Выделение типов эмоциональной компетентности на основе анализа распределения эмпирических значений в пространстве двух функций
Автор: Вишневетская Е.В., Шакурова З.А.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 9 (64), 2006 года.
Бесплатный доступ
В статье обосновывается теоретико-методологическая линия исследования развития эмоциональной компетентности личности. Обозначен подход к выделению психофизиологических типов. На основе визуального и статистического анализа распределения эмпирических значений в пространстве двух функций: эмоциональной компетентности и стабильности вегетативных реакций - определены девять типов. Выделены факторы, статистически достоверно влияющие на распределение эмпирических значений по определенным типам. Обозначены перспективы применения данной типологии в образовательном процессе.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152257
IDR: 147152257
Список литературы Выделение типов эмоциональной компетентности на основе анализа распределения эмпирических значений в пространстве двух функций
- Балин, В.Д. Психическое отражение: Элементы теоретической психологии/В.Д. Балин. -СПб.: Изд-вo С.-Петерб. ун-та, 2001. -376 с.
- Веккер, Л.М. Психика и реальность: Единая теория психических процессов/Л.М. Веккер. -М.: Смысл; Per Se, 2000. -685 с.
- Ильин, Е.П. Эмоции и чувства. -СПб.: Питер, 2001. -752 с.
- Лафренье П. Эмоциональное развитие детей и подростков. -СПб.: Прайм-Еврознак, 2004. -256 с.
- Современная психология: справочное руководство/под ред. В.Н. Дружинина. -М.: ИНФРА-М, 1999. -688 с.
