Взаимосвязь личностных характеристик и жизнестойкости у слушателей высших образовательных учреждений МВД России

;

Roman I. Kanunnikov, Candidate of Science (in Psychology), Associate-Professor at the chair of Philosophy, Psychology and Humanities 2; ;

Citation: Konopleva Е. А., Kanunnikov R. I. Correlation of Personality Characteristics and Life Resilience in Students of Higher Educational Institutions of the Russian Ministry of Internal Affairs. Psychopedagogy in Law Enforcement. 2025. Vol. 30. No. 3(102). Pp. 271–276 (In Russ.). 24412/1999-6241-2025-3102-271-276

Актуальность, значимость и сущность проблемы. Проблема изучения жизнестойкости достаточно актуальна на сегодняшний день. Именно от жизнестойкости зависит, насколько успешно человек сможет противостоять стрессовым ситуациям, сохранит свое психическое здоровье и работоспособность. Жизнестойкость в большей мере выступает социально-психологическим свойством. Яркое ее проявление можно заметить уже в подростковом возрасте. Жизнестойкость тесно связана с индивидуально-личностными свойствами и личностными характеристиками, которые выражаются в умении реализовывать свои личностные черты даже в сложных, а порой и экстремальных ситуациях.

Цель — изучение взаимосвязи между жизнестойкостью и типом личности, а также доминирующим психическим типом у сотрудников правоохранительных органов.

Теоретические предпосылки, обзор и степень изученности проблемы. С. Р. Мадди считал жизнестойкость ключевой характеристикой личности, оказывающей влияние на успешность выполнения профессиональной деятельности, заключающейся в умении противостоять стрессовым ситуациям [1].

• Э.    Ф. Зеер определил жизнестойкость как предиктор психологической безопасности личности, отметив, что фактором, обусловливающим развитие жизнестойкости, выступает гармонизация внутреннего психического развития и внешних условий жизнедеятельности. При этом среди детерминантов жизнестойкости он выделил индивидуальные характеристики, психофизиологические свойства и социально-психологические качества личности [2].

Исследования жизнестойкости сотрудников органов внутренних дел (далее — ОВД) ведутся с учетом специфики профессиональной деятельности (Ю. А. Игумнова (сотрудники уголовного розыска) [3], И. В. Васильева, О. С. Возженникова (сотрудники, командированные в Северо-Кавказский регион) [4]); во взаимозависимости с безопасностью личности (Е. В. Ахмадеева, С. И. Галяутдинова [5]), а также влияния социально-демографических критериев (И. Ю. Кобозев (стаж службы) [6]) и др.

Жизнестойкость у сотрудников полиции способствует выполнению служебной деятельности на более высоком уровне. Она позволяет успешно противостоять стрессовым ситуациям, которых достаточно много в деятельности сотрудников ОВД. Формирование жизнестойкости у сотрудников полиции во многом зависит от личностных характеристик [7].

Конечно, такое качество личности, как жизнестойкость, во многом индивидуализировано, но при этом его развитие при подготовке сотрудников ОВД является важным условием успешного выполнения профессиональной деятельности. При этом важно понимать, что жизнестойкость сотрудников полиции выступает как интегративное качество личности, позволяющее успешно преодолевать стрессовые ситуации, сохранять эмоциональную устойчивость и поддерживать работоспособность.

В исследованиях Е. В. Дворцовой, К. И. Шаховой жизнестойкость связана со следующими личностными характеристиками: доминирующим психологическим состоянием и типом личности. Доминирующий тип личности ими рассматривается как состояние личности, которое наиболее свойственно длительному периоду жизнедеятельности. К его характеристикам относят активность, эмоциональную устойчивость, работоспособность, спокойствие, удовлетворенность жизнью. Жизнестойкость, прежде всего, находится во взаимосвязи с эмоциональной устойчивостью и работоспособностью у сотрудников ОВД [8].

Эмоциональная устойчивость сотрудников ОВД чаще всего рассматривается как основа готовности сотрудников к действиям в экстремальных ситуациях. Являясь составной частью психологической устойчивости, она позволяет сохранять психическое равновесие в повседневных и особых условиях служебной деятельности. Показатели эмоциональной регуляции зависят от психофизиологического состояния сотрудника полиции, степени сложности ситуации, а также от количества неконтролируемых ошибок. Нарушения эмоциональной регуляции у сотрудников полиции приводят к нарушениям эмоциональной устойчивости и характеризуются срывами при выполнении служебных задач [9].

