Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения
Автор: Пушкарва Елена Александровна
Журнал: Science for Education Today @sciforedu
Рубрика: Педагогические и психологические науки
Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье представлено теоретическое концептуальное обобщение научного исследования по проекту. Отмечается, что в настоящее время в современных сложных социально-экономических условиях развития региона приоритетным направлением развития сектора образования становится развитие инновационной деятельности образовательного учреждения. Развитие инновационного образовательного учреждения необходимо выстраивать на основе тесной взаимосвязи его образовательного и научного компонентов, поскольку п реодоление ситуации неустойчивости в развитии образования региона связано с совершенно новым этапом в осмыслении единства научных и образовательных социальных систем.
Интеграция науки и высшего образования, инновационная деятельность вузов, инновационно подготовленные специалисты
Короткий адрес: https://sciup.org/147137480
IDR: 147137480
Список литературы Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения
- Айзман Р. И. Здоровье педагогов и обучающихся -ключевая задача современной школы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 3(7). -С. 24-35.
- Алтыникова Н. В., Герасёв А. Д., Ряписов Н. А., Майер Б. О., Гижицкая С. А. Новосибирский государственный педагогический университет: курс на инновации//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013.-№ 1(11). -С. 5-20.
- Букатов Н., Каланда Е., Лысенко С., Пушкарёв Ю. В. Интеграция образовательных систем и проблема формирования личности в системе высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013.-№ 1(11). -С. 43-49.
- Зебницкий А., Приходько П., Янцев А., Пушкарёва Е. А. Формирование единой системы вузовского образования: проблемы и перспективы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 2(12). -С. 27-35.
- Князев Н. А. Философско-методологические аспекты инновационных процессов в сфере образования//Профессиональное образование в современном мире. -2011. -№ 1. -С. 31-37.
- Князев Н. А. Философские аспекты науки как компонента образования//Философия образования. -2003. -№ 7. -С. 3-12.
- Князев Н. А. Философские проблемы сущности и существования науки: моногр. -Красноярск: Сиб. гос. аэрокосм ун-т, 2008. -270 с.
- Князев Н. А. Наука, философия и образование в аспекте диалектизации знания//Философия образования. -2004. -№ 9. -С. 258-264.
- Князев Н. А. Онтологические проблемы глобализации в аспекте «инставрации» философии и образования//Философия образования. -2013. -№ 2(47). -С. 49-57.
- Латуха О. А. Математическая модель инновационной деятельности современного вуза//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 1. -C. 69-73.
- Латуха О. А. Формирование эффективного экономического фундамента вуза на основе развития инноваций: теоретические концепты//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 4. -C. 59-82.
- Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Инновационная деятельность современного вуза: тенденции развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 44-51.
- Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Роль высших учебных заведений в создании инноваций//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 3(13). -С. 66-72.
- Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки инновационных кадров//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 50-56.
- Майер Б. О. Когнитивные аспекты современной философии отечественного образования: Монография. -Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2006. -276 с.
- Майер Б. О. Эпистемологические аспекты философии образования: моногр. -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2005. -213с.
- Майер Б. О. Технологическая платформа «Образование»: онтологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 2(6). -С. 36-47
- Майер Б. О. О паттерне «double bind» в современном обществе и образовании//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 3(7). -С. 44-55.
- Майер Б. О., Власюк Н. Н. Аксиологические аспекты образования как фактора обеспечения устойчивого развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 26-33.
- Майер Б. О., Евзрезов Д. В. Изменения в системе современного общества и реформы высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 6(10). -С. 37-44.
- Пушкарёв Ю. В. Образование в современном вузе: новые идеи и направления развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2011. -№ 1. -C. 40-43.
- Пушкарёв Ю.В. Инновационные изменения в современной системе образования: философский анализ//Философия образования. -2010. -№ 2(31). -С. 210-215.
- Пушкарёв Ю.В., Пушкарёва Е.А. Информатизация как средство интеграции науки и образования//Философия образования. -2008. -№ 2(23). -С. 201-207.
- Пушкарёв Ю. В., Латуха О. А. Оценка эффективности управления инновационной деятельностью университета как инновационного вуза//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 1(5). -C. 25-31.
- Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Особенности современного развития науки в вузе: теоретико-методологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 28-36.
- Пушкарёва Е. А., Судоргина Л. В. Культура самоопределения: адаптационные механизмы личности//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 80-87.
- Судоргина Л. В. Формирование педагогической системы инновационного образовательного учреждения в современной школе//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 1. -C. 34-39.
- Судоргина Л. В., Чернышенко Е. Г., Киба О. В., Хабарова Е. Л., Соловьева Е. В., Чуйкина С. Е. Педагогическая деятельность по работе с одаренными детьми в гимназии//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 2(12). -С. 14-25.
Статья научная
