Военно-патриотическое воспитание молодого поколения на примере жизненного пути Гейдара Алиева

Автор: Алиханов В.М.

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Социальные и гуманитарные науки

Статья в выпуске: 11 т.10, 2024 года.

Бесплатный доступ

Представлено описание жизни Гейдара Алиева, его заслугах. Основной целью работы стало воспитание военного патриотизма молодого поколения на конкретном примере. С приходом к власти Гейдара Алиева в Азербайджане особое внимание уделялось патриотическому воспитанию молодого поколения. Отмечалось важное значение служению в армии, в рядах Вооруженных Сил Азербайджанской Республики. Формирование у молодежи высоких моральных качеств. Любовь к Родине, моральная подготовка подрастающего поколения к военной службе является очень важным вопросом.

Гейдар алиев, воспитание, патриотизм, молодежь

Короткий адрес: https://sciup.org/14131442

IDR: 14131442   |   DOI: 10.33619/2414-2948/108/57

Текст научной статьи Военно-патриотическое воспитание молодого поколения на примере жизненного пути Гейдара Алиева

Бюллетень науки и практики / Bulletin of Science and Practice

УДК 355.233.231.1                                  

Национальный лидер Гейдар Алиев – выдающийся государственный деятель, занимающий особое место в истории и судьбе азербайджанского народа. Это политик признанный миром. Изучение жизни, политического наследия Гейдара Алиева способствует воспитанию и формированию патриотизма молодежи Азербайджана [1-3]. Гейдар Алиев не только осуществил концепцию создания независимого Азербайджанского государства, но и создал национальное учение — идеологию азербайджанства, объединяющую граждан Азербайджана, мобилизующую народ вокруг единой идеи, убеждений, целей и задач на международной арене [4].

Политика Гейдара Алиева отражает историю народа Азербайджана. Гейдар Алиев не побоявшийся тяжелого труда, вознёсший на высоту имя азербайджанской молодёжи, усердно работавший для развития военно-патриотического воспитания молодёжи, ради сохранения независимости и территориальной целостности в будущее, увидел будущее армии и решительно двинулся вперед. молодежная политика, проведенная под руководством общенационального лидера азербайджанского народа Гейдара Алиева, — это система мероприятий, направленная на создание государством общественно-политических, организационно-правовых условий и гарантий с целью обеспечения всестороннего развития молодежи, ее активного участия в жизни общества. Данная политика охватывает очень обширный спектр — образование, здоровье, интеллектуальное и нравственное развитие молодежи, вопросы, связанные с организацией ее свободного времени, решением проблем молодых, защитой их прав [8].

Рекомендации великого лидера Гейдара Алиева молодежи даны на основе имеющихся литературных данных и проведенных исследований. В лице нашего национального лидера Гейдара Алиева как личности имеется вполне реальный и неопровержимый аргумент для такого положительного опыта в реалиях Азербайджана. 18 октября 1991 года с принятием Конституционного акта о государственной независимости Азербайджана была заложена основа развития страны на основе независимости и демократии, однако путь также был достаточно бурным. Эти дни, ставшие черной страницей в истории Азербайджана, были вписаны в историю золотыми буквами как «День освобождения» благодаря целенаправленным действиям Гейдара Алиева, его богатому политическому опыту, дальновидности и решимости, а также неутомимая деятельность политика, выделявшегося среди политических деятелей того времени. После этого в Азербайджане началась новая эпоха, основанная на демократических, правовых и светских принципах [2].

Гейдар Алиев в короткий срок, установив общественно-политическое единство в стране, сохранив и укрепив государственную независимость, положив конец экономическому кризису и спаду, поставив экономику на путь развития, обеспечив, чтобы страна заняла достойное место в мировом сообществе, и превратив Азербайджан в независимое государство региона, чего он добился, показал всему миру, на что он способен.

Как политик, поверивший своему слову и способностям, он предотвратил развал государства, основываясь на своем богатом опыте лидерства. 20 сентября 1994 года национальному лидеру Гейдару Алиеву, который неустанно трудился и стремился идти впереди времени, удалось заключить «контракт века» с крупнейшими нефтяными компаниями ведущих стран мира, определив тем самым мировую экономическую ситуацию система Азербайджана. Новая нефтяная стратегия, автором которой является Гейдар Алиев, представляет собой комплекс глобальных международных проектов, направленных на будущую безопасность народа, являющихся первым этапом экономического и политического подъема и интеграции Азербайджана в мир [3].

