Выбор профессии. Мифы и реальность
Автор: Лозовая Л.Г., Степанова-третьякова Н.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (58), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируются проблемы выбора обучающимися будущей профессии, а также недостаточный уровень профессиональной подготовки к поступлению по творческим направлениям, которые связанны с такими областями как архитектура, дизайн, реклама. Данные творческие профессии ориентированы, прежде всего, на созидании, то есть на возможность создавать новые формы, начиная от графического дизайна и заканчивая таким сложным процессом как архитектурное проектирование. Поэтому, в связи с этим, необходимо поднять вопрос о качественной подготовке учащихся в рамках дополнительного образования и переосмысления методов преподавания на начальном этапе обучения студентов таких направлений как архитектура, дизайн и реклама.
Профессиональная подготовка, учащиеся, творческие направления, архитектура, дизайн, реклама, обучающиеся
Короткий адрес: https://sciup.org/170189169
IDR: 170189169 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-7-48-51
Список литературы Выбор профессии. Мифы и реальность
- Климов Е.А. Как выбрать профессию. - М.: Просвещение, 1991. - 159 с.
- Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). - М.: ВАКО, 2005. - 288 с.
- Стариченко Н.Л. Принцип многообразия в детских рисунках - основа художественного развития личности // Искусство в условиях модернизации школьного образования и воспитания. Сборник научных статей. - М.: Институт художественного образования РАО. - 2003. - С. 165-169.
- Шабанов Н.К., Степанова-Третьякова Н.С. Формирование у будущих архитекторов и дизайнеров художественных умений в процессе выполнения набросков // Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник Московской государственной художественно-промышленной академии имени С.Г. Строганова. - 2015. - №3. - С. 295-300.
