Возможности использования Data Science для анализа экономической деятельности образовательной организации

В статье рассматривается проблематика применения технологий Data Science для проведения анализа экономической сфере деятельности образовательной организации в ситуации цифровой трансформации. В ходе проведения исследования установлено, что на сегодняшний день Data Science нашли свое применение для оценки только некоторых отдельных экономических процессов и направлений деятельности коммерческих организаций, но в сфере образования пока широко не используются. Показаны возможности использования Data Science для оценки показателей экономической деятельности и деловой практики образовательных учреждений сферы профессионального образования. Определены преимущества использования технологий Data Science для российских образовательных учреждений сферы профессионального образования. Обозначены основные задачи, выполнение которых позволит осуществить применение технологий Data Science в практике деятельности образовательных учреждений сферы профессионального образования. Сделан вывод, что в условиях развития национальной экономики в ситуации формирования цифрового общества необходимо комплексное и системное исследование теоретических, методологических и практических подходов к применению технологий Data Science для проведения экономического анализа деятельности российских образовательных учреждений сферы профессионального образования, а также имеющихся проблем в данной области.