Закономерности и противоречия познавательной деятельности курсантов высших военно-учебных заведений
Автор: Недбайло Светлана Валентиновна
Журнал: Власть @vlast
Рубрика: Экспертиза
Статья в выпуске: 2, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме активизации познавательной деятельности курсантов высших военно-учебных заведений. Автор, в частности, рассматривает особенности этой деятельности, высказывает свое мнение по проблеме мотивации познавательного интереса, указывает на основные закономерности и противоречия, которые имеют отношение к познавательной деятельности в процессе обучения. Основной акцент в статье делается на роли преподавателя как организатора всей учебной работы курсантов, призванного активизировать познавательный интерес слушателей с учетом их индивидуальных качеств.
Мотивация, образовательный процесс, педагогическое взаимодействие, познавательная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/170167799
IDR: 170167799
Список литературы Закономерности и противоречия познавательной деятельности курсантов высших военно-учебных заведений
- Адонина Е.Л. 2003. Познавательная деятельность студентов в разных моделях обучения: дис. … к.псих.н. Чита. 179 с
- Афанасьева Е.С. 2011. Педагогические пути повышения эффективности познавательной деятельности курсантов военных вузов в ходе изучения гуманитарных дисциплин: автореф. дис. … к.пед.н. М.: ВУ. 24 с
- Военная дидактика: учебное пособие (под общ. ред. Н.Е. Соловцова, Н.Д. Никандрова). 2000. М.: ВА РВСН им. Петра Великого. 806 с
- Дарбули А. 1993. Активизация познавательной деятельности обучаемых в военно-педагогическом процессе: автореф. дис. … к.пед.н. М.: ВУ. 25 с
- Дороднева Н. В. 2005. Учебно-познавательная деятельность студентов как творческий процесс (на материалах изучения английского языка на языковом факультете): дис. … к.пед.н. Тобольск. 191 с
- Лагунова М.В., Юрченко Т.В. 2011. Управление познавательной деятельностью студентов в информационно-образовательной среде вуза. Доступ http://www.bibl.nngasu.ru/electronic%20resources/uch-metod/education/5078.pdf (проверено 19.01.2015)
- Талызина Н.Ф., Печенюк H.Г., Хихловский Л.Б. 1987. Пути разработки профиля специалиста. Саратов: Изд-во СГУ. 173 с
- Худолеев Ю.Ф. 1988. Повышение познавательной деятельности слушателей академии: учебное пос. М.: ВПА. 76 с
