Взаимосвязь полоролевых особенностей и направленности личности в юношеском возрасте

В современных условиях жизни всё важнее становится становление личности и индивидуальности каждого человека, формирование его как социально-жизнеспособной личности. Особое значение этот процесс приобретает в юношеском возрасте, т.к. социальная ситуация развития в юности, так же как и в старшем школьном возрасте - ситуация выбора жизненного пути. То, какой выбор будет сделан в юности, зависит от направленности личности, доминирующих мотивов, основных ценностных ориентаций. В это же время наблюдается переход самосознания юношества на качественно новый уровень, что также существенно влияет на процесс формирования ценностных ориентаций личности, дальнейшее развитие ее мотивационной сферы, которая и определяет ее направленность, детерминирующую поведение человека, его поступки.

Теоретические проблемы направленности личности нашли наиболее полную разработку в трудах Л.И. Божович, Л.С. Выготского, Б.И. Додонова, А.Г. Ковалева, В.С. Мерлина, В.Н. Мясищева, М.Н. Пейсахова, К.К. Платонова, С. Л. Рубинштейна, и др.

Под понятием «направленности личности» С.Л. Рубинштейн понимал, характеристику основных интересов, потребностей, склонностей и устремлений человека. Наиболее содержательно направленность личности описывает B.C. Мерлин, характеризуя ее как мотивационную систему, определяющую направление поведения и деятельности человека, которая проявляется в отношении к другим людям, самому себе, обществу [2].

В рамках полоролевого подхода нас заинтересовала проблема взаимосвязи направленности личности и полоролевых особенностей. С. Бем выделяла 3 варианта полоролевых особенностей - маскулинность, фемининность и андрогинность. Теория полоролевых особенностей личности не пытается оспорить наличие биологических, социальных, психологических различий между женщинами и мужчинами. В данном подходе утверждается, что существование различий не так важно; важна их социокультурная оценка и интерпретация, а также анализ и изменение властной системы, выстроенной на основе этих различий [1].

Цель исследования : выявить взаимосвязь полоролевых особенностей и направленности личности в юношеском возрасте.

Гипотеза:  существует взаимосвязь полоролевых особенностей студентов и направленности их личности.

Материалы и методы: Базой проведения исследования стало Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Исследование проводилось в 2017 году. В качестве респондентов выступили студенты 2-3 курсов факультета клинической психологии юношеского возраста (от 19 до 21 года). Всего приняло участие 30 респондентов.

В качестве методов исследования использовались теоретические (анализ, синтез, обобщение, сравнение); эмпирические (метод тестирования: методика «Маскулинность-фемининность» С. Бем, созданная в 1974 г.; методика диагностики направленности личности Б.Басса (опросник Смека-Кучера), адаптированная в 1981г.); методы количественной и качественной обработки данных, метод сравнения выборок по уровню выраженности признака.

Результаты: В результате статистических подсчетов обнаружена корреляция между полоролевыми особенностями и направленностью личности на себя на очень высоком уровне статистической значимости (р<0,001).

При этом направленность на себя у маскулинных респондентов ниже, чем у фемининных. Как следствие, можно утверждать, что андрогинные респонденты в большей степени обладают средней направленностью на себя.

Выводы:  Данное распределение можно объяснить тем, что фемининность традиционно ассоциируется с такими качествами, как покорность, зависимость, эмоциональность, конформность, женщины традиционно заботятся о муже и детях, соответственно меньше времени уделяя себя. То есть полученные результаты могут быть признаком господства традиционных семейных ценностей, которые утверждают, что в семье главой должен быть муж, который завоевывает новые социальные и профессиональные горизонты, а женщина при этом трудится «в тылу», обеспечивая твердую почву, на которую мужчина может опираться.

Таким образом, в результате исследования взаимосвязи полоролевых особенностей и направленности личности в юношеском возрасте нами получены статистически достоверные взаимосвязи, что позволяет констатировать достижение цели настоящего исследования и подтверждение научной гипотезы.