Вовлечение родителей, как важный фактор успешного образования
Автор: Майкова Е.Н., Шаврина О.В., Васильева С.Е.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 10 (38), 2019 года.
Бесплатный доступ
Соблюдая систему комплексной поддержки своих учеников нужно строить партнерские отношения с родителями и развивать взаимную ответственность для успеха детей в системе образования. Учитывая важность участия и вовлеченности родителей в школьной деятельности, мы будем анализировать положительное влияние участия родителей, обобщать ведущие принципы успешного партнерства родителей и школы и представим шесть факторов (воспитание детей, общение, волонтерство, обучение на дому, принятие решений и сотрудничество с сообществом) и шесть моделей (защитная модель, экспертная модель, модель передачи, модель обогащения учебных программ, потребительская модель и модель партнерства) участия родителей. Кроме того, мы сделаем выводы и дадим рекомендации, которые важны для планирования программ, направленные на улучшение взаимодействия с родителями.
Привлечение родителей, успешное образование, школа-семья, партнерство, примеры хорошей практики
Короткий адрес: https://sciup.org/140285158
IDR: 140285158
Список литературы Вовлечение родителей, как важный фактор успешного образования
- Feuerstein, A. (2017). School characteristics and parent involvement: Influences on participationin children's schools. Journal of Educational Research, 94(2), 29-39.
- Flynn, G. (2016). Increasing parental involvement in our schools: The need to overcome obstacles, promote critical behaviors, and provide teacher training. Journal of College Teaching & Learning, 4(2), 23-30.
- Edwards, E. & Alldred, P. (2018). A typology of parental involvement in education centring on children and young people: negotiating familialisation, institutionalisation and individualization. British Journal of Sociology of Education, 21(3), 435-455.