Как считает М. И. Дьяченко, эмоциональная устойчивость тесным образом связана со способностью личности выдерживать стрессовые ситуации, сохраняя при этом внутренний баланс и функциональную надежность. Данная способность личности получила название «жизнестойкость» [10].

По мнению А. Н. Кулиничева, В. Е. Дыбова, такая личностная характеристика, как работоспособность, напрямую связана с жизнестойкостью. Сотрудникам ОВД требуется не только умение сопротивляться стрессовым ситуациям, возникающим в процессе выполнения служебной деятельности, но и хорошая физическая форма [11].

Высокий уровень жизнестойкости у сотрудников полиции составляет основу внутреннего гармоничного состояния, что в свою очередь представляется фундаментом для поддержания высокого уровня работоспособности. В то же время жизнестойкость позволяет сохранять работоспособность в стрессовых ситуациях у сотрудников правоохранительных органов за счет поддержания стабильности рабочих процессов. В связи с этим жизнестойкость защищает работоспособность сотрудника полиции от неблагоприятного воздействия стрессовой ситуации [12].

Тип личности — это набор устойчивых личностных характеристик и черт, проявляющихся независимо от ситуации, в которой находится человек. На связь типа личности (экстраверсии и интроверсии) с жизнестойкостью указывают исследования Н. Н. Соловьева [13].

Исследователями доказывается наличие связи жизнестойкости и экстраверсии. Авторы обосновывают наличие данной связи сопряженностью экстраверсии с оптимизмом. Наличие оптимизма у сотрудников правоохранительных органов позволяет положительно переоценивать сложившуюся стрессовую ситуацию и находить оптимальное решение [14].

Сотрудникам полиции интровертированного типа сложнее оценить сложившуюся ситуацию и найти правильное решение. Ориентация на свой внутренний мир не позволяет в полной мере проявить те личностные характеристики, которые связаны с жизнестойкостью.

Итак, обзор показал некоторые характеристики жизнестойкости сотрудников ОВД и их недостаточную степень изученности. Существует значимая взаимосвязь жизнестойкости и личностных характеристик (типом личности и доминирующим психическим состоянием).

Материалы и методы

Сбор данных осуществлен в 2023–2024 учебном году, базу исследования составили слушатели выпускного курса образовательной организации МВД России. Выборка однородная, все респонденты — мужчины и женщины в возрасте от 21 года до 23 лет. Общий объем выборки — 101 человек.

В качестве основного метода выступило психодиагностическое тестирование, которое включило три методики:

• 1)    методику «Индивидуально-типологический опросник „ИТО+“» (Л. Н. Собчик в модификации К. В. Су-гоняева), позволяющую дать количественные оценки выраженности индивидуально-типологических свойств личности;

• 2)    «Опросник жизнестойкости» С. Мадди (в модификации Д. А. Леонтьева), предназначенный для диагностики особенностей жизнестойкости.

• 3)    методику определения доминирующего психического состояния Л. В. Куликова (в модификации К. В. Сугоняева, 6-шкальная форма), предназначенную

для определения характеристик настроения и личностного уровня психических состояний.

Для реализации целей и задач исследования применен корреляционный анализ, для оценки результатов которого использован коэффициент ранговой корреляции Спирмена.

Результаты и обсуждение

На первом этапе были проанализированы средние значения изучаемых показателей по шкалам Методики определения доминирующего психического состояния Л. В. Куликова (в модификации К. В. Сугоняева, 6-шкаль-ная форма). Данные в стэнах, полученные по шкале «Активность» ( x =6,26±0,76), позволяют отметить умеренный уровень активности, оптимистичности, готовности к преодолению препятствий и достижению своих целей. Шкала «Работоспособность» ( x =6,61±0,75) показывает субъективные ощущения внутренней собранности, запаса сил, энергии, что является важной диагностической информацией, позволяющей не только оценить состояние обследуемых, но и прогнозировать его развитие как в профессиональной деятельности, так и в поведении в целом. Шкалы «Спокойствие» ( x =6,66±0,71) и «Эмоциональная устойчивость» ( x =6,66±0,71) демонстрируют умеренный уровень тревожности и эмоциональной устойчивости, оптимальные для сохранения адекватности и эффективности психической саморегуляции, поведения и деятельности в состоянии эмоционального возбуждения. Шкала «Удовлетворенность жизнью» ( x =6,76±0,43) говорит об оценке личностной успешности и способности брать на себя ответственность. Полученные показатели по всем шкалам позволяют положительно оценить доминирующее психологическое состояние испытуемых.

