Возможности цифровых технологий в совершенствовании несистемного образования

Бесплатный доступ

Обосновывается потенциал цифровых технологий в сфере несистемного образования (то есть, дополнительно к официальным школьным и вузовским обучающим программам). Отмечается, что учащиеся и студенты активно используют гаджеты в повседневной жизни, и важно, чтобы они могли с их помощью приобщаться к знаниям об окружающем мире по своим интересам с учетом новейших форматов социально-полезной направленности.

Цифровые технологии, несистемное образование, видеоконтент, социальные сети, блогеры

Короткий адрес: https://sciup.org/170196702

IDR: 170196702   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-11-1-193-195

Список литературы Возможности цифровых технологий в совершенствовании несистемного образования

  • Бутенко А.С. Экстремизм в сети Интернет: понятие и сущность // Юрист-Правовед. - 2019. - №2 (89). - С. 57-61.
  • Озеровский Ю.Е. Анапа. Вызов полиции!!! 20.03.2021 г. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.youtube.com/watch?v=x7sLzi-2uhU (дата обращения: 19.11. 2022 г.).
Статья научная