Возможности цифровых сервисов в формировании цифровой компетентности будущих педагогов

Автор: Бекетова Е.Н.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Статья в выпуске: 3-3 (90), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается формирование цифровой компетентности будущих педагогов как одной из важнейших задач современного образования. Будущему педагогу как непосредственному участнику цифрового образовательного процесса, необходимо изучать и осваивать содержание главных понятий цифрового образовательного пространства. На помощь педагогу в этом случае могут прийти цифровые сервисы по созданию интерактивных викторин и онлайн-тестов. Активное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс требуют от современного педагога умения креативно и эффективно отбирать, и использовать цифровые инструменты в своей профессиональной деятельности.

Еще

Цифровая компетентность, образовательный процесс, онлайн-сервисы, интерактивные викторины

Короткий адрес: https://sciup.org/170203509

IDR: 170203509 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-3-3-150-152

Список литературы Возможности цифровых сервисов в формировании цифровой компетентности будущих педагогов

Алексашина И.Ю., Гайсина С.В. Понятийный дискурс цифровизации образования в контексте профессиональной педагогической деятельности // Письма в Эмиссия. Оффлайн. - 2019. - № 12. - С. 2798. EDN: NTAARZ
Грахова С.И. Цифровые учебные тренажеры как средство развития профессиональной компетентности будущего педагога // Проблемы современного педагогического образования. - 2023. - № 79-2. - С. 65-68. EDN: LEDLJH
Гребенюк Т., Несына С., Ермакова Н., Кайгородова О. Исследование цифровой компетентности студентов - будущих педагогов в контексте педагогики индивидуализации // Образование и саморазвитие. - 2023. - Т. 18. № 1. - С. 186-200. EDN: EWUACA
Мезинов В.Н. Развитие цифровой компетентности будущего педагога в процессе обучения в вузе // Гуманитарные науки (г. Ялта). - 2023. - № 1 (61). - С. 17-22. EDN: EPXMYX

Статья научная