Заиграевский детский дом Бурятии в годы Великой Отечественной войны

Война – это испытание для общества. Тяжелее всего эти испытания переносят самые незащищенные слои населения – дети и старики. Мы рассматриваем положение детей-сирот Бурят-Монгольской АССР в годы войны на примере Заиграевского детдома.

Основной формой устройства детей-сирот в годы войны было помещение их в детские дома. Поэтому неудивительно, что количество детских домов в СССР значительно увеличилось. Всего к концу войны в СССР имелось около 6 тыс. детских домов, это на 4340 больше, чем на 1 января 1940 г. [1].

Детские дома подчинялись различным ведомствам – народному комиссариату просвещения, народному комиссариату социального обеспечения, комиссариату внутренних дел и народному комиссариату здравоохранения. В первые месяцы Великой Отечественной войны по благородному почину вологодских и московских колхозников стали создаваться колхозные и межколхозные детские дома. По стране эту инициативу поддерживали многие. Но в Бурятии сеть колхозных детдомов не была развита, т.к. осиротевших детей брали на воспитание либо родственники, либо даже чужие люди, невзирая на национальность.

Таким образом, можно сделать вывод, что сеть детских домов была достаточно разветвленной. Однако, проблема безнадзорных и беспризорных детей продолжала оставаться актуальной на всем протяжении Великой Отечественной войны.

В Бурятии количество детских домов увеличилось незначительно, по сравнению с другими регионами страны. Это объясняется тем, что на ее территорию не эвакуировали детские дома, ввиду близости прифронтовой зоны. В 1941 г. в системе Наркомпроса было пять детских дома: Улан-Удэнский дошкольный на 85 человек; Кяхтинский детский дом школьного типа на 160 чел.; Заиграевский детдом школьного типа на 230 чел.; школа-интернат для глухонемых детей с контингентом 100 чел. и Усть-Киранский детский дом с особым режимом на 55 чел. [2]. Все детдома, за исключением школы-интерната для глухонемых детей, размещались в приспособленных помещениях, т.е. не имели типовых зданий. Отсюда вытекают проблемы с размещением детей, недостатком помещений для организации игровой, учебной и трудовой видов деятельности.

Рассмотрим состояние детдомов Бурятии более основательно, на примере Заиграев-ского. Детдом был создан на базе бывшей трудовой колонии НКВД для малолетних преступников, которая была распущена в 1936 г. Дети, имеющие родителей, были отправлены к своим родным, а остальные остались уже в детском доме и составили около 40% общего контингента воспитанников [3]. Детский дом располагался на территории бывшего Ацагатского дацана, одного из древнейших дацанов Бурятии. В 1930-е гг. буддийские ламы не избежали репрессий, и на месте закрытого дацана расположили сначала трудовую колонию, а затем и детский дом. Он состоял из нескольких отдельно стоящих деревянных домов, где располагались спальные комнаты, столовая, учебный класс и актовый зал.

В начале войны детдом был рассчитан на 230 детей, впоследствии контингент детей увеличивался. Условия проживания детей на протяжении войны оставались сложными. Об этом свидетельствуют результаты многочисленных проверок со стороны Наркомпроса. В 1943 г. было обнаружено, что общежития находятся в неудовлетворительном состоянии и требуют капитального ремонта, спальные комнаты из-за неисправных печей не отапливались. Постельными принадлежностями и мебелью воспитанники были обеспечены всего на 50%, поэтому дети спали по двое на соломенных матрасах и укрывались пальто. Сложная ситуация с промышленным обеспечением детского дома, когда самое необходимое выдавалось в первую очередь детям, не мешала руководству злоупотреблять своим положением. Директор детдома выдавал со склада одежду, обувь и мануфактуру обслуживающему персоналу. Только по неполным данным, было незаконно выдано 104 метров мануфактуры, 5 пар ботинок, 5 пар брюк, 6 пар мужского нательного белья [4]. В результате преступной халатности руководства данного учреждения в 1942 г. было допущено хищение верхней одежды и обуви, из-за чего дети в зимний период остались без обмундирования и застудили ноги [5]. На 239 воспитанников в наличии было всего 80 пар валенок, не хватало 91 пальто [6].

В ходе проверки 1943 г. в Заиграевском детском доме были обнаружены большие нарушения и в снабжении детей продовольствием. На завтрак дети получали картофель с салом, иногда и хлеб с чаем, на обед – щи с салом, а на ужин – лапшу с салом [7]. Хлеб выдавался редко, так как он доставлялся из сельпо нерегулярно, а собственная пекарня не работала. К тому же работники этого детского учреждения сами пользовались услугами детской столовой, хотя на них продукты не выделялись.

По результатам проверки было установлено, что директор, бухгалтер, шофер и некоторые другие сотрудники детдома в августе – октябре 1942 г. незаконно получили со склада такие продукты: масло – 12,4 кг., сахар – 27 кг., сыр – 12,4 кг., муку – 50 кг., рис – 8 кг., рыбы – 20 кг., яиц 160 шт. [8]. Все эти продукты выделялись в незначительном количестве, но и они не доходили до детей. Такое беззастенчивое самоснабжение работников детдома не позволяло наладить питание детей, которое итак не доходило до установленных правительством норм.

