‒ это «передача новым поколениям свода нравственных, моральных, этических ценностей, составляющих основу национальной самобытности» [7]. Сфера военной культуры олицетворяет собой духовно-нравственные ценности не только военнослужащих, но и гражданского населения ‒ патриотов нашей необъятной Родины. Она является фундаментом национальной идентичности, укрепление которой – одна из важнейших задач Российской Федерации по обеспечению национальной безопасности в сфере культуры.

Основное достоинство выбранного сообщества – разносторонний охват того, что связано с военной культурой. Можно уверенно заявить, что данное сообщество (как в различной степени и многие другие) является формой периферийной связи между военной культурой гражданского общества и институциональной военной культурой.

Рассмотрим функциональные особенности интернет-сообщества «Военная культура»:

– это открытая интернет-площадка для обмена опытом пользователей со всех уголков нашей страны в области патриотического воспитания молодежи и военнослужащих; присылаемые материалы имеют широкую направленность: от продвижения собственных проектов до творческих публикаций;

– важная миссия сообщества ‒ реализация взаимодействия людей, объединенных общими интересами и идеей воспитания подрастающего поколения и военнослужащих средствами культуры и искусства;

– публикация разнообразных материалов, имеющих теоретическую и практическую значимость: положения о воспитании средствами культуры и искусства и другие нормативные документы; наиболее актуальные новости в сфере военной культуры; творческие успехи и достижения в данной области как ведущих специалистов, так и просто неравнодушных людей; материалы, чествующие героические Подвиги наших предков и современников; наставления великих российских военачальников и современного руководства нашей страны; мемориальное наследие и музейные экспозиции; деятельность юнар-мейских отрядов и др.;

– профессиональная ориентация молодежи, размещение актуальной информации о высших образовательных организациях Министерства Обороны и их контактах;

– публикация действующих нормативных документов, регламентирующих деятельность военных педагогов, культурологов, военно-политических работников и многих других специалистов Вооруженных Сил по обучению и воспитанию молодежи и военнослужащих;

– развитие сообщества на добровольных началах, без рекламы и коммерческих предложений.

Проведенный нами контент-анализ исследуемого сообщества позволил выявить ряд категорий, отражающих тематические направления контента о военной культуре: воспитание (27,3 %), культурная политика (1,9 %), документы (5,1 %), история и подвиги (5,1 %), патриотические организации (11,4 %), праздники и памятные дни (21,3 %), современные герои (2,9 %), творчество подписчиков (16,8 %), традиции (3,2 %), учебные заведения (3,5 %) и категория, не относящаяся к исследованию, – новые функции сообщества (1,5 %).

Если распределить данные категории по популярности среди подписчиков (расчет производился по среднему количеству отметок «нравится» на один пост), то на первом месте оказываются тематические направления «современные герои» и «учебные заведения» с незначительным перевесом в пользу первого.

Категория «современные герои» олицетворяет подвиги соотечественников в наши дни: и тех, кто выполнял поставленные Родиной задачи на боевом дежурстве, и тех, кто при трагически сложившихся обстоятельствах ценой своей жизни спасал людей в мирное время – всех, кто доказал свою верность Отечеству. Популярность данной категории свидетельствует о том, что подписчики с большим уважением относятся ко всем героям России.

Следующая категория, отличающаяся по своему содержанию, но не менее популяр- ная, ‒ «учебные заведения». Она позволяет абитуриентам военных вузов найти наиболее важную и полезную информацию о правилах и порядке приема в высшее учебное заведение, профессиональном психологическом отборе, сдаче нормативов по физической подготовке и др. В материалах данного направления можно найти адреса и телефоны приемных комиссий военных вузов, сайты образовательных организаций. Результаты контент-анализа демонстрирует популярность военного образования среди молодежи, стремление овладеть военным делом, готовность встать на защиту Родины.

На втором месте по популярности среди подписчиков сообщества оказались такие категории, как «традиции» и «праздники и памятные дни», соответственно.

Тематическое направление «традиции» содержит высказывания великих полководцев, контент об исторически сложившихся качествах и кодексе чести русского офицера. В этой категории показано, как демонстрируются эти качества в отечественной классике кинематографа и других видах искусства. Духовные ценности, связанные с гражданственностью и патриотизмом, определяют дальнейший путь развития любого государства и являются гордостью нашего народа, именно это обстоятельство определяет высокую популярность данной категории.

Категория «праздники и памятные дни» в основном представлена поздравлениями с общегосударственными праздниками, профессиональными праздниками видов и родов Вооруженных Сил, информацией о различных памятных датах и др. Популярность такого контента среди подписчиков сообщества объясняется тем, что в последние годы существенно вырос социальный авторитет военнослужащего.

На третьем месте расположилась категория «патриотические организации», что свидетельствует о популярности довузовской военной подготовки среди молодежи. Это тематическое направление представлено информацией о мероприятиях, проводимых патриотическими организациями и клубами, предложениями сотрудничества, поздравлениями, демонстрацией достижений юных за- щитников Родины и другим контентом, связанным с патриотическим воспитанием молодежи в довузовских объединениях, юнармии, патриотических центрах.

