Высшее образование: возможности и проблемы, с которыми сталкиваются зарубежные студенты с расстройством аутистического спектра (систематический обзор)
Автор: Кохан С.Т., Тищенко Л.В., Лазич Л.
Журнал: Педагогическая перспектива.
Статья в выпуске: 2(18), 2025 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен систематический обзор актуальных проблем адаптации, коммуникации и обучения студентов с РАС, описанных в научных статьях периода 2016–2023 годов и находящихся в открытом доступе наукометрических ресурсов Scopus, Research Gate, APA PsycInfo, Google Scholar. Осуществлён теоретико-методологический анализ существующих на сегодняшний день практик социального, психологического и педагогического сопровождения студентов с расстройством аутистического спектра, обучающихся в учреждениях высшего образования зарубежных стран. Описаны технологии обучения, психолого-педагогической поддержки и коррекционного воздействий на студентов с РАС.
Аутизм, расстройство аутистического спектра (РАС), обучение студентов с РАС, адаптация студентов с РАС в вузе, общение студентов с РАС, развитие социальных и учебных навыков студентов с РАС
Короткий адрес: https://sciup.org/14132372
IDR: 14132372 | DOI: 10.55523/27822559_2025_2(18)_20