Нормы снабжения продуктами воспитанников детдомов и интернатов были определены в постановлении Совнаркома Бурят-Монгольской АССР «О мероприятиях по улучшению работы детских домов» за № 571 от 27 ноября 1943 г. [9]. Любопытно, что на одного воспитанника в месяц предусматривалось выделение следующих продуктов: мясо, рыба – 1500 гр., яйцо (шт.) – 15 шт. сезонная норма, жиры – 500 гр., сыр – 200 гр., сметана – 300 гр. сезонная норма, сахар и кондитерские изделия – 500 гр., крупа и макаронные изделия – 1500 гр., картофель и овощи – 7500 гр., молоко – 3000 гр., хлеб (в день) – 500 гр., мука пшеничная – 750 гр., чай – 25 гр., кофе – 60 гр., соль – 400 гр., сухофрукты – 300 гр., какао – 60 гр.

Как видно из материалов проверки, ни о каком полном нормированном обеспечении детей речи и идти не могло. Часть продуктов вообще не присутствовала в рационе питания сирот. Это можно объяснить тем, что фонды отоварить не представлялось возможным, ввиду нехватки продуктов, так еще и воровство процветало на местах. В 1942 г. заведующая столовой Ащеулова и повар Петрова были уволены за хищения продуктов [10].

Неудивительно, что в таких условиях среди воспитанников были распространены кражи продуктов. В октябре 1942 г. Заготскот подал иск на детский дом на 820 руб. за вырванный турнепс и хищение 400 вилков капусты с подсобного хозяйства [11]. По всей видимости, дети, доведенные до отчаяния, таким образом добывали себе пропитание.

Проверяющие из Наркомпроса были поражены изнуренным видом детей, особенно малышей. Выяснилось, что у младших детей старшие воспитанники отбирали и без того мизерные порции еды. Члены комиссии встретили несколько детей младшего возраста, которые искали пропитание на помойках столовой детдома [12].

Власти пытались различными методами разрешить продовольственную проблему. Наиболее распространенным стало создание подсобных хозяйств при детдомах. Заиграевско-му детдому было выделено 25 га пахотной, 7 га огородной земли, 45 га сенокоса, 45 га паст- бища [13]. Народный комиссариат земледелия ежегодно обеспечивал детдома семенным фондом. В детских домах поощрялось разведение и содержание животных. В детдоме к 1943 г. было 10 коров, 1 бык, 2 телят, 10 лошадей, 83 курицы, 18 семей пчел [14].

Как правило, в подсобных хозяйствах трудились сами дети, ведь трудовому воспитанию в то время уделялось большое внимание. Наркомпрос РСФСР даже установил норму выработки для детей в подсобном хозяйстве, с учетом их возраста. Воспитанники 10-12 лет работали 1-2 часа в день, дети от 12 до 14 лет – по 2-3 часа в день, а старше 14 лет должны были трудиться 3-4 часа в день [15].

Эти мероприятия способствовали некоторому улучшению ситуации с продовольственным обеспечением. Однако, проблемы с семенным фондом и кормами, не позволили детдомам перейти на частичное обеспечение за счет подсобных хозяйств. Необходимо учитывать, что шла Великая Отечественная война, поэтому трудности были неизбежны.

Помимо вышеуказанных проблем, актуальным на всем протяжении войны оставался кадровый вопрос. Дефицит специалистов был отмечен еще в довоенное время, в военное время он еще более усилился. Большинство воспитателей и руководителей детдомов не имели педагогического образования, а часть и вовсе были малограмотными. На работу в детдома, как правило, шли по призыву комсомола и партии. Незнание основ педагогики и психологии порождало массовые нарушения в воспитательном и образовательном процессе воспитанников детдомов.

В ходе проверок были выявлены факты невыполнения запланированных воспитательных мероприятий. Планы работы оставались лишь на бумаге. Но это не было столь ужасающим, как использование в работе методов физического воздействия на детей. В Заиграев-ском детдоме директор устроил даже карцер для провинившихся детей, а за кражи и хулиганство к детям применяли «особые методы воспитания» – избиения. Осенью 1942 г. несколько детей были избиты за то, что они собирали для себя овощи, оставшиеся на поле после уборки урожая [16]. После обнародования данного факта, директор и сотрудники детдома пытались представить как наговор со стороны детей, но бывшие работники и воспитанники подтвердили все факты. Директор был уволен, а карцер закрыт.

Увы, нарушения в работе детдомов Бурятии сохранялись на всем протяжении войны. Объективной причиной такой положения, безусловно, была Великая Отечественная война. К тому же нельзя не учитывать и субъективные факторы, о которых шла речь в статье. Хотелось бы отметить и работников, которых любили и уважали дети и педагоги. Например, мастер трудового обучения С.Т. Голубятников настолько сумел заинтересовать детей столярным делом, в его мастерской всегда было много ребятишек, которые с удовольствием трудились над изготовлением простых и столь необходимых вещей – ложек, табуреток, шкафчиков и т.д. [17]. Так он прививал детям трудовые навыки и помогал еще и решить вопросы обеспечения детдома простейшей и необходимой мебелью.

Таким образом, комплекс проблем Заиграевского детдома в годы Великой Отечественной войны был весьма обширен. Несмотря на все недостатки, о которых шла речь в данной статье, правительству удалось решить одну из важнейших задач военного времени – не допустить массовую беспризорность детей-сирот. Да, положение в детдомах оставалось сложным, но дети выжили в столь суровые времена.