Жизненный мир студента-волонтера в механизмах воспроизводства культуры

Автор: Цраева Фатимат Владимировна

Журнал: Наследие веков @heritage-magazine

Рубрика: Антропология культуры

Статья в выпуске: 1 (33), 2023 года.

Бесплатный доступ

Автор определяет значение, которым обладает жизненный мир студента-волонтера в процессах воспроизводства культуры. Материалами послужили данные, полученные в ходе социологического опроса, проведенного среди студентов Кабардино-Балкарской Республики (КБР), интерпретация которых осуществлена с помощью культурологической атрибуции в трех системах культурных порядков - в трех различных теоретических моделях культуры. В персоноцентричной модели полученные результаты подтверждают положение о противостоянии жизненного мира индивида влиянию социума. В социоцентричной - свидетельствуют о низкой организационно-методической обеспеченности студенческого волонтерского движения в КБР. В бицентричной - определяют направление тренда процесса символизации успеха (персоноцентризм). Установлено, что укрепление персоноцентричных ценностей в жизненном мире индивида ведет к снижению роли волонтерского движения в механизмах воспроизводства культуры, а противоположная тенденция (социоцентризм) ее усиливает.

Еще

Жизненный мир, воспроизводство культуры, культурные ценности, культурное наследие, наследование, молодежь, волонтерское движение, модели культуры, культурологическая атрибуция

Короткий адрес: https://sciup.org/170199694

IDR: 170199694   |   DOI: 10.36343/SB.2023.33.1.006

Список литературы Жизненный мир студента-волонтера в механизмах воспроизводства культуры

