Взаимопонимание между преподавателем и студентом

Результат образовательных воздействий тесно связан со способом построения взаимоотношений между основными участниками учебного процесса - преподавателем и студентом. В статье поднимается вопрос о границах таких отношений и возможности их модернизации с целью совершенствования профессиональной подготовки в высшем учебном заведении. Проблема взаимодействия преподавателей и студентов во все времена актуальна. Решить эту проблему очень сложно, потому что нет универсального рецепта. На наш взгляд, эффективность учебного процесса во многом определяется умением преподавателя организовать педагогическое общение с обучаемым. Успешность обучения иностранному языку зависит также от взаимопонимания между преподавателем и студентом. Взаимопонимание является психологической основой сотрудничества на занятии. Отсутствие взаимопонимания может привести к серьезным проблемам в изучении самого предмета. Поэтому даже если преподаватель имеет хорошую профессиональную подготовку, владеет методикой преподавания предмета, эффект обучения может быть минимальным из-за нескладывающихся между ним и студентом отношений...