Вузовская наука: состояние и проблемы организационно-структурного развития
Автор: Упоров Иван Владимирович
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 11, 2018 года.
Бесплатный доступ
В статье дается характеристика вузовской науки в российских университетах с точки зрения ее исследовательской эффективности и использования полученных результатов в учебном процессе. Представлены предложения по совершенствованию организации научных исследований. Отмечается, что ситуацию с научно-исследовательской работой в вузах следует в целом оценивать негативно: так, реальными научными проектами занимается сравнительно небольшая часть профессорско-преподавательского состава, а разработки вузовских ученых далеко не всегда востребованы на практике. Автор выявляет причины такого положения, которые среди прочего связаны с тем, что не учитывается специфика вузовской науки, которая занимает подчиненное место, являясь необходимым условием поддержания на современном уровне образовательного процесса в университетах. Обосновываются формы организационно-структурного развития науки в вузах - научные коллективы и научные школы.
Наука, вуз, университет, научное исследование, образовательный процесс, профессорско-преподавательский состав, студенты, научная школа, научный коллектив, организационно-структурная форма
Короткий адрес: https://sciup.org/149132698
IDR: 149132698 | DOI: 10.24158/tipor.2018.11.2
Список литературы Вузовская наука: состояние и проблемы организационно-структурного развития
- Дежина И.Г. Развитие науки в российских вузах как новый приоритет государства // Социология науки и технологий. 2011. № 2. С. 38-47.
- Орлов Ю. Неученые ученые советы? [Электронный ресурс] // Троицкий вариант - Наука. 2017. 19 дек. URL: https://trv-science.ru/2017/12/19/neuchenye-uchenye-sovety/ (дата обращения: 01.11.2018).
- Владимиров А.И. О научной деятельности вуза. М., 2011. 69 с.
- Попова Е.П. Организационное развитие вузов и снижение эффективности организационной деятельности // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7: Философия. Социология и социальные технологии. 2015. № 3. С. 162-167.
- Творогова Н.Д., Кулешев В.А. Преподаватель отечественного вуза перед вызовами современности // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2017. № 3. С. 3-21. DOI: 10.11621/vsp.2017.03.03
- Трубникова Е.И. Паттерны поведения в преподавательской среде // Высшее образование в России. 2016. № 1 (197). С. 95-104.
- Сенашенко В.С. О престиже профессии «преподаватель высшей школы», ученых степеней и ученых званий // Высшее образование в России. 2017. № 2 (209). С. 36-44.
- Попова Е.П. Эффективность как критерий организационного развития университетов и заказчики образовательных услуг // Вопросы управления. 2012. № 4. С. 171-176.
- Дарбишев Г.М. Методические основы оценки и повышения эффективности управления вузовской наукой: автореф. дис. … канд. экон. наук. Махачкала, 2010. 23 с.
- Щербина В.В. Средства социологической диагностики в системе управления. М., 1993. 116 с.
- Строгецкая Е.В. Об использовании критерия эффективности деятельности современных российских университетов // Власть. 2013. № 10. С. 110-116.
- Сагинова О.В., Завьялова Н.Б., Скоробогатых И.И. Показатели исследовательской деятельности и эффективность преподавания // Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. 2014. № 11 (77). С. 3-15.
- Новиков В.Е., Пожилова Е.В., Климкина Е.И. Нравственное воспитание в медицинском образовании в современных условиях // Вестник Смоленской государственной медицинской академии. 2014. Т. 13, № 1. С. 76-78.
- Галанов В.А. Вуз, преподаватель и рынок // Вестник Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова. 2013. № 5. С. 5-11.
- Чеботарев П. «Правильные» ученые против «неправильных». Погоня за цитируемостью превращает науку в бессмысленную игру // Газета.ru. 2016. 12 янв.
- University Rankings, Diversity, and the New Landscape of Higher Education. Series: Global Perspectives on Higher Education / B.M. Kehm and B. Stensaker (eds.). Rotterdam; Taipei, 2009. 208 p.
- Новиков Д.А., Суханов А.Л. Модели и механизмы управления научными проектами в вузах. М., 2005. 80 с.
- О'Коннор Т. Российское высшее образование: сопоставление с США // Pro et Contra. 2010. № 3.
- Зинурова Р.И., Тузиков А.Р. Организационное проектирование развития современных российских университетов // Вестник Казанского технологического университета. 2014. Т. 17, № 15. С. 420-423.
- Халимбеков Х.З., Айдаева С.А. Состояние вузовской науки, или Информация к размышлению // Вестник Финансовой академии. 2007. № 2. С. 98-104.
- Лагун И.А., Шилова И.Н. Интеграция учебной и научной деятельности в высшем учебном заведении: проблемы и пути решения // Молочнохозяйственный вестник. 2015. № 2 (18). С. 114-122.