Ключевая роль в совладании со стрессами заключается в сохранении соматического и душевного здоровья, а также в опосредованном влиянии на успешность деятельности жизнестойкости, что подтверждается результатами корреляционного анализа между шкалами «Методика определения доминирующего психического состояния» и «Опросник жизнестойкости» (табл. 1).

Таблица 1. Корреляционные взаимосвязи между шкалами методики определения доминирующего психического состояния и опросника жизнестойкости», n=101

(Table 1. Correlations between the scales of the method for determining the dominant mental state and the questionnaire of life resilience, n=101 )

Показатели доминирующего психического состояния	Показатели жизнестойкости
	О ’Я о си со S	Л о я я си Я си к я О m	Л к о я о ^	м S си S ч я S к
Активность	0,511*	0,374	0,590*	0,384
Работоспособность	0,419*	0,400	0,409	0,368
Спокойствие	0,501*	0,632*	0,384	0,398
Эмоциональная устойчивость	0,534*	0,485*	0,515*	0,487*
Удовлетворенность жизнью	0,608*	0,523*	0,500*	0,600*

Примечание: здесь и в последующих таблицах * — корреляция значима на уровне при p≤0,01. Согласно таблице критических значений коэффициента корреляции Спирмена для 5-процентного уровня (Р=0,05) r=0,207, для Р=0,01, r=0,270.

Можно отметить умеренную положительную взаимосвязь между параметрами «Жизнестойкость» и «Удовлетворенность жизнью» (0,608, p≤0,01). Удовлетворенность жизнью — субъективная оценка успешности самореализации. Слушатели выпускного курса ощущают способность брать на себя ответственность. Они чувствуют готовность к преодолению трудностей. Такие сотрудники нацелены на реализацию своих способностей, знаний, умений и навыков в профессиональной деятельности, могут отстаивать свою точку зрения всеми доступными способами. У испытуемых отмечаются достаточно высокая оценка личностной успешности, самоидентификация в жизни и профессии. Эти два параметра можно рассматривать как факторы психологической устойчивости личности.

Жизнестойкость определяет способность личности выдерживать стрессовые ситуации, сохраняя при этом внутреннюю сбалансированность без снижения успешности деятельности.

Результаты корреляционного анализа между шкалами методик «Индивидуально-типологический опросник» и «Опросник жизнестойкости» представлены в таблице 2.

Таблица 2. Корреляционные взаимосвязи между шкалами методик «Индивидуально-типологический опросник» и «Опросник жизнестойкости», n=101

(Table 2. Correlations between the scales of the methods «Individual typological questionnaire and «Hardiness Survey», n=101)

Индивидуальнотипологические показатели	Показатели жизнестойкости
	о ’Я о си я со S ^	л о я я си Я си к я О m	л к о я о ^	я си S я S с
Экстраверсия	0,411*	0,367*	0,322*	0,415*
Интроверсия	–0,492*	–0,399*	–0,405*	–0,519*
Тревожность	–0,397*	–0,300	–0,335*	–0,372*
Дезадаптация	–0,353*	–0,204	–0,345*	–0,480*
Агрессия	–0,265	–0,163	–0,224	–0,397*
Депрессия	–0,375*	–0,318	–0,362*	–0,344*
Лидерство	0,565*	0,443*	0,457*	0,560*
Социабельность	0,247	0,198	0,182	0,326*
Внутренний конфликт	–0,185	–0,203	0,004	–0,332*
Дисбаланс разнонаправленных тенденций	0,475*	0,464*	0,407*	0,329*

Примечание: достоверный коэффициент корреляции от r=0,220, при p≤0,05.

