Взаимосвязь показателей функционального состояния субъектов экстремальной деятельности с компонентами жизнеспособности

Жизнеспособность человека как объект исследования на протяжении последних десятилетий в отечественной и зарубежной науке становится все более востребованным (Рыльская, 2017; Дикая с соавт., 2018; Liebenberg et al., 2015; Novotný et al., 2017). В целом жизнеспособность описывают как способность к существованию (выживанию) и, что особенно важно, развитию вопреки влиянию любых внешних и внутренних факторов (Жизнеспособность человека ... 2016). На современном этапе становления концепции жизнеспособности, авторы ее рассматривают с холистической (Е.А. Рыльская), ресурсной (А.А. Нестерова), компонентной (А.В. Махнач) и адаптивной (А.И. Лактионова) парадигм. По мнению Е.А. Митрофановой (2017), готовность воспринимать действительность и действовать определенным образом, приобретать новый опыт, творчески выстраивать собственную линию жизни, перерабатывать прошлый опыт взаимодействий в связи с поставленными целями позволяет повышать жизнеспособ- 64

ность. В целом жизнеспособность описывают как способность к существованию (выживанию) и развитию в условиях воздействия комплекса внешних и внутренних факторов среды (Жизнеспособность человека…, 2016).

В зарубежной литературе (Casella et al., 1990; Cederblad et al., 1995) жизнеспособность специалистов экстремального профиля (военнослужащие, спасатели, пожарные и др.), находящихся под влиянием факторов риска, рассматривается с позиций установления качеств личности, необходимых человеку в ситуациях высокого эмоционального, психофизиологического и физиологического напряжения (Aldwin et al., 1994). Большое внимание в изучении жизнеспособности профессионала также уделяется вопросам лидерства (Van der Kleij et al., 2011), где оно рассматривается как базовое понятие для повышения жизнеспособности команды.

Значительная вариативность теоретикометодологических подходов к концепции жизнеспособности обусловлена возрастающим интересом разных парадигмальных направлений во многих отраслях современной науки: экономических, социальных, педагогических, биологических и медицинских (Жизнеспособность человека ... 2016; Котовская, 2017).

Изучение жизнеспособности профессионала, особенно в условиях экстремальной деятельности, с возможным риском для жизни в гистерезисном ключе (свойство организма, заключающееся в мгновенном отклике на оказанное воздействие, зависящее от текущего состояния и его прошлого развития), в настоящее время является актуальным и недостаточно изученным направлением исследования в отечественной и зарубежной психологии (Нарциссова, 2019).

Профессиональная деятельность, включающая экстремальный компонент, является особым видом деятельности, предъявляющим повышенные требования к физическим, психологическим и психофизиологическим возможностям человека. Безусловно, физиологические, психологические и психофизиологические механизмы обусловливают успешность профессиональной деятельности, особенно у субъектов экстремального профиля, где нагрузки могут быть запредельными, а профессиональная деятельность специалистов осуществляется с обязательным использованием функциональных резервов организма.

Наибольшую нагрузку в обеспечении профессиональной деятельности человека несет совокупность психофизиологических особенностей, которые обозначаются в современной науке термином «функциональное состояние» (Солодков, 2017).

Цель исследования заключается в анализе взаимосвязи психофизиологических показателей с компонентами профессиональной жизнеспособности субъектов экстремальной деятельности.

Организация и методы. В исследовании приняли участие 764 испытуемых мужского пола различных профессиональных групп, повседневная деятельность которых на содержательном уровне включала экстремальный компонент (авиационные военные и гражданские диспетчеры (n = 39; средний возраст 41,00 ± 8,75); военнослужащие (n = 76; средний возраст 32,30 ± 8,22); военные моряки-надводники (n = 92; средний возраст 21,86 ± 5,60); военные моряки-подводники (n = 70; средний возраст 29,31 ± 5,93); участники боевых действий (n = 20; средний воз- раст 36,85 ± 2,35); летчики транспортной и истребительной авиации наземного и палубного базирования (n = 94; средний возраст 32,98 ± 6,01); рыбаки тралового флота (n = 26; средний возраст 41,24 ± 12,31); пожарные (n = 252; средний возраст 31,05 ± 7,52); специалисты, занимающиеся утилизацией отработанного ядерного топлива (n = 79; средний возраст 29,14 ± 6,39).

Все респонденты, принявшие участие в исследовании, по результатам профессионально-психологического отбора были рекомендованы в первую очередь для выполнения профессиональных обязанностей, имели первую и вторую группу нервно-психической устойчивости, включающую развитые на достаточном уровне адаптивный потенциал, коммуникативные способности и моральную нормативность.

