Защита кандидатских и докторских диссертаций в 2013 году
Автор: Ярашева А.В.
Журнал: Народонаселение @narodonaselenie
Рубрика: Научная жизнь
Статья в выпуске: 1 (63), 2014 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/14347492
IDR: 14347492
Текст обзорной статьи Защита кандидатских и докторских диссертаций в 2013 году
В диссертационном исследовании было доказано, что отрицательный опыт населения по управлению денежными ресурсами 1998 г. способствовал формированию стратегий финансового поведения в условиях кризиса 2008-2009 гг., которые заключались в росте доверия банкам с государственным участием и предпочтении потребления формированию сбережений; выявлено, что, несмотря на разную природу кризисов 1998 г. и 2008-2009 гг. и различные модели государственного регулирования экономики, универсальные типы финансовых практик населения от кризиса к кризису сохраняются с доминированием стратегии приобретения недвижимости; выделена категория населения (домохозяйства пенсионеров), которая не имеет возможности формировать эффективные финансовые стратегии в силу следующих причин: при выборе банка предпо- чтение отдается финансовому учреждению с государственным участием, осуществление финансовых операций происходит через оператора, приобретается новый финансовый продукт только в «своем» банке; разработана типология домохозяйств по критерию управления денежными средствами в зависимости от социально-демографических характеристик, которая учитывает возраст респондентов, материальное положение, стиль жизни. Выделены три группы домохозяйств, каждой из которых требуются определенные меры стимулирования финансовой активности.
26 ноября 2013 г. состоялась защита диссертации Калачиковой Ольги Николаевны , представленной на соискание ученой степени кандидата экономических наук на тему «Тенденции и перспективы репродуктивного поведения населения (на примере Вологодской области)» по специальности 08.00.05 — «Экономика и управление народным хозяйством». Специализация — «Экономика народонаселения и демография». Научный руководитель — д.э.н., доцент А.А. Шабунова.
В работе доказана зависимость результата репродуктивного поведения от объективных (репродуктивное здоровье) и субъективных (репродуктивные установки, самооценка уровня жизни) факторов; применительно к проблематике диссертации с получением новых результатов использован комплекс базовых алгоритмов исследования социальноэкономических и демографических процессов; изложены тенденции изменения репродуктивного поведения населения, проявляющиеся в распространении малодетности, толерантного отношения к бездетности, идеологии «chaild free»; раскрыт комплекс факторов, которые препятствуют увеличению рождаемости, среди которых трансформации матримониального поведения, распространение малодетных установок, неблагоприятные материальные и жилищные условия семей с детьми; изучены факторы реализации желаемых рождений у групп населения с разными репродуктивными установками.
17 декабря 2013 г. Аксенова Елена Ивановна защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора экономических наук на тему «Воспроизводство квалифицированных кадров в условиях становления в России инновационной образовательной системы» по специальности 08.00.05 — «Экономика и управление народным хозяйством». Специализация — «Экономика труда». Научный консультант — д.э.н. О.А. Александрова.
Теоретическая значимость диссертации определена актуальностью поставленных задач и достигнутым уровнем разработанности проблематики; анализом зарубежного опыта становления и развития инновационной образовательной системы (ИОС) в странах с развитой экономикой; приращением теоретических знаний в рамках формирования национальной инновационной системы (НИС) и ее основного элемента — инновационной образовательной системы, базирующейся на принципах теории конвергенции НИС. На уровне научной методологии расширен понятийный аппарат за счет вве- дения в оборот понятия «Инновационная образовательная система», что открывает новые возможности для реализации фундаментальных и прикладных исследований в области высшего профессионального образования. Доказано, что углубленное концептуальное осмысление феномена инновационной образовательной системы может выступить теоретической базой для дальнейших научных исследований в данной и смежных областях научного знания.
24 декабря 2013 г. Медведева Елена Ильинична защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора экономических наук на тему «Социально-демографические трансформации российского образования» по специальности 08.00.05 — «Экономика и управление народным хозяйством». Специализация — «Экономика народонаселения и демография». Научный консультант — д.э.н., профессор, чл-корр. РАН Н.М. Рима-шевская.
Теоретическая значимость диссертации включает авторский вклад в разработку теории развития человеческого и трудового потенциала, касающийся воспроизводства квалифицированных кадров, учитывающий современные демографические и социальные условия модернизации системы образования и приращение нового знания: представлены результаты анализа институциональных и количественных изменений в отечественной системе образования за последние 30 лет. Показано, что социально-демографические процессы в российском обществе влияют на изменение спроса на рабочую силу вследствие интенсивной модернизации экономики и развития инноваций, что требует изменение трудово- го потенциала населения замещением меньших когорт молодежи с более качественным уровнем подготовки. Доказано, что для эффективной модернизации системы образования необходимо учитывать изменения демографической ситуации при оценке потребностей населения в образовательных услугах. Изучен генезис образования с точки зрения социально-экономической системы, а также выявлены взаимосвязи между требованиями рынка труда, государством, учебными заведениями. Разработан метод оценки спроса на платные образовательные услуги в регионе, основанный на анализе динамики темпов прироста по направлениям платного обучения в сопоставлении с динамикой средней номинальной начисленной заработной платой. Определены образовательные траектории индивида в условиях меняющейся экономической среды и зависящие от материального положения, профессиональной самореализации и дальнейшего карьерного роста, а также возможности развития системы непрерывного обучения в регионе.
Ученый секретарь
Диссертационного совета, д.э.н., профессор А.В. Ярашева