Воспитание социально-ответственной личности: опыт сотрудничества вузов и образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Автор: Воробьева Татьяна Владимировна
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Экспертиза
Статья в выпуске: 6, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается институт наставничества как основной инструмент воспитания социально-ответственной личности в практике московского образования, предлагается структура программы подготовки волонтеров.
Социальная ответственность, социальное партнерство, социальное сиротство, дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей, волонтерство, дети, наставничество
Короткий адрес: https://sciup.org/170165891
IDR: 170165891
Статья научная