Гейдар Алиев уделял особое внимание науке, образованию и культуре в целом. Гейдар Алиев, предвидевший, что однажды Азербайджан станет независимым государством, успешно работал во всех сферах жизни страны, открыл в республике новые высшие школы с целью подготовки национальных кадров, увеличил число специальностей и набор студентов в высшие учебные заведения, школы, а для усиления подготовки офицеров учредил Нахчыванский лицей, а всеобщему союзу в Баку удалось увеличить прием азербайджанцев в высшие военные училища. Подрастающее поколение должно понимать, что военная служба — это их гражданский долг, и, чтобы выполнить этот долг, они должны быть к нему готовы. Воспитание патриотизма занимает важное место в подготовке к военной службе. Потому что молодой человек, не любящий свою страну и не привязанный к ней, даже если он здоров, силен и гибок, он не попытается справиться с поставленными перед ним задачами. Они любят Родину не потому, что она прекрасна, а именно потому, что это Родина. Неужели мы любим нашу маму за то, что она красивая, нет, мы любим ее за то, что она мать. Как красота матери — в ее материнстве, так и красота Родины — в ее Родине. Во всех картинах преобладает фанатизм, но любовь к Родине имеет свои, необычные аспекты. Родина это Родной очаг!

Учитывая важность государственной политики в области работы с молодежью, выдающийся государственный деятель Гейдар Алиев должен был воспитывать подрастающее молодое поколение в духе любви к Родине и народу, создавать условия для всестороннего развития молодежи. Для выполнения этой задачи Гейдар Алиев должен был усилить военнопатриотическое воспитание среди молодежи, уделять больше внимания азербайджанской армии и ее дальнейшему укреплению. При этом он нашел свое решение в сфере реализации растущей молодежной политики.

Важной составляющей государственной молодежной политики является патриотизм и военно-патриотическое воспитание молодежи. В целях подготовки подрастающего молодого поколения к службе в рядах армии стало традицией проведение военно-спортивных игр «Ястребы», «Отважные», «Марш вперед», «Я готов к защите страны» среди учащихся IX-XI классов общеобразовательных школ. Одной из составляющих молодежной политики, проводимой Азербайджанским государством, является выявление молодых людей, склонных к художественному творчеству, литературе и искусству, и формирование для них благоприятной творческой среды. Работу, проводимую среди детей и подростков, следует считать неотъемлемой частью государственной молодежной политики [5].

Одной из задач, поставленных в реализуемой государством молодежной политике, является обеспечение активного участия подрастающей молодежи в государственном строительстве и общественно-политической жизни республики. Фактически, такова была политическая ситуация нашего национального лидера с молодежью Азербайджана. Он заверил, что отныне будет обеспечена успешная реализация государственной политики в отношении молодежи. Одним из основных направлений молодежной политики, несомненно, является развитие физической культуры и спорта. Государственную молодежную политику Гейдара Алиева в настоящее время успешно продолжает Ильхам Алиев. Все это является реальным воплощением молодежной политики, последовательно реализуемой в Азербайджане. Мероприятия «Хвалю тебя, родной Нахчыван» и «Таланты просятся» имеют важное значение в воспитании молодежи в духе любви к родной стране [6].

В деятельности подрастающего поколения реализуются такие цели, как повышение чувства военного патриотизма молодежи, организация ее свободного времени, освобождение ее от вредных привычек, повышение ее интереса к науке, образованию, спорту, раскрытие ее талантов, всестороннее развитие. На первый план выходит изучение жизни и деятельности национального лидера Гейдара Алиева, его огромного наследия. Опыт ветеранов войны следует широко использовать в военно-патриотической подготовке молодежи для армии. Как отметил национальный лидер Гейдар Алиев, воспитание молодежи к службе в армии должно быть одной из наших главных задач, и мы должны последовательно выполнять эти задачи.

Одним из важных показателей общественно-политической активности молодежи является ее участие в выборах. Они проводят различные мероприятия, имеющие важное значение для воспитания патриотизма. Она призвана улучшить военно-патриотическое воспитание молодежи и подготовить ее к военной службе. Опыт ветеранов войны следует широко использовать в военно-патриотической подготовке молодежи для армии. Как отметил национальный лидер Гейдар Алиев, воспитание молодежи к службе в армии должно быть одной из наших главных задач, и мы должны последовательно выполнять эти задачи. Читая эту часть текста, преподаватель сообщает учащимся, что наш великий лидер не забыл вопрос получения нахчыванской молодежью военного образования.

Гейдар Алиев издал приказ 13 марта 1998 года открыть в Нахчыване филиал специализированного военного училища имени генерала Д. Нахчыванского, созданного по его инициативе в 1971 году, поскольку добраться до Баку и обратно из-за затруднений было трудно. Молодые люди получают бесплатное образование в этом военном учебном заведении продолжительностью 3 года. 13 октября 1999 года старший сын народа лично принял участие в открытии филиала военного училища имени Д. Нахчыванского и произнес длинную речь. Труд, проделанный старшим сыном народа для родного Нахчывана, вызывает чувство гордости в сердцах подрастающего поколения. Они учатся любить свою страну у этого великого человека.

В преподаваемом тексте говорится, что Гейдар Алиев сделал все, что мог, для улучшения Азербайджана. По его инициативе и деятельности созданы многие сооружения, фабрики и заводы, парки, музеи и выставки в нашей стране [7].

