Возможности развития комбинаторных навыков у второклассников
Автор: Зак А.З.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 11-2 (74), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье отражено экспериментальное исследование, направленное на поиск условий развития комбинаторных навыков у второклассников (детей 8 лет). С экспериментальной группой на протяжении учебного года провели 28 внеурочных занятий на материале неучебных задач поискового характера. Было установлено, что в результате занятий уровень сформированности комбинаторных навыков у детей экспериментальной группы существенно выше, чем у детей контрольной группы.
Второклассники, неучебные задачи поискового характера, внеурочные занятия
Короткий адрес: https://sciup.org/170197258
IDR: 170197258 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-11-2-9-17
Список литературы Возможности развития комбинаторных навыков у второклассников
- English L.D. Young children's combinatory strategies. Educational Studies in Mathematics. - 1991. - №22 (5). - P. 451-474.
- English L.D. (1993). Children's strategies for solving two- and three-dimensional combinatorial problems // Journal for Research in Mathematics Education, 24 (3), 255-273.
- English L.D. (2005) Combinatorics and the Development of Children's Combinatorial Reasoning. In: Jones G.A. (eds) Exploring Probability in School. Mathematics Education Library, vol. 40. Springer, Boston, MA. Pages 121-141.
- Krpec, R. (2014) the development of combinatorial skills of the lower primary school pupils through organizing the sets of elements. Acta mathematica, 17. Nitra: Univerzita Konstantina Filizofa.
- Maher, C., & Yankelewitz, D. (2010). Representations as tools for building arguments. In Maher, C., Powell, A., & Uptegrove, E. (Eds.), Combinatorics and Reasoning: Representing, Justifying and Building Isomorphisms (pp. 17-26). New York, NY: Springer.
- Poddiakov A.N. (2011) Multivariable Objects for Stimulation of Young Children's Combinatorial Experimentation and Causal-Experimental Thought. Psychology in Russia: State of the Art, 4, 397- 420
- Wellman, H. M., & Gelman, S. A. (1992). Cognitive development: Foundational theories in core domains. Annual Review of Psychology, 43, 337-375.
- White, H. Department of Psychology , University of California , USA (1984). The Development of Combinatorial Reasoning: The Role of Cognitive apacity // The Journal of Genetic Psychology: Research and Theory on Human Development 145, (2), 185-193.
- Wilkening, F., & Sodian, B. (2005). Scientific reasoning in young children: Introduction // Swiss Journal of Psychology, 64, 137-139.
- Zimmerman, C. (2000). The development of scientific reasoning skills // Developmental Review, 20, 99-149.
- Зак А.З. Мышление младшего школьника. - Санкт-Петербург, «Содействие», 2004.
- Зак А.З. Развитие авторского мышления у младших школьников. - М.: Библио-Глобус, 2016.
