Воспитание у младших школьников ценностного отношения к здоровью в условиях взаимодействия семьи и школы

Бесплатный доступ

Обосновывается идея значимости объединения усилий всех участников образовательного процесса (ребёнка, родителей, учителей) при решении вопроса воспитания у младших школьников ценностного отношения к здоровью. Раскрывается роль учителя как инициатора сотрудничества с родителями учеников. Предлагается научно обоснованная модель процесса воспитания у младших школьников ценностного отношения к своему здоровью.

Здоровье, ценностное отношение, семья, учитель, совместная деятельность, принципы сотрудничества

Короткий адрес: https://sciup.org/148164484

IDR: 148164484

Статья научная