  • Бакуменко Г. В. Междисциплинарный потенциал культурологической атрибуции // Культурология в теориях и практиках: к 30-летию кафедры культурологии МПГУ (г. Москва, МПГУ, 25–26 ноября 2021 г.). М.: МПГУ, 2022. С. 50–61.
  • Бакуменко Г. В. Персоноцентризм и социоцентризм как маркеры символизации успеха в художественной реальности фильмов кинопроката США // Культура и искусство. 2019. № 4. С. 1–8.
  • Бакуменко Г. В. Ценностная динамика символов успеха: на материале статистики кинопроката. М.: Сам Полиграфист, 2021.
  • Василюк Ф. Е. Жизненный мир и кризис: типологический анализ критических ситуаций // Журнал практической психологии и психоанализа. 1995. Т. 16. № 3. С. 90–101.
  • Василюк Ф. Е. Психология переживания. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.
  • Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М.: Искусство, 1991.
  • Горлова Н. И. Исторические аспекты развития культурного волонтерства в России // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2016. № 3 (39). С. 101–108.
  • Горлова Н. И. Страницы истории волонтерства в сфере сохранения материального культурного наследия в советской России: по материалам Государственного архива Российской Федерации // Вестник архивиста. 2021. № 1. С. 193–204. DOI: 10.28995/2073-0101-2021-1-193-204
  • Ивлиев Г. П. Сохранение и воспроизводство ресурсов культуры в ХХI веке // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. 2011. №1 (9). С. 21–23.
  • Карпухин О. И., Комиссаров С. Н. Язык в структуре воспроизводства культуры // Социально-гуманитарные знания. 2022. №6. С. 11–18.
  • Константинов Ю., Рыжкова И. В. «Пустое пространство» и «Заполненное место»: гендерная асимметрия как проявление «Народного бинаризма» в оленеводческой части кольского полуострова // Антропологический форум. 2019. № 40. С. 87–114.
  • Копцева Н. П., Березюк С. В., Хребтов М. Я. Этнопедагогические практики сохранения и воспроизводства традиционной культуры коренных малочисленных народов севера и Сибири (на примере Красноярского края) // Перспективы науки и образования. 2021. №2 (50). С. 293–310.
  • Кузнецова А. А., Соловьева Н. А. Динамика психологических характеристик личности студента в процессе профессионально-ориентированной волонтерской деятельности // Образование и наука. 2018. № 7. С. 128–146. DOI: 10.17853/1994-5639-2018-7-128-146
  • Леонтьев Д. А. Методика предельных смыслов (МПС): Методическое руководство. М.: Смысл, 1999.
  • Нежина Т. Г., Петухова К. А., Чечеткина Н. И., Миндарова И. С. Мотивация участия молодежи в волонтерском движении // Вопросы государственного и муниципального управления. 2014. № 3. С. 49–71.
  • Олешкова А. М. Интернет-мем как способ воспроизводства культуры // Общество: философия, история, культура. 2017. № 8. С. 164–166.
  • Певная М. В., Кузьминчук А. А. Динамика студенческого волонтерства в Свердловской области // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Социально-экономические науки. 2016. № 4. С. 135–148.
  • Примеров Н. А. Роль конкурсов и фестивалей в воспроизводстве народной музыкальной культуры // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2012. №21. С. 74–85.
  • Руководство по некоммерческим организациям в Системе национальных счетов / Статистический отдел Департамента по экономическим и социальным вопросам. Нью-Йорк: ООН, 2006.
  • Семенова О. А. Особенности волонтерской деятельности в медицинском университете // Международный научно-исследовательский журнал. 2019. № 9–2 (87). С. 24–27. DOI: 10.23670/IRJ.2019.87.9.030
  • Симонова О. А. Эмоциональные императивы позднесовременного общества и их социальные последствия // Социологический журнал. 2021. Том 27. № 2. С. 25-45. DOI: https://doi.org/10.19181/socjour.2021.27.2.8084
  • Стёпин В. С. Культура // Всемирная энциклопедия: Философия. М.: АСТ ; Минск: Харвест, Совре-менный литератор, 2001. С. 524–526.
  • Флиер А. Я. Системообразующие свойства культуры // Культура культуры. 2022. № 2. С. 1 [Электронный ресурс]. URL: http://cult-cult.ru/system-forming-properties-of-culture/ (дата обращения 07.01.2023).
  • Цраева Ф. В. Диагностика культуры студента-волонтера // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 9 (101). С. 46–52.
  • Цраева Ф. В., Кондратьева Л. Н. Проблема кризиса жизненного мира студента-волонтера [Электронный ресурс] // Культура и время перемен. 2022. № 1(36). URL: http://timekguki.esrae.ru/52-728 (дата обращения: 03.12.2022).
  • Цраева Ф. В., Рахаев А. И. Приоритеты студента-волонтера в культуре региона: на примере опроса студентов Кабардино-Балкарии // Культурная жизнь Юга России. 2021. № 2 (81). С. 125–143.
  • Шошина С. И. Воспроизводство культуры в сфере клубной деятельности // Культурологический журнал. 2020. № 3 (41). С. 2 [Электронный ресурс]. URL: https://readera.org/vosproizvodstvo-kultury-v-sfere-klubnoj-dejatelnosti-170173696 (дата обращения 07.01.2023).
  • Burgess C., Bishop M., Lowe K. Decolonising Indigenous Education: The Case for Cultural Mentoring in Supporting Indigenous Knowledge Reproduction // Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education. 2022. Vol. 43, Is. 1. P. 1–14.
  • Gaskin K., Smith J. D. A new civic Europe? London: The Volunteer Centre, 1997. XI.
  • Holmes K. A Continuum of University Student Volunteer Programme Models / K. Holmes, M. Paull, D. Haski-Leventhal [and etc.] // Journal of Higher Education Policy and Management. 2021. Vol. 43, Is. 3. P. 281–297. DOI: 10.1080/1360080X.2020.1804658.
  • Lyons A., Kashima Y. The Reproduction of Culture: Communication Processes Tend to Maintain Cultural Stereotypes // Social Cognition. 2001. Vol. 19, Is. 3. P. 372–394.
  • Russi A. E. Impact of an Education-Centered Medical Home on Quality at a Student-Volunteer Free Clinic / A. E. Russi, S. Bhaumik, J. J. Herzog [and etc.] // Medical Education Online. 2018. Vol. 23, Is. 1. Article 1505401. DOI: 10.1080/10872981.2018.1505401
  • Salamon L. M., Anheier H. K. The Emerging Nonprofit Sector: An Overview (Johns Hopkins Non-Profit Sector Series; 1). Manchester: Manchester University Press, 1996.
  • Semnisky A., Johnson D. Transgenerational Media Industries: Adults, Children, and the Reproduction of Culture // J Youth Adolescence. 2021. Is. 50. P. 205–207. DOI: 10.1007/s10964-020-01351-6
  • Smith J. D. Volunteering Impact Assessment Toolkit: A Practical Guide for Assessing the Difference that Volunteering Nakes / J. D. Smith, A. Ellis, K. Gaskin [and etc.]. London: NCVO, 2015. 60 p.
  • Sut J. The Political Economy of Culture // Cultural Politics in Contemporary America. Routledge, 2022. 65–81.
  • Yongxiang X., He J. Re-Examining Cultural Reproduction Theory: Cultural Capital and Adolescent Academic Achievement in China // Asia Pacific Education Review. 2023. P. 1–15.
  • Zhu Y., Liu J. Cultural Reproduction: ethnic Festivals as Intangible cultural Heritage in China // Loisir et Société. 2021. Vol. 44, Is. 3. P. 415–428. DOI: 10.1080/07053436.2021.1999090
Еще
Статья научная