Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения

Автор: Пушкарва Елена Александровна

Журнал: Science for Education Today @sciforedu

Рубрика: Педагогические и психологические науки

Статья в выпуске: 4 (14), 2013 года.

Бесплатный доступ

В статье представлено теоретическое концептуальное обобщение научного исследования по проекту. Отмечается, что в настоящее время в современных сложных социально-экономических условиях развития региона приоритетным направлением развития сектора образования становится развитие инновационной деятельности образовательного учреждения. Развитие инновационного образовательного учреждения необходимо выстраивать на основе тесной взаимосвязи его образовательного и научного компонентов, поскольку п реодоление ситуации неустойчивости в развитии образования региона связано с совершенно новым этапом в осмыслении единства научных и образовательных социальных систем.

Еще

Интеграция науки и высшего образования, инновационная деятельность вузов, инновационно подготовленные специалисты

Короткий адрес: https://sciup.org/147137480

IDR: 147137480   |   УДК: 378

Interaction of a science and education in conditions of formation of innovative culture of educational establishment

In the article theoretical conceptual generalization of scientific research under the project is presented. It is marked, that now in modern complex social and economic conditions of development of region a priority direction of development of sector of education becomes development of innovative activity of educational establishment. Development of innovative educational establishment is necessary for building on the basis of its close interrelation of educational and scientific components as overcoming of a situation of instability in development of education of region is connected with absolutely new stage in judgement of unity of scientific and educational social systems.

Еще

Список литературы Взаимодействие науки и образования в условиях формирования инновационной культуры образовательного учреждения

  • Айзман Р. И. Здоровье педагогов и обучающихся -ключевая задача современной школы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 3(7). -С. 24-35.
  • Алтыникова Н. В., Герасёв А. Д., Ряписов Н. А., Майер Б. О., Гижицкая С. А. Новосибирский государственный педагогический университет: курс на инновации//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013.-№ 1(11). -С. 5-20.
  • Букатов Н., Каланда Е., Лысенко С., Пушкарёв Ю. В. Интеграция образовательных систем и проблема формирования личности в системе высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013.-№ 1(11). -С. 43-49.
  • Зебницкий А., Приходько П., Янцев А., Пушкарёва Е. А. Формирование единой системы вузовского образования: проблемы и перспективы//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 2(12). -С. 27-35.
  • Князев Н. А. Философско-методологические аспекты инновационных процессов в сфере образования//Профессиональное образование в современном мире. -2011. -№ 1. -С. 31-37.
  • Князев Н. А. Философские аспекты науки как компонента образования//Философия образования. -2003. -№ 7. -С. 3-12.
  • Князев Н. А. Философские проблемы сущности и существования науки: моногр. -Красноярск: Сиб. гос. аэрокосм ун-т, 2008. -270 с.
  • Князев Н. А. Наука, философия и образование в аспекте диалектизации знания//Философия образования. -2004. -№ 9. -С. 258-264.
  • Князев Н. А. Онтологические проблемы глобализации в аспекте «инставрации» философии и образования//Философия образования. -2013. -№ 2(47). -С. 49-57.
  • Латуха О. А. Математическая модель инновационной деятельности современного вуза//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 1. -C. 69-73.
  • Латуха О. А. Формирование эффективного экономического фундамента вуза на основе развития инноваций: теоретические концепты//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 4. -C. 59-82.
  • Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Инновационная деятельность современного вуза: тенденции развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 44-51.
  • Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Роль высших учебных заведений в создании инноваций//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 3(13). -С. 66-72.
  • Латуха О. А., Пушкарёв Ю. В. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки инновационных кадров//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 50-56.
  • Майер Б. О. Когнитивные аспекты современной философии отечественного образования: Монография. -Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2006. -276 с.
  • Майер Б. О. Эпистемологические аспекты философии образования: моногр. -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2005. -213с.
  • Майер Б. О. Технологическая платформа «Образование»: онтологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 2(6). -С. 36-47
  • Майер Б. О. О паттерне «double bind» в современном обществе и образовании//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 3(7). -С. 44-55.
  • Майер Б. О., Власюк Н. Н. Аксиологические аспекты образования как фактора обеспечения устойчивого развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 26-33.
  • Майер Б. О., Евзрезов Д. В. Изменения в системе современного общества и реформы высшего образования//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 6(10). -С. 37-44.
  • Пушкарёв Ю. В. Образование в современном вузе: новые идеи и направления развития//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2011. -№ 1. -C. 40-43.
  • Пушкарёв Ю.В. Инновационные изменения в современной системе образования: философский анализ//Философия образования. -2010. -№ 2(31). -С. 210-215.
  • Пушкарёв Ю.В., Пушкарёва Е.А. Информатизация как средство интеграции науки и образования//Философия образования. -2008. -№ 2(23). -С. 201-207.
  • Пушкарёв Ю. В., Латуха О. А. Оценка эффективности управления инновационной деятельностью университета как инновационного вуза//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2012. -№ 1(5). -C. 25-31.
  • Пушкарёв Ю. В., Пушкарёва Е. А. Особенности современного развития науки в вузе: теоретико-методологический анализ//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 5(9). -С. 28-36.
  • Пушкарёва Е. А., Судоргина Л. В. Культура самоопределения: адаптационные механизмы личности//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2012. -№ 4(8). -С. 80-87.
  • Судоргина Л. В. Формирование педагогической системы инновационного образовательного учреждения в современной школе//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета -2011. -№ 1. -C. 34-39.
  • Судоргина Л. В., Чернышенко Е. Г., Киба О. В., Хабарова Е. Л., Соловьева Е. В., Чуйкина С. Е. Педагогическая деятельность по работе с одаренными детьми в гимназии//Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. -2013. -№ 2(12). -С. 14-25.
Еще