Воспитание критического отношения школьников к пониманию содержания информации в процессе обучения физике
Автор: Тесленко Валентина Ивановна, Елина Светлана Сергеевна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогические науки. Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 2 (32), 2015 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается обоснование приоритетности воспитания у школьников критического отношения к пониманию различной информации. Раскрываются ценность данного воспитания и методика организации процесса обучения физики в контексте воспитания у учащихся критического отношения к информации естественнонаучного направления.
Воспитание, информация, медиаобразование, паранаука, процесс обучения, физика, стандарт, естественнонаучное образование, методика обучения, информационные тексты, еducation
Короткий адрес: https://sciup.org/144154138
IDR: 144154138
Список литературы Воспитание критического отношения школьников к пониманию содержания информации в процессе обучения физике
- Доблаев Л.П. Смысловая структура учебного текста и проблемы его понимания. М.: Педагогика, 1982. 176 с.
- Тесленко В.И., Латынцев С.В. Коммуникативная компетентность: формирование, развитие, оценивание: монография/Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. Красноярск, 2007.
- Тесленко В.И. Проблема развития познавательной деятельности человека при конструировании естественнонаучных знаний о природе//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2012. № 2 (20). С. 144-150.
- Тесленко В.И., Латынцев С.В. Формирование и развитие коммуникативной компетенции учащихся//Психология обучения. 2011. № 7. С. 98-108.
