Воспитательная функция педагога высшей школы
Автор: Тайгунова Т.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 7 (11), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья «Воспитательная функция педагога высшей школы» раскрывает одну из важнейших функций педагога. В настоящее время требования к педагогу как к воспитателю растут, но современные реалии образовательной среды не всегда позволяют педагогу реализоваться должным образом в этом качестве. В данной статье рассказано, почему именно так происходит и возможно ли найти выход из сложившейся ситуации. Автор статьи, согласно библиографическому списку, опирается на теоретические исследования современных педагогов, высказывающих разные точки зрения на данную проблему. Именно поэтому статья является актуальной - она представляет читателю злободневную педагогическую проблему с разных точек зрения.
Педагог, воспитатель, студент, лекция, внимание, мотивация, ценности, ценностные ориентации
Короткий адрес: https://sciup.org/140279389
IDR: 140279389
Список литературы Воспитательная функция педагога высшей школы
- Андреев В.И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс:учеб. пособие/В.И. Андреев. - Казань, Центр инновационных технологий, 2013. - 500 с.
- Волкова Е.Г. основные проблемы преподавания философии в ВУЗе (http://e-notabene.ru/pp/article_14427.html);
- Мирон Н.И. Лекция в высшей школе. - Журнал «Мир науки, культуры, образования», №4 (47), 2014.
- Рыбакова Н.А. Мотивационные источники самоактуализации педагога в профессиональной деятельности // Современное образование. 2015. № 1. С. 69-99.
- Тинякова Е.А. Наиболее волнующие проблемы современного российского образования // Социодинамика.-2013.-3.-C. 200-245. (http://www.e-notabene.ru/pr/article_519.html)