Согласно данным корреляционного анализа жизнестойкость и ее компоненты имеют положительные корреляционные связи разной степени значимости с экстраверсией и отрицательные — с интроверсией. Наблюдается врожденная уязвимость, выражающаяся в особенностях темперамента, прежде всего таких, как интроверсия, склонность к уходу в мир идеалов, застенчивость, замкнутость, социальная пассивность, негативно влияющая на характер жизнестойкости личности. Вместе с тем открытость, общительность, склонность к широким контактам, разговорчивость и двига- тельная раскрепощенность при сниженной склонности к самоанализу и самосовершенствованию, присущим экстраверсии, более благоприятны для повышения уровня жизнестойкости.

Положительные корреляционные связи отмечаются между показателем «Жизнестойкость», а также его компонентами «Вовлеченность», «Контроль», «Принятие риска» со шкалой «Лидерство». На уровень жизнестойкости влияют независимость, самостоятельность в принятии решений, предприимчивость, низкая переносимость ситуации подчинения. Положительная взаимосвязь определена также между компонентами жизнестойкости «Принятие риска» и «Социабельность».

Убежденность в том, что все то, что случается, способствует саморазвитию личности, готовность действовать в отсутствие надежных гарантий успеха напрямую взаимосвязаны с общительностью, с мерой включенности личности в социальную микросреду. Иными словами, уровень жизнестойкости личности взаимосвязан с характеристиками, проявляющимися в социальной активности индивида. Шкала «Дисбаланс разнонаправленных тенденций», указывающая на наличие акцентуаций характера у испытуемых, также положительно коррелирует с показателями жизнестойкости.

Наличие акцентуированных черт личности представляет собой фактор риска дезадаптации, задавая «коридор» реагирования и тем самым ограничивая ситуативную свободу выбора. Лица с выраженными акцентуациями характера по педантичному, дистимическому, гипертимному типам имеют более высокую степень сопротивляемости стрессу. Данный аспект нуждается в дополнительной проверке применительно к выборке сотрудников ОВД.

Отрицательные корреляции получены между показателем «Жизнестойкость» и показателями «Тревожность» (r=–0,397; p≤0,05), «Дезадаптация» (r=–0,353; p≤0,05), «Депрессия» (r=–0,375; p≤0,05). Снижение жизнестойкости можно рассматривать как фактор риска дезадаптивности личности, повышения тревожности, мнительности, склонности к навязчивым страхам и паническим реакциям, наличия аутоагрессивных тенденций.

Представленные выводы подтверждаются результатом корреляционного анализа между шкалами методик «Индивидуальный типологический опросник» (ИТО+) и «Методики определения доминирующего психического состояния» (ДПС) (табл. 3). Аналогично вышеописанным данным, стоит отметить разнонаправленные взаимосвязи показателей «Удовлетворенность жизнью» со шкалами «Экстраверсия» (r=0,497; p≤0,01) и «Интроверсия» (r=–0,487; p≤0,01).

Существуют также положительные корреляции с показателями «Лидерство» (r=0,602; p≤0,01) и «Социабель-ность» (r=0,399; p≤0,05), позволяющие отметить наличие удовлетворенности жизнью в целом, собственной самореализацией, а также готовности преодолеть трудности в реализации своих способностей. Способность брать на себя ответственность, возможность выбора взаимосвязаны с социальной активностью человека, с развитием социальной включенности в различные аспекты жизнедеятельности. В то время как «Конформизм» (r=–0,390; p≤0,01) негативно сказывается на удовлетворенности жизнью. Снижению удовлетворенности жизнью соответствует также повышение тревожности (r=–0,462; p≤0,01) как неотъемлемой части адаптации к окружающей действительности и неадекватности механизмов приспособления (расстройство адаптации) (r=–0,416; p≤0,01). Чем выше удовлетворенность жизнью и профессиональной деятельностью, тем выше способность брать на себя ответственность, а также самореализация и самоидентификация в профессии.

Таблица 3. Корреляционные взаимосвязи между шкалами методик «Индивидуально-типологический опросник „ИТО+“» и «Методика определения доминирующего психического состояния»

(Table 3. Correlations between the scales of the methods «Individual typological questionnaire „ITQ+”»

and «Method of identifying the dominant mental state» )