Среди новой информации, предоставленной учителем в связи с предметом, изучаемым в Нахчыване, Распоряжение Гейдара Алиева от 12 февраля 1999 года «О плане действий Государственной Конституции к 75-летию Нахчыванской Автономной Республики» относительно дальнейшего развития Нахчыванской Автономной Республики. Нахчыванская Автономная Республика вызвала интерес у подрастающего поколения [4].

Преподавая этот текст, преподаватель особенно акцентирует внимание на следующем отрывке: «В 1993 году по просьбе азербайджанского народа Гейдар Алиев вернулся в Баку из Нахчывана. 15 июня 1993 года он был избран председателем Верховного Совета Азербайджанской Республики [4].

Азербайджан пережил гражданскую войну. Вскоре наш благодарный народ избрал его президентом (74 161). Наша молодежь гордится тем, что этот великий человек с мировой славой родился в родном Нахчыване. Среди редких экспонатов глубокий интерес у подрастающего поколения вызывают фотографии, сделанные им с родителями, сестрами, братьями и матерью, а также «отличные» оценки, полученные им по окончании школы.

Подрастающее молодое поколение учится в школе имени нашего великого лидера Гейдара Алиева в Нахчыване. Эта школа, открытая лично президентом нашей страны Ильхамом Алиевым, является наглядным примером заботы, которую он проявлял к образованию и обучению подрастающего поколения в течение всего периода своего руководства республикой, и продолжения этой идеи что молодое поколение будет строителем счастливого будущего Азербайджана. Чтобы каждый юноша служил в армии примером, наш национальный лидер посоветовал бы ему воспитываться на примере героев и сказал бы, что родители обязаны готовить отважных защитников Родины, героических бойцов. Гейдар Алиев напомнил гражданам, что в прошлом наш народ готовил молодых людей к службе в армии. Наш народ в прошлом имел большие традиции в области службы в армии. В армии царской России на высоких чинах служили видные представители нашего народа. Жизнь генералов поколений генерала Самада бея Мехмандарова, генерала Алиаги Шихлинского, Талышхановых, Бакихановых, Агаларбековых и Нахчыванских является источником гордости нашей молодежи [2].

Выступления национального лидера перед подростками, молодежью, а также их родителями являются богатым источником нравственного воспитания. В то же время он поставил стратегические задачи, связанные с воспитанием подрастающего поколения, выполнение которых требует нового видения и нового образа работы. Достижение национально-духовных ценностей и приобщение к миру духовных богатств невозможно без систематической, целенаправленной и постоянной работы по воспитанию патриотизма подростков.

На каждой встрече с подрастающей молодежью Гейдар Алиев выдвигал на первый план вопрос нравственного воспитания, говорил о патриотическом воспитании. С этой точки зрения, слова нашего национального лидера по вопросам военно-патриотического воспитания должны стать нормой повседневной жизни подрастающей молодежи: «Высокая нравственность азербайджанского народа выше всего, превыше всего».

В целом можно сделать вывод, что, как отметил национальный лидер Гейдар Алиев, подготовка молодежи к военной службе должна быть одной из наших главных задач, и мы должны последовательно выполнять эти задачи.

В процессе обучения молодежи следует постоянно прививать работу по обучению подрастающего поколения жизни национального лидера. В деятельности подрастающего поколения ставятся такие цели, как повышение чувства военного патриотизма молодежи, организация ее свободного времени, освобождение ее от вредных привычек, повышение ее интереса к науке, образованию, спорту, раскрытие ее талантов, На первом плане должно быть углубленное изучение жизни и деятельности общенационального лидера Гейдара Алиева, а также его огромного наследия.

Список литературы Военно-патриотическое воспитание молодого поколения на примере жизненного пути Гейдара Алиева

  • Алиев Г. А. Всемерно усиливать трудовое, нравственное и идейно-политическое воспитание молодежи: речь на XXXI съезде комсомола республики 3 апреля 1982 г. Баку: Азернешр, 1982. 67 с.
  • Ахмедова М. А. Гейдар Алиев - путь к независимости. Баку, 1997.
  • Əliyev F. Müasir mərhələdə vətənpərvərlik tərbiyəsi. Bakı, 2012. 156 s.
  • Əliyev Q. A. Müstəqilliyimiz əbədidir. Bakı: Azərnəşr, 2007. 528 s.
  • Heydər Əliyev və Azərbaycan məktəblilərin gözü ilə. Bakı: Gənclik, 1998. 146 s.
  • Əliyev V. Heydər Əliyev və müasir gənclik // Tarix və onun problemləri. 2003. № 3. səh. 235-246.
  • Джаббарова К. Роль примера национальных героев в патриотическом воспитании школьников // Вестник КазНУ. Серия педагогическая. 2023. Т. 77. №4. С. 55-64.
  • Джафаров Х. Гейдар Алиев и государственная молодежная политика // Известия ВУЗов. Поволжский регион. Общественные науки. 2013. №2 (26).
Статья научная