Следующую позицию занимают сразу три категории: «культурная политика», «история и подвиги», «документы» – со смещением в пользу первого, соответственно.

Тематическое направление «культурная политика» представлено материалами о высшем военном руководстве страны, о позиции России в вопросах национальной безопасности и роли культурной составляющей в ее обеспечении.

Важным тематическим направлением контента рассматриваемого сообщества является категория «история и подвиги», транслирующая современному поколению материалы о героическом прошлом, великой истории и традициях России: рассказы о подвигах наших предков, родственников подписчиков, мемориалах, олицетворяющих героизм советских граждан в годы Великой Отечественной войны, и др.

Категория «документы» включает в себя справочную информацию о нормативных актах, регламентирующих различные сферы военной службы и культурной политики: от уставного порядка до военно-патриотической работы с гражданской молодежью и культурно–досуговой работы с военнослужащими.

Стоит отметить, что объективность транслируемого контента в рассмотренных категориях подтверждается ссылками на официальные документы и другие авторитетные источники информации.

Ниже в рейтинге находятся категории «творчество подписчиков» и «воспитание». Первую из них формируют сами подписчики, вторая имеет самый большой объем публикаций.

Тематическое направление «творчество подписчиков» включает в себя песни, стихотворения, поэмы, видеоролики, то есть позволяет участникам интернет-сообщества презентовать себя и свое творчество широкой публике. Под каждой публикацией находится ссылка на автора записи.

В самом крупном по объему направлении «воспитание» представлен контент о нормах поведения военнослужащих и взаимоотношениях между ними (в том числе в гражданском обществе), о воспитании подрастающего поколения посредством культуры и искусства, гуманитарных и социальных наук, также размещены методические материалы для реализации воспитательной деятельности, информация о музейных экспозициях и др. Ответ на вопрос, почему же данная категория является самой крупной, на наш взгляд, лежит в описании сообщества.

Замыкающую позицию занимает категория «новые функции сообщества» (в том числе по количеству контента в сообществе), которая не относится к исследованию. В ней указаны новые, добавленные в группу возможности для пользователей.

В исследовании был проведен корреляционный анализ (коэффициент корреляции Пирсона (r)) количественных характеристик всех публикаций в сообществе. Степень тесноты связи определялась между реакциями пользователей (отметками) на записи. Результаты расчета представлены следующим образом: между отметками «нравится» и «поделиться» (rнр/под = 0.73), «нравится» и «комментарии» (rнр/комм = 0.52), «нравится» и «переходы» (rнр/перех = 0.65), а также между «нравится» и «полный охват» (rнр/п.охв = 0.92).

На основе такого рода расчетов можно определить особенности контента, наиболее привлекательного для пользователей. Так, если коэффициент корреляции между отметками «нравится» и «поделиться» или между отметками «нравится» и «полный охват» в каждой из категорий, выделенных нами, демонстрирует достаточно крепкую связь (например, в категории «воспитание» rнр/ под = 0.62, rнр/п.охв = 0.74, в категории «культурная политика» rнр/под = 0.95, rнр/п.охв = 0.99), то тот же коэффициент между отметками «нравится» и «комментарии» имеет очень неустойчивую, а иногда и противоположную связь (в категории «творчество подписчиков» rнр/комм = 0.14, в категории «традиции» rнр/комм = –0.51, в категории «праздники и памятные дни» rнр/комм = 0.45). Но если обратить внимание на значение коэффициента корреляции между отметками «нравится» и «переходы», то практически во всех категориях он, как правило, близок к значению 0.1 в положительной или отрицательной направленности (категория «воспитание» rнр/перех = 0.32), что в своей сути означает полное отсутствие связи. Однако в категории «учебные заве- дения» значение коэффициента корреляции

0.94.

нр/перех

Таким образом, мы можем утверждать, что подписчиков, в том числе молодежь, наиболее привлекает контент с полезной информацией о порядке и правилах поступления в военный вуз. На основании проведенного расчета объективно можно заключить, что данное направление при незначительном количестве публикаций является самым популярным в сообществе «Военная культура», а активность подписчиков напрямую зависит от полезности размещаемой информации.

В результате проведенного исследования мы выявили десять тематических направлений контента в социальных сетях, посвященных военной культуре: воспитание, культурная политика, документы, история и подвиги, патриотические организации, праздники и памятные дни, современные герои, творчество подписчиков, традиции, учебные заведения. Эти категории были определены на основе контент-анализа интернет-сооб-щества, посвященного военной культуре, в наиболее популярной социальной сети ВКонтакте. Количество тематических направлений может быть дополнено при анализе многочисленных интернет-групп, в которых так или иначе освещаются аспекты военной культуры. Однако это уже будет отдельное масштабное исследование.

Сообщества в социальных сетях способны оказывать воздействие на подписчиков в реальной жизни, формировать определенные модели поведения, вместе с тем предоставляя пользователям свободу выбора места в социальной структуре сети. Популярность контента напрямую зависит от полезности размещаемой информации.

Освещение военной культуры в цифровом пространстве позволяет расширять профессиональную коммуникацию между работниками культуры и искусства военной сферы, делиться опытом, презентовать свои достижения, пропагандировать нормы и ценности гражданина-патриота.

Igor I. MISHCHENKO