Индивидуальнотипологический опросник	Методика определения доминирующего психического состояния
	л о я я S я <	о я о о я о о л Рч	си S я о о я и	0? л л Я н я я Я S о я S ’S СП	о о и я к о
Экстраверсия	0,322	0,163	0,158	0,172	0,497*
Интроверсия	–0,158	–0,229	–0,438*	–0,394	–0,487*
Спонтанность	0,264	0,127	0,140	0,106	0,349
Тревожность	–0,438*	–0,479*	–0,344	–0,492*	–0,462*
Дезадаптация	–0,355	–0,545*	–0,432*	–0,555*	–0,416*
Агрессия	–0,136	–0,328*	–0,052	–0,388	–0,079
Депрессия	–0,197	–0,074	–0,234	–0,374	–0,251
Лидерство	0,353	0,312	0,426*	0,335	0,602*
Социабельность	0,212	0,129	0,287	0,256	0,399
Конформизм	–0,317	–0,305	–0,363	–0,207	–0,390
Внутренний конфликт	0,047	–0,140	–0,441*	–0,325	–0,235
Дисбаланс разнонаправленных тенденций	0,354	0,300	0,462*	0,329	0,577*

Показатель «Эмоциональная устойчивость» отрицательно коррелирует со следующими шкалами методики «Индивидуально-типологический опросник „ИТО+“»: «Тревожность» (r=–0,492; p≤0,01), «Дезадаптация» (r=–0,555; p≤0,01), «Агрессия» (r=–0,388; p≤0,05), «Депрессия» (r=–0,374; p≤0,05), «Внутренний конфликт» (r=–0,325; p≤0,05), подтверждая взаимосвязь эмоциональной устойчивости и сохранения адекватности и эффективности психической саморегуляции, поведения и деятельности сотрудников правоохранительных органов. При снижении показателя эмоциональной устойчивости наблюдается усиление эмоциональных нарушений, включая предрасположенность к психосоматическим и аутоагрессивным проявлениям.

Показатели по шкале «Работоспособность» коррелируют с показателями «Тревожность» (r=–0,479; p≤0,01),

«Дезадаптация» (r=–0,545; p≤0,01) и «Агрессия» (r=–0,328; p≤0,05) (обратная зависимость). Чем выше у сотрудника работоспособность, тем меньше тревожность и агрессия. И наоборот, тревожность может выступать барьером в общении, препятствовать эффективному общению, ухудшает работоспособность сотрудника органов внутренних дел.

Показатели по шкале «Спокойствие» коррелируют с показателями «Дезадаптация» (r=–0,432; p≤0,01), «Внутренний конфликт» (r=–0,441; p≤0,01), «Тревожность» (r=–0,344; p≤0,05) и «Конформизм» (r=–0,363; p≤0,05) в обратной зависимости. Чем выше спокойствие сотрудника, тем большая уверенность в своих силах и возможностях. И наоборот, менее спокойные сотрудники склонны испытывать беспокойство в широком круге жизненных ситуаций, видеть угрозу престижу, благополучию независимо от того, насколько реальны причины.

Выводы

Таким образом, жизнестойкость личности сотрудников ОВД обнаружила значимую взаимосвязь с такими чертами личности, как экстраверсия и интроверсия. При экстраверсии более выражены вовлеченность, контроль, принятие риска: готовность к деятельности, связанной с преодолением трудностей, к самостоятельному планированию и ответственности. Профессиональная деятельность сотрудника полиции предполагает взаимодействие как с другими правоохранительными органами, государственными и муниципальными органами, общественными объединениями, организациями, так и с различными категориями граждан. Развитие коммуникативных способностей играет значимую роль в выполнении профессиональных функций.

На основании этого можно дать описательную характеристику жизнестойкого сотрудника — это эмоционально устойчивые, активные люди с высоким уровнем работоспособности и с выраженной экстраверсией. Они готовы к деятельности, связанной с преодолением трудностей, к самостоятельному планированию и ответственности. Сотрудники, имеющие уровень жизнестойкости выше среднего, гибко и адекватно реагируют на изменение условий служебной деятельности, легко овладевают новыми видами активности, увереннее чувствуют себя в незнакомых ситуациях.

Область применения и перспективы. Жизнестойкость может стать критерием оценки эмоционального состояния сотрудника органов внутренних дел и удовлетворенности деятельностью. Взаимосвязь жизнестойкости и ее компонентов с личностными характеристиками сотрудников ОВД позволит использовать полученные данные в системе морально-психологического обеспечения учебной (служебной) деятельности, в органах, подразделениях, учреждениях системы МВД России. Задачей дальнейшего исследования в данном направлении должно стать изучение жизнестойкости в территориальных органах МВД России.