В качестве диагностического инструментария эмпирических исследований были использованы следующие методики:

• -    для оценки профессиональной жизнеспособности специалистов экстремального профиля использовали методику: S-тест (Мо-сягин, 2007); методику эмоционального выгорания В.В. Бойко (Райгородский, 1998) и шкалу субъективной оценки профессиональной нагрузки по социально-психологической анкете. Социально-психологическая анкета направлена на получение информации: о наличии конфликтов в профессиональной среде (среди подчиненных и руководства); об отношении референтного окружения (жены, родителей, друзей) к выбранной профессии; об оценке профессиональной нагрузки (обычная, напряженная, стрессовая, выше человеческих возможностей); о причинах выбора данной профессии (статус, заработная плата, льготы и др.), о сроке служебно-трудовой деятельности в выбранной профессии и др.;

• -    для экспресс-оценки уровня активации ЦНС, силы нервных процессов использовали методики простой и сложной зрительной моторной реакции (ПЗМР и СЗМР) с помощью прибора УПФТ-1/30 – «Психофизиолог». Оценка уровня операторской работоспособности, силы процесса возбуждения и внутреннего торможения нервных процессов проводилась на основании данных сложной зрительно-моторной реакции на световые стимулы. В основу оценки функционального состояния ЦНС был положен анализ уровня и стабильности сенсомоторных реакций чело-

  века в ответ на световые раздражители по результатам ПЗМР (Метод. справочник, 2004).

Группу «жизнеспособных» лиц составили респонденты с высокой способностью к оперированию пространственными образами, высоким темпом мыслительных операций (по данным методики S-тест); не имеющие сложившихся симптомов и сформированных фаз стресса в синдроме эмоционального выгорания; с адекватным субъективным восприятием профессиональной нагрузки (по результатам социально-психологической анкеты).

Полученные данные анализировались по медиане, 25 и 75 перцентилям. Статистически значимыми признавались различия при p ≤ 0,05. Для выявления взаимосвязей применялся корреляционный анализ с вычислением коэффициента Спирмена. Обработка результатов проведена с использованием компьютерной программы SSPS 11.5 for Windows.

Результаты

В результате проведенного исследования было установлено, что с увеличением воспри- ятия стрессовости профессиональной нагрузки увеличивается суммарное число ошибок, суммарное число реакций и снижается стабильность реакций (табл. 1). Выявленные корреляционные взаимосвязи подтверждают определенный тактико-стратегический механизм расходования психофизиологических ресурсов (Котовская, 2019; Нарциссова, 2019).

Субъективное восприятие профессиональной нагрузки в сторону увеличения ее экстремальности повышает затраты психофизиологических резервов.

Установление взаимосвязи способности к зрительному восприятию пространственных образов с психофизиологическими характеристиками субъектов экстремальной деятельности позволило установить, что с увеличением способности к зрительному восприятию пространственных образов и темпа мыслительных операций возрастает надежность и быстродействие реакций за счет снижения их стабильности (табл. 2).

Высокая способность к восприятию пространственных образов корреляционно взаи-

Таблица 1

Table 1

Корреляционные взаимосвязи субъективного восприятия профессиональной нагрузки с психофизиологическими характеристиками субъектов экстремальной деятельности Correlations between a subjective assessment of professional load and the psychophysiological features of the subjects involved in extreme activities

Показатели теста «Простая зрительно-моторная реакция» Simple eye-motor reaction test	Коэффициент корреляции Correlation coefficient	Уровень значимости Significance level
Суммарное число ошибок Total number of errors	–0,315	0,035
Суммарное число реакций Total number of responses	–0,360	0,015
Оценка стабильности реакций Assessment of response stability	0,305	0,044

Таблица 2

Table 2

Корреляционные взаимосвязи способности к зрительному восприятию пространственных образов с психофизиологическими реакциями у обследованных лиц

Correlation between the visual perception abilities and psychophysiological responses in participants

Показатели зрительно-моторных тестов Eye-motor tests	Коэффициент корреляции Correlation coefficient	Уровень значимости Significance level
Интегральный показатель надежности1 Integral reliability indicator1	0,151	0,036
Квадрат классификации1 Classification square1	0,196	0,007
Уровень быстродействия2 Response speed2	0,202	0,005
Оценка стабильности реакций2 Assessment of response stability2	–0,192	0,008