Закономерности педагогического проектирования в условиях профессионального образования
Автор: Маркова Светлана Михайловна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 19, 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются закономерности педагогического проектирования как основы теории педагогического проектирования; раскрывается методологический базис закономерностей педагогического процесса - концепция единого процесса «прогноз - проект»; прогностическая функция педагогического проектирования. Выявлена логика определения закономерностей педагогического проектирования: от фундаментальных теоретических научно обоснованных закономерностей к фундаментальным педагогическим закономерностям процесса обучения и от дидактики профессиональной подготовки к закономерностям педагогического проектирования.
Закономерности, педагогическое проектирование, профессиональная подготовка, процесс профессионального обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14936293
IDR: 14936293
Список литературы Закономерности педагогического проектирования в условиях профессионального образования
- Маркова С.М. Прогнозирование как стратегическое направление развития инженерно-педагогического образования//Наука и школа. 2010. № 6. С. 18-21.
- Рабочая книга по прогнозированию. М., 1982. 430 с.
- Гершунский Б.С. Педагогическая прогностика: методология, теория, практика. Киев, 1986. 197 с.
- Маркова С.М. Проектирование образовательных систем: теоретический аспект//В мире научных открытий (Проблемы науки и образования). 2012. № 9.2 (33). С. 402-413.
- Беляева А.П. Методология и теория профессиональной педагогики. СПб., 1999. 480 с.
- Виноградов В.Г., Гончаруг С.И. Законы общества и научное предвидение. М., 1972. 287 с.
- Загвязинский В.И. Проектирование региональных образовательных систем//Педагогика. 1999. № 5. С. 8